1 . He didn’t come because he was ill 因为他病了,所以没来。
2 . 副词修饰动与形,范围程度与时间。肯否估计与情态,语气频率用法全。
3 . Those who leave parcels on the train cannot expect to get them back 把东西遗忘在火车上的人,别期望能找回失物。
4 . It appears that… 似乎……
5 . I’ll help her if she asks me to 如果她要求我,我就帮助她。
6 . 提问:Whohasthreepens?
7 . 人和事物各有名,万千名目可辨清。表示名称即名词,具体抽象有不同。
8 . (同时见到)(见到Ann
9 . 卫生环境:目前公司的厕所卫生脏乱现象尤其严重,整个接待大厅里弥漫厕所的臭味,严重影响到工作人员及客户的情绪状况,造成客户对公司的负面影响,推荐公司就应找专职的保洁人员,进行不间断地打扫及清理。
10 . 量词:
1 . 过去某时以前发生的动作或情况
2 . )由从属连词that引导的从句叫做名词性that-从句。 That只起连接主句和从句的作用,在从句中不担任任何成分,本身也没有词义。名词性that-从句在句中能充当主 语宾语表语同位语和形容词宾语,例如:
3 . 创造条件,丰富图书报刊杂志,出台激励措施,鼓励员工自发学习,提高素质或为优秀人员带给外出学习培训成长福利。
4 . 树立榜样,开展表彰大会:标杆学习是团队领导的一个重要武器。榜样的力量是无穷的,透过树立榜样,能够促进团队的每位成员的学习用心性。虽然这个办法有些陈旧,但实用性很强。一个坏员工能够让大家学坏,一位优秀的榜样也能够改善团队的工作风气。树立榜样的方法很多,如创新榜总经理个性奖等。对于表现优秀的员工颁发奖章和奖金(今年春茗会上已经开展过),而且还要邀请家属参加,这个荣誉能够说是无价的;
5 . 数词:
6 . 常用过去完成时的情况
7 . 可数名词单,须用a或an,
8 . by the end of +过去时间 ; by + 过去时间
9 . ③以f或fe结尾的单词一般是把f,fe变为ve再加s;
10 . 此外,that, which, who, whom, whose, when, why, where等还可以引导定语从句。
1 . 计划执行方面:推荐部门和科室在召开工作会议时制定好计划,落实人头,跟盯完成,完成状况纳入考核,切实到达提高工作效率目的。
2 . 降温取暖费:在每年冬(个月)夏(个月)间每月给员工发放固定的降温取暖津贴。并构成制度按必须的标准执行。
3 . 员工培训与管理,定期对公司员工进行技能礼仪效率培训,增强员工的实际操作潜质,端正服务态度,合理利用时刻安排工作。
4 . 熟悉现象心有底。是否恰当用词语,语序是否属合理,
5 . A forgot B forget 初中化学 C left D kept
6 . Though/Although she is rich, she’s not happy 尽管她富有,但她并不幸福。
7 . 初中英语语法大全:特殊复数形式的名词
8 . 辅音前用a, an在元音前,
9 . It is believed that… 人们相信……
10 . Where did I leave my shopping? 我把买到的东西忘在哪儿了?
1 . 谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。
2 . 连词that, if, whether,连接代词what, which, who, whom, whose以及连接副词how, when, why, where可用来引导名词从句,充当主语表语宾语等。非正式文体中的宾语从句常省略that:
3 . 人生是如此的短暂,哪有心思去浪费呢?有智慧的哲人曾经说过:“大街上有人骂我,我是连头也不回的,根本不想知道这个无聊之人!”我们既不要去伤害人家,也不要被别人的批评左右,还是按照自己的愿望,先踏踏实实学好本领再说。特别在少年时要全力以赴学本领,不要分心
4 . 你对工作满意我感到很高兴。
5 . 渐渐终于决忽然,难道连续又再三,也许必须很非常,最太十分更马上,
6 . ②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an,确指时要用定冠词the;
7 . 心理活动及判断,一概可作谓语用。能愿趋向两动词,配合谓语意更明。
8 . WhattimedoesheusuallygototheparkwithhisfriendsonSunday?
9 . 提问:Whousuallygoestotheparkwithhisfriendsat:onSunday?
10 . I locked the door in order that we might continue our discussions undisturbed (=I locked the door in order to continue our discussions undisturbed 我把门锁上了,以便我们可以继续讨论而不受打扰。
1 . 形容词语极丰富,准确修饰需深功。形容词语功能多,主要充当状谓定。
2 . 一词类歌诀
3 . 连词if, unless引导条件状语从句;because, as, since引导原因状语从句:
4 . 单数变复数,规则要记住,
5 . By the time next week, I will have learned words
6 . 碰到代词时,冠词均不现。
7 . 六者关系细分辨,心中有数析正误。什么谁称主,做是怎样才充谓;
8 . 改善员工工作生活条件:人首先是为了一张嘴而活着为了一张床而生存,为了改善现有生活条件而发奋奋斗实现个人和社会价值。我们公司有自我的员工食堂和小区宿舍,就应来说大家的生活是不存问题。还能够更好改善食堂膳食,营养是大家干事业不可缺少的基本要素。宿舍能够安装宽带,丰富大家的业余生活,当然也会有员工利用条件“充电”,拓展自我的专业知识,更好的投入到工作上;
9 . 学会自己欣赏自己,等于拥有了获取快乐的金钥匙。欣赏自己不是孤芳自赏,欣赏自己不是唯我独尊,欣赏自己不是自我陶醉,欣赏自己更不是固步自封——自己给自己一些自信,自己给自己一点愉快,自己给自己一脸微笑,何愁没有人生的快乐呢?!经常要自己给自己过节,学会寻找愉悦的心情。
10 . —That’s OK, but don’t forget next time (淄博市中考英语
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