1 . 王小丽跑过来了。
2 . 《晓出净慈寺送林子方》【宋】杨万里
3 . 大象的身子像(，腿像(。
4 . 菊花如志士，过时有余香。粲粲滋夕合，英英傲晨霜。
5 . 飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝，报与桃花一处开。
6 . 秋风萧瑟，层林尽染，一片金黄;阳光下，走在这密林之中，确有一番别样味道。
7 . 水积春塘晚，阴交夏木繁。舟船如野渡，篱落似江村。
8 . ⑶湖中的荷花盛开了，那盛开的花朵犹如。
9 . 阮恒纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗?
10 . 学校不是已经放暑假了吗?
1 . 三千年事残鸦外，无言倦凭秋树。____吴文英《齐天乐·与冯深居登禹陵》
2 . 重庆是我的家乡。
3 . 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
4 . 多少天涯未归客，尽借篱落看秋风。____唐寅《菊花》
5 . 菊暗荷枯一夜霜。新苞绿叶照林光。____苏轼《浣溪沙·咏橘》
6 . 秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。____刘长卿《长沙过贾谊宅》
7 . 我立刻兴奋起来，不管三七二十一，甩掉鞋子，从妈妈手中抢过救生圈，光着小脚丫，欢呼着扑向大海的怀抱中。
8 . 沙滩边，海龟用肚子擦掉了小螃蟹辛辛苦苦写的诗。
9 . 小伙伴们在雪地上堆雪人打雪仗，玩得可高兴了！
10 . 我们申办奥运会成功了(
1 . 丹枫万叶碧云边，黄花千点幽岩下。____张抡《踏莎行·秋入云山》
2 . 梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
3 . 达尔文钻进鸡窝。
4 . 小草黄了，树叶黄了，我听见风踩在树叶上沙沙地响。
5 . 唐·吴履垒《菊花》
6 . 水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香
7 . 树木大量减少，裸露的土地不断扩大。削弱了森林的防洪能力大雨之后，洪水暴涨。
8 . 小猴子大口大口地吃桃子。
9 . 今天早上下了一天的雨。
10 . 生活就像骑单车，为了保持平衡你必须一直往前。有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们不想失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。
1 . 绽开笑容的棉桃银花朵朵，白絮如雪，一望无际。
2 . 随着思维的积极活动，学生联想想象的翅膀随之展开。在运用“S”形作画时，一个个“小画家”雨后春笋般地涌现出来。有的画可爱的蚕宝宝，有的画腾云驾雾的龙，有的画枝干道劲的树，有的画妈妈推着“S”形的童车带宝宝去散步……虽然这些画的表现手法还很稚嫩，但无不透露儿童特有的灵气与童趣。
3 . 李小红是我们班的语文课代表。
4 . 曾经，为你静静的守望在月光下，守望每一个寂静清晨，挥写属于你我的素然时光，增添诗意，回首有痕。
5 . ⑴大家的心忐忑不安，
6 . 太阳落山了，它那分外的强光从树梢头喷射出来，将白云染成血色，将青山染成血色。
7 . 例：微风把蒲公英妈妈的孩子送到四面八方。
8 . 笑容，是春天里的一丝新绿，是骄阳下的饿一抹浓荫，是初秋的一缕清风，是严冬的一堆篝火。人需求不时打坏本人，更应该重新组装本人。
9 . 太阳升起来。
10 . 燕子把窝搭在屋檐镀下。
1 . (一
2 . 第三次试教后反思，整堂课幼儿比较感兴趣，从第一环节观看封面，让幼儿大胆猜测狐狸和兔子之间发生的事情，再解读封面上的绘本题目《当狐狸和兔子互道晚安》，从生活经验上来品味互道晚安的含义，这一环节我自己觉得处理的较好。
3 . 寂寞东篱湿露华，依前金屋照泥沙。世情几女无高韵，只看重阳一日花。
4 . 小朋友唱歌。
5 . 小荷才露尖尖角，
6 . 这位老师的话同我父亲讲的是那么好像。
7 . 达尔文观察母鸡怎样孵蛋。
8 . 许多取得辉煌成就的人都有像这蜗牛一样锲而不舍的精神，就是对认定要做的一件事情，能坚持到底，不怕困难，不达目的誓不罢休。
9 . 因为所以
10 . 蒂有余香金淡泊，枝无全叶翠离披。____曹雪芹《残菊》
1 . 白发苍苍的老农向客人介绍土地的情况。
2 . 谢却海棠飞尽絮，困人天气日初长。
3 . 风光不与四时同。
4 . 宋·朱淑贞《菊花》：
5 . 这雾儿啊，在空中不停地飘荡，不停地追逐，不停地嬉笑。瞧：淘气的雾儿飘过马路，路面立刻披上了一层纱巾，大大小小的车儿立刻放慢了脚步。雾儿飘进树丛，树叶儿马上换上了一件白色的衣裳，雾儿飘进草丛，小草们钻进了薄薄的纱帐，花儿们也即刻钻进了那一片雾海。
6 . 宋·朱淑贞《菊花》
7 . 《小池》【宋】杨万里
8 . 大熊猫是我国可贵的动物。
9 . 人们常常看见天边五彩的云霞。
10 . 四位游客来到葡萄沟，看到葡萄蔓顺着葡萄架盘缠着，一片片绿叶连接在一起，形成了一个个绿色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的白的紫的深红的淡绿的，五光十色，美丽极了。
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