小学逗号和句号的正确用法（逗号和句号区分最简单说法一年级）

小学逗号和句号的正确用法【一】

1 . 突然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。

2 . 学校图书馆那丰富的图书，又像磁石一样吸引着我。

3 . 并列成份间已有问号和叹号，不应再用顿号，也不用其它点号。

4 . (这篇文章大概是他写的吧？(这篇文章大概是他写的吧。

5 . 最低额标准 The meeting room is in the third floor, sorry, the fourth floor

6 . 凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右，艳丽的蔷薇展开了笑脸;下午三点，万寿菊欣然怒放;傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……

7 . 城墙顶上铺着方砖，十分平整，像是很宽的马路，五六匹马可以并行。

8 . 《学习〈为人民服务〉》

9 . 春雨，像春姑娘纺出的线。

10 . ●提示：反问句若语气缓和，末尾可用句号；若语气重可用感叹号。如：国家主席可以活活被整死；堂堂大元帅受辱骂；……这哪里还有什么尊重可言！

小学逗号和句号的正确用法【二】

1 . 分析：“中”“小”是极短的并列关系，仅凭读音自然停顿便可区别，故不用顿号。“德”等五个方面看似极短，但是“德育”等得缩略，应用顿号。

2 . 看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔，石龟，好像正在赛跑呢。

3 . 就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。

4 . 发愤图强，团结拼搏

5 . 用在省略句后。如：你叫什么名字？李美。

6 . 它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。

7 . 表示一句话完了之后的停顿我们这里说的“一句话”,就是语法书上讲的一个句子一个语言格式不论长短,只要是能独立地表达一个完整的意思,就是一个句子说话的时候,每个句子都带有一定的语调,表示某种语气,句和句之间有较大的停顿写成了文章,句子的后面要用句末点号

8 . 关联词语如?所以可是然而否则那么?等后面所引领的分句如果较长，这些关联词语后面可以用逗号表示停顿。例如：?民族文化素质中的‘文化’，当然包括并且在很大程度上反映为书本知识的多少，但是，从实践角度看，这仅仅是问题的一方面，而且不能说是根本的方面。??化石为人们认识生物进化提供了直接的重要的证据。然而，化石在证明生物进化中的作用是相对的，它为人们认识地球上生物不断进化发展所起的作用存在着一定的局限性。

9 . 荣誉来自努力，进步来自勤奋！

10 . 例：?大桥就要通车了，?他环视了一下会场说，?请大家咬紧牙关，做最后冲刺。?

小学逗号和句号的正确用法【三】

1 . 例：啊，这赠品是多么丰饶啊！

2 . 我和上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架

3 . 例：这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就很熟悉的。

4 . 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。

5 . n 水平线，水平面；高度；层；水平；级别

6 . 远看长城它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

7 . 选择问一般只在末尾用一个问号。

8 . 作者描写了飞瀑祠庙翠松古松洞天和云海。

9 . 村庄惊醒了。

10 . 例：别不分青红皂白，见人就埋怨。工农业/指战员/科学技术/调查研究/教职员工/男女老少/父母/师生

小学逗号和句号的正确用法【四】

1 . 人人参与展现自我

2 . 例：做，要靠想来指导；想，要靠做来证明：想和做是紧密联结在一起的。

3 . 四用于语气舒缓的反问句末尾

4 . 顿号符号。，用法说明表示一句话完了之后的停顿。表示一句话中间的停顿。表示句中并列的词或词组之间

5 . 我忽然觉得自己仿佛是一朵荷花，穿着雪白的衣裳站在阳光里。

6 . 例：农民对一个好的农村干部的要求是：一办事公道；二自己不要吃得太饱；三有经济头脑。

7 . 它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

8 . 它伸长了头颈，左顾右盼。

9 . 河面闪着阳光笑，小河就像长长的锦缎了。

10 . 完全引用的句末点号放在引号里；不完全引用的引文后如用点号放在引号外。

小学逗号和句号的正确用法【五】

1 . 不要在不该停顿时用逗号。

2 . 开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在扑哧一笑中，消失了。

3 . 判断是否用问号看句子是否有疑问语气，而不应该看是否有疑问形式。

4 . 并列成分做补语且需要强调时用逗号而不用顿号。如：那种叫“水晶”的，长得长长的，绿绿的，晶莹剔透，真像是用水晶和玉石雕刻出来的。

5 . 茂密的枝叶像凉棚似的，遮住了阳光。

6 . 你必然有你选择的因素，甚至这因素大家也无法帮你解决，可是画下句点并不能解决，想像一下当你下辈子又遇上同样问题的时候，难道还要再自***一次吗？虽然目前大家可能无法立刻帮你解决，但只要故事还没画下句点，你有千万种选择结局的机会，就只要你愿意退出这条死路然后在换别个路就行了。

7 . 陈述句占句子的大多数，用来判断叙述描写事实。

8 . 老牛好似牛群的家长，无比尊严。

9 . 我们不比基础比进步我们不比聪明比勤奋我们不比阔气比志气我们不比明

10 . 间隔号〃界。