1 . 这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。
2 . （一）反问句变陈述句
3 . 千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
4 . 吴邪这不是呆气的表现吗？——说明吴邪这就是呆气的表现。
5 . 那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
6 . 如果我们也能像水滴那样,没有什么事情做不成。
7 . 咱们早就分好了。
8 . 首章以河洲上关关鸣叫求偶的`雎鸠为“比”的对象,兴起淑女为小人的佳偶,借助植物性的行为来烘托出抒情主人公的对佳人的殷切盼望或对抱负的执着追求,将深切的情绪和盼望隐蔽在关雎鸟的表面行为之下,团体气势派头含蓄隽永,并以此情绪统辖全诗;次章以水中左右飘摇荡动的荇菜为比,兴起小人欲求淑女或者政治抱负的动荡着的心,当主人公求之不得,支付临时没有得到应有的回报的时候,甚至“寤寐思之”,“辗转反侧”;第三第四两章,则以主人公采芼荇菜的行为为比,兴起以小人既得淑女,抱负得到发挥的情况,借助“琴瑟友之,钟鼓乐之”如许的欢乐的场面体现了抒情主人公的愉快,一层层地写来,恰到“乐而不淫”的好处。这是一首写求配偶的颠末恋爱成功而完婚或者追求政治抱负而得到实现的诗。人生如仿写句子仿写句子人生
9 . ；难·道是我的心在黑夜里徘徊，它被噩梦引入了迷阵，到这时才找到归路？（《灯》）虽然这些都是事实，但谁个曾怀疑人类需要太阳呢？谁个曾因为太阳本身有黑点就否认它的灿烂光辉呢？
10 . 难道我们不应该学习他的精神吗？——强调我们该去学习他的精神。
1 . 十年树木,百年树人老师的教育之恩,我们终身难忘。
2 . 次
3 . 我们没有近道，和你们走的是一条道。
4 . ，都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
5 . 排比句简介：排比句是把三个或以上意义相关或相近结构相同或相似语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。用排比来说理，可收到条理分明的效果；用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢；用排比来叙事写景，能使层次清楚描写细腻形象生动之效。排比句例子：
6 . 那电线上停着的几个小黑点，不恰是机灵心爱的小燕子吗?
7 . 完成四个现代化，莫非不是全国人民的巨大前史使命吗?
8 . 这个困难，同学们会想办法克服的。
9 . (过了几天，小蝌蚪长出了两条前腿。
10 . 不劳动，连棵花也弄不活，这难道不是真理吗？
1 . “流感”这种病毒并不可怕。
2 . 反问句大全
3 . 举起田老师透明的塑料袋一个
4 . 像春雨纺出的春姑娘线
5 . 我的心绷紧紧的，这无法忍受。
6 . 我们在公共场所应该保持清洁。
7 . 这个故事怎能不使我感动呢?
8 . 淮南的柑桔，又大又甜。但是这种桔树一种到淮北，就只能结又小又苦的积，还不是因为水土不同吗?
9 . 当农民，难道就不需要文化知识了吗？
10 . 这道题真的`那么难做么？我看很好做。
1 . 春回大地，走在西湖百家争鸣的白堤苏堤上眺望着湖面，只见湖面上波光粼粼，轻舟泛动，三潭映月如宝石般嵌在湖面，你怎样不被她招引呢?
2 . ，不劳动，连棵花也弄不活，这难道不是真理吗？
3 . 当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗？当农民，难道就不需要文化知识了吗？
4 . ．马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
5 . 牵牛花展开了她的身躯，笑了起来。
6 . (往船上装石头，装到船下沉到画记号的位置为止。
7 . 再加上“很都”等，使句子表达的意思更准确。
8 . 难道不是吗？
9 . 不劳作，连棵花也弄不活，这莫非不是真理吗?
10 . 海边上不是还泛着白色的浪花吗？
1 . 学好要背书吗？一定要！
2 . 这些设想即使能够实现，又有多少人能够去居住呢？
3 . 地球难道不是圆的吗？
4 . 句，它们的意思相同，语气有所不同。
5 . 要斗争就会有献身，这莫非不是真理吗?
6 . 这是多么深刻的教诲啊！难道不值得我们永远牢记吗？
7 . 这件事对于我来说不重要。
8 . 当你听到这段英雄事迹的时分，莫非你不觉得咱们的兵士是最心爱的吗?
9 . 我们是学生，应该遵守学校的纪律。
10 . 十万支箭，三天怎样造得成?
1 . 是谁的本子？是张昊的本子。
2 . 人莫非能够没有一点精力吗?
3 . 反问语气词“呢吗”等删去，把？变。
4 . ,severalsmallblackspotsonthewireparked,itisnotacutelittleswallow?
5 . ．一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。
6 . ．小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
7 . 人们怎样不期望车子能停下来，不期望时刻能停下来?
8 . 对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问
9 . 应对阐发:这是一种最罕见的题型。所谓意境,是指拜托墨客情绪的物象(即意象综合起来构建的让人产生想像的地步。它包括景情境三个方面。答题时三方面缺一不可。运用反问手法的诗句
10 . 沿着这条小路走，能到金明家。
1 . 这不是呆气的表现吗？那人便焦急起来，嚷道，怕什么？怎的不拿！（不错，这也很正大。）但是要问你们无损于国体，难道他们华捕反而有损于国体么？；难道是我的心在黑夜里徘徊，它被噩梦引入了迷阵，到这时才找到归路？（《灯》）虽然这些都是事实，
2 . 《慈母情深》一文深深地打动了我。
3 . 牵牛花张开了它那可爱的笑容。
4 . 牵牛花仰起笑脸等待着太阳的`出来。
5 . 看到那数不尽的饿青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？
6 . 那电线上停着的几个小黑点，正是伶俐可爱的小燕子。
7 . 求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉。辗转反侧。
8 . 反问句,反问句大全,什么是反问句
9 . 不是自家人，莫非就不应互相关心吗?
10 . 参差荇菜,左右毛之。窈窕淑女。钟鼓乐之。运用反问手法的诗句
1 . 莫非你以为有人比爱因斯坦更巨大吗?
2 . ．金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。
3 . 这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?
4 . 人民不会忘记为国捐躯的英雄。
5 . ，当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗？
6 . ,whenyouheartheheroicdeedsofthetime,don&#;tyouthinkoursoldiersarethemostlovely?
7 . 现在的我，每每听到噪音，就会有种冲动去聆听它，会不由自主地随着它的节拍与它一同前进，那种幸福喜悦的心情时时刻刻包围着我。今天，我喜爱聆听这声音，因为它将伴随着向前迈进的节奏，去迎接美好的未来。
8 . ．站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。
9 . 信赖，往往能够创造出美好的境界。
10 . 你如果上课不认真听讲，作业会做吗？——强调上课不认真你就不会做作业。
1 . 这会儿鸟妈妈一定焦急不安
2 . 这清白的梅花是不能玷污的。
3 . 不耕耘怎样有收成?不学习怎会有常识?
4 . 杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？
5 . 那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗
6 . 反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句的练习回答__反问句摘抄大全__反问句,反问句大全,什么是反问句文章反问句的练习回答__反问句摘抄大全__反问句,反问句大全,什么是反问句出自，此链接！。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更强，更能引起人们的思考。反问句是修辞手法中的一种。反问句的作用和意义当土夫子，难道就不需要文化知识了吗？——强调当农民也需要文化知识。
7 . 陈述句乱词组句
8 . 李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？
9 . 这个世界上应该有您最想要的东西。
10 . 这点小事，难道还要妈妈操心吗？
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