1 . 桥寒金雁落，林曙碧鸡飞。（送赵司马赴蜀州）宋之问
2 . 忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦；奔波是一种快乐，让我们真实的感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。
3 . 分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。
4 . 评价赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色语言特色，如用了什么修辞手法表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确严密……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受启迪教育……
5 . 鹤舞千年树，虹飞百尺桥。还疑赤松子，天路坐相邀。(春日登金华观陈子昂
6 . 步黏苔藓龙桥滑，日闭烟罗鸟径迷。（玄都观）徐氏
7 . 雁齿小虹桥，垂檐低白屋。桥前何所有?苒苒新生竹。
8 . 归纳：文中的内容，其作用往往是或过渡或为下文铺垫或照应前文或对比，往往是为了丰富文章的内容，更好的表达文章的主旨。在理解时，要注意结合题目，考虑它与上下文之间的关系。
9 . 文中三处画线句子分别是：
10 . 归纳：文章的结尾非常重要，其作用往往是或照应题目开头，或拓宽内容，或总结全文，或点明主旨，或深化主题等。
1 . 泉声喧后涧，虹影照前桥。（上巳浮江宴韵得遥字）王勃
2 . 有的人活着/他已经死了/有的人死了/他还活着（《有的人》藏克家）
3 . 老是把自己当作珍珠/就时时有被埋没的痛苦//把自己当作泥土吧/让众人把你踩成一条道路（鲁藜《泥土》）
4 . 隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。（桃花溪）张旭
5 . 墙角的花/你孤芳自赏时/天地便小了（《繁星》冰心）
6 . 天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过（《飞鸟集》泰戈尔）
7 . 遇圣人知幸，承恩物自欢。洛桥将举烛，醉舞拂归鞍。(东都酺宴四首张说
8 . 日观分齐壤，星桥接蜀门。桃花嘶别路，竹叶泻离樽。(送吴七游蜀骆宾王
9 . 古之成大事业者，不惟有超世之才，亦有坚韧不拔之志！（苏轼）
10 . 金谷园中柳，春来似舞腰。那堪好风景，独上洛阳桥。
1 . 你在桥上看风景/看风景的人在楼上看你//明月装饰了你的窗子/你装饰了别人的梦（《断章》卞之琳）
2 . 成功的花/人们只惊慕她现时的明艳/然而当初她的芽儿/浸透了奋斗的泪泉/洒遍了牺牲的血雨（同上）
3 . ．“我”的童年生活可以从“我”与三个小男孩的交往中反映出来。请从文中三处画线的句子，归纳概述“我”童年生活的状况。（分）
4 . ①记叙文中的抒情有直接抒情，有间接抒情。直接抒情是在记叙的基础上直接抒发自己对事物的思想感情。间接抒情包括借景抒情，寄情于人事物，在叙述描写的字里行间自然渗透作者的感情。
5 . 我同样是青年，读了大学也感觉到和人家没有读书的些许人差的远，但是社会就是这样，时事就是这样，要做的就只有默默向上游，把自己的宝剑磨的锋利，磨的走到哪里都有你的一席之地才是当前最重要的，‘现在的年轻人尤其是刚大学毕业的大学生，往往眼高手低喜欢高工资，低轻松’一位老总如实说当今的年轻人。确实，我们待惯了象牙塔，当有朝一日，你得自己掏钱去租房子的时候你得拼命投简历的时候你在为省吃俭用而发愁的时候等等。我们的内心是那么的恐惧，又是那么的感到无助，物价上涨，房价上涨，我们不免感叹我们这一代算是赶上了好“时代”，但是我想告诉你们，我们年轻，我们有资本，我们得准备年做牛做马的学习过程，年的创业过程，我坚信只要我们用心学习，用心学习，用心学习，那么。终究有一天你回头看自己走的路的时候你才会想，‘这一辈子老子值’。马克思说过“任何一件事情都是好事情”其实细细的想想也真是这样，得与失之间就看你如何的去看待。加油吧我们共同努力我们的后。
6 . ③“你们会挨打吗？”
7 . （）这一处细节描写，写出了“我”动作之快，从跳到院子里到救人结束，时间很短。也写出“我”始终在关注三兄弟，“心”里已经和他们一起玩耍了，更突出童年“孤独”的“我”多么渴盼有玩伴。此处描写有过渡作用，我和三兄弟从此有交流。
8 . 水从碧玉环中过，人在苍龙背上行。
9 . 记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。
10 . 溪上还珠太守家，小桥斜跨碧流沙。
1 . 野郊怆新别，河桥非旧饯。惨日映峰沉，愁云随盖转。（感怀）董思恭
2 . 渭水长桥今欲渡，葱葱渐见新丰树。(初入秦川路逢寒食李隆基
3 . 卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭（北岛《回答》）
4 . 青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫。
5 . ②针对文章中间内容设置的“……有什么作用”一类的问题该怎样回答？
6 . 径转危峰逼，桥回缺岸妨。(和韦承庆过义阳公主山池其二杜审言
7 . 一是从结构上，常起的作用有：
8 . 驾石飞梁尽一虹，苍龙惊蛰背磨空。
9 . 泉声喧后涧，虹影照前桥。(上巳浮江宴韵得遥字王勃
10 . 桥形通汉上，峰势接云危。(帝京篇李世民
1 . 句子在文中的作用，一般从两个方面进行回答：
2 . 对上下文：承上启下（过渡）。点题推动情节发展
3 . A开篇点题；B为后文设伏笔C作铺垫；D深化中心；E点明主旨（画龙点睛）；F衬托；G渲染；H呼应照应；I对比；J象征；K先抑后扬；L预示性作用等特点。
