1 . 秋天迈着沉稳的脚步，缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。
2 . 父母的钱，难道我们就可以随便乱花，随意浪费吗？（反问）
3 . 每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。(夸张。
4 . 他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。
5 . 失败了，不能停止;成功了，不能停止;悲，不能停止;喜，也不能停止。
6 . 这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰一道橘黄一道血红一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
7 . 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
8 . ４危楼高百尺，手可摘星辰。（夸张）
9 . “黄土高原上，沙子跳着场多么壮阔，多么豪放，多么火烈的舞蹈啊!”
10 . 这么远，箭哪能射得到呢
1 . 海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头。
2 . 宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。
3 . 蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（拟人）
4 . 春天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏;春天是出生的婴儿，娇小可爱。
5 . 关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅；关爱是一场春雨，给学生心田的滋润；关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。
6 . 太阳象火球一般炙烤着大地。
7 . 秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
8 . 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张）
9 . 平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。
10 . 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
1 . 苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。(比喻
2 . 孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。
3 . 天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马。
4 . 录音机接受了女主人的指令，“叭”地一声，不唱了。
5 . 看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？
6 . 教室里静得连根针掉在地上也听得到。
7 . 这条公路很长很长，就像一条长长的飘带一直伸向天边。
8 . 这么重的东西，我怎么拎得动呢
9 . 是谁创造了人类的文明？是劳动人民。(设问
10 . 岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。
1 . 人难道可以长生不老吗？
2 . 当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。（拟人）
3 . 这么重的东西，我怎么拎得动呢？
4 . 这么远，箭哪能射得到呢？
5 . 我捋起袖口，将锅凑到水龙头，冲满水，然后张开“如来神掌”先给它来一招“倒转乾坤”，再来招“天昏地暗”，最后来个“荡气回肠”。一番折腾，累得我“气喘如牛”。
6 . 荷叶上有几颗像钻石那么闪亮的小露珠。
7 . 有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
8 . 古语云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢？若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢？
9 . 夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。
10 . 那里的天空总是那么湛蓝透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。
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