4 . 黑夜给了我黑色的眼睛/我却用它寻找光明（顾城《一代人》）
5 . ③针对文章结尾设置的“……有什么作用”一类的问题该怎样回答？
6 . 人之所以活的累，是因为放不下架子撕不开面子解不开情结。
7 . 隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。(桃花溪张旭
8 . 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
9 . 我不去想是否能够成功/既然选择了远方/便只顾风雨兼程//我不去想身后会不会袭来寒风冷雨/既然目标是地平线/留给世界的只能是背影《热爱生命》汪国真）
10 . A语面的象征义喻指义；B表现的人物思想性格；C点明全文思想意义。
1 . 理解划线语句语段的作用，要从三方面考虑。
2 . 生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛（《自由》裴多菲）
3 . 没有比脚更长的路/没有比人更高的山（《山高路远》汪国真）
4 . 青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。
5 . 我可以选择放弃，但不能放弃选择。
6 . 句中用了关联词“虽然……但是……”，这组关联词表转折关系；用了关联词“不但……而且……”之类，这类关联词表递进关系，两者用意都在于强调后者。
7 . 【知识拓展】
8 . 准确严密生动形象通俗易懂语言简练简洁明了言简意赅富有感染力节奏感强委婉含蓄意味深长发人深省寓意深刻引发阅读兴趣说理透彻有说服力。
9 . 山步溪桥又早秋，飘然无处不堪游，僧廊偶为题诗入，鱼市常因施药留
10 . 朝进东门营，暮上河阳桥。(横吹曲辞·后出塞其二杜甫
1 . 一个人能走多远，要看他与谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁指点；一个人有多成功，要看他有谁相伴。
3 . 步黏苔藓龙桥滑，日闭烟罗鸟径迷。(玄都观徐氏
4 . ①我喜欢他们那么有趣快乐和睦地玩我没有见过的各种游戏，喜欢他们相互关心，
5 . 不要因为你自己没有胃口而去责备你的食物（《飞鸟集》泰戈尔）
6 . ①试题中针对文章开头设置的“……有什么作用”类的问题该怎样回答？
7 . 古今之成大事业大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”。此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”。此第三境也。（王国维）
8 . 宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中（郑思肖）落红不是无情物，化作春泥更护花（龚自珍）
9 . 一道幸福之门关闭时，另一道就会打开。我们经常盯着关闭的门，对开启的门却视若无睹。
10 . 不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美（《飞鸟集》泰戈尔）
1 . 情节链接：父亲过世后，“我”一直住在外祖父家……我们钻进仓库遮檐下的那架旧雪橇里，互相打量着，交谈了很久。
2 . （）“这使我怅然若失，但我也不想先开仗”中的“我”为什么怅然若失？
3 . 回首渭桥东，遥怜春色同。青丝娇落日，缃绮弄春风。(采桑刘希夷
4 . 待入天台路，看余度石桥。（灵隐寺）宋之问
5 . 为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……（艾青《我爱这土地》）
6 . 夕云乍起日沉阁，山雨欲来风满楼。（许浑）老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。（曹操）
7 . （）因为“我”想，他们一定要用石子扔我，所以拾了很多石子，也不先想开仗。“我”怅然若失，是因为“我”期待他们和“我”一起玩，可“很明显，他们己把我忘了。”可以看出“我”童年的孤独，对伙伴的渴盼。
8 . 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通（李商隐）江山代有才人出，各领风***数百年（赵翼）
9 . （）“刚才我从上面跳到院子里来的那个树权还在摇动呢，有一片黄树叶正从上面落下来”这一处描写有什么作用？请作简要分析。
10 . 桥形通汉上，峰势接云危。（帝京篇）李世民
1 . 鹤舞千年树，虹飞百尺桥。还疑赤松子，天路坐相邀。（春日登金华观）陈子昂
2 . 二是从写作手法上，作用常有：
3 . 朝进东门营，暮上河阳桥。（横吹曲辞·后出塞其二）杜甫
4 . 宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。（《菜根谭》）
5 . 雁齿小虹桥，垂檐低白屋。桥前何所有？苒苒新生竹。
6 . A承上启下，过渡；?B总领全文，开启下文；?C总结上文
7 . 有些事，明知是错的也要去坚持，因为不甘心；有些人，明知是爱的也要去放弃，因为没结局；有时候，明知路没了却还在前行，因为习惯了。
8 . 倒装句的作用：往往是强调前置（即调到前面）的部分，例如：“甚矣，汝之不惠”就是为了强调“汝之不惠”的程度是“甚矣”。又如“并不见佳，我以为”一句是为旗帜鲜明地强调作者对“雷峰夕照”这一胜景的评价是“并不见佳”。
9 . 涧险泉声疑度雨，川平桥势若晴虹。（游石淙山）张昌宗
10 . 绿渚传歌榜，红桥度舞旗。(清明日诏宴宁王山池赋得飞字张说
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