1 . 人生在世，应该这样，在芬芳别人的同时，美丽自己。
2 . 这年头就流行喝个晚茶，看个晚会，道个晚安，拜个晚年，结个晚婚，娶个晚辈。但节日的祝福可不能晚了--祝您节日乐上加乐!
3 . 你的心里有一面墙,推开就能看见天堂
4 . 从没有白费的努力，也没有碰巧的成功。
5 . 经验是生活的肥料，有什么样的经验便变成什么样的人，在沙漠里养不出牡丹来——老舍《骆驼祥子》
6 . 我仍是不大会讲话却懂得用笑意来搪塞。
7 . 我们微笑着说我们停留在时光的原处其实早已被洪流无声地卷走
8 . 生在某一种文化中的人，未必知道那个文化是什么，像水中的鱼似的，他不能跳出水外去看清楚那是什么水。假若他自己不能完全客观的去t解自己的文化，那能够客观的来观察的旁人，又因为生活在这种文化以外，就极难咂摸到它的滋味，而往往因一点胭脂，断定他美，或几个麻斑而断定他丑。不幸，假若这个观察者是要急于搜集一些，以便证明他心中的一点成见，他也许就只找有麻子的看，而对擦胭脂的闭上眼。——老舍《四世同堂》
9 . 新的一年，新的开始，新的创造！寒风凛冽只不过是一瞬，万物复苏只待那一秒。大地有情，悄悄将生机孕育；心中有爱，丝丝将寒意抵消！大年初二好！
10 . 承诺就像放屁，当时惊天动地，过后苍白无力。
1 . 正月初二祭财神，奶奶用朱砂飞速在符箓上写下：财神急急如律令！扔到半空，半天却没回应。奶奶拍拍脑袋，把符箓抓回来，在“财神”前头又勾了一个@。
2 . 想爱不能爱才最寂寞，我试着勇敢一点，可我无法面对镜中颤抖的双眼，所以只能跟靠近我的每个人说再见。
3 . 祝“五一”快乐：奖金多多再翻一倍，事业发达再进一步，人气直升再火一点，身体安康再棒一点，人见人爱身边美女再多一群。
4 . 一个诚实的车夫或工人一定强于一个贪官污吏——老舍
5 . There is grave There is grave 心里有座坟 葬着未亡人
6 . 农夫山泉有点甜,男人的话有点悬
7 . 一天之计在于晨，辰时正是好光阴。吉祥壬辰年，生活味道有点甜。挑个吉日良辰，干劲十足奔前程。邀日月星辰，赏美景良辰。生活一程一程，事业风雨兼程。龙年已启程，祝你心想事成！
8 . 夜的残灯点亮心灵的灯盏，时光的空洞蹉跎岁月的晦暗。
9 . 我生性坚强，只要没死，我还能笑的猖狂
10 . 这个夜晚很静，心的冰凉让情绪万千，沉思那些被自己埋藏在内心深处的往事，错过的。
1 . 假如有一天我们都瞎了所有感情都只好寄放在气味之中这是我住过的地方这是我家人朋友情人的气味永远忠实
2 . 新年复工第一天，送你“复工四件套”：一顶安全帽，平安金钟罩。一套防辐服，辐射屏蔽掉。一双登高鞋，事业步步高。一件小棉袄，开心活到老！
3 . 你的人生如戏，全靠我的演技。
4 . 古语讲：秀才不出门，便知天下事。在古代科技尚不发达的年代，秀才之所以能获取“天下事”，得益于博览群书。可见，阅读是获取信息的重要途径。小学第二册《失物招领》一课，讲的是一群孩子乱丢废弃物，破坏环境后，及时改正错误的事。学生学完课文后，围绕着“生活中的垃圾哪去了？”这一主题找来了不少书籍和资料，通过阅读了解到身边的垃圾如何分类，处理垃圾有哪些方法；数年后的垃圾如何处理等。这些有关“垃圾”的信息就是在课外阅读中获取的。《小壁虎找尾巴》的故事大家并不陌生，文中通过有趣的故事告诉同学们动物的尾巴各有各的功能。课下，同学们找了不少关于动物尾巴的书籍和资料，进行阅读，知道了袋鼠河狸松鼠小鹿等几十种动物的尾巴的作用，获取了不少关于动物尾巴的“信息”。学完《邓小平爷爷植树》一文后，同学们找来了关于绿化环保的书籍阅读，从书中知道了绿化环保的重要作用。像这样的例子不胜枚举。可见，孩子们通过大量阅读获取了不少课堂上没有的信息。低年级学生尚且如此，更何况中高年级呢？当今，我们倡导学语文不仅仅在课本中学，生活中处处有语文。一张报纸，一条标语，一份电报，一张广告，都是语文学习，这就扩大了语文学习的空间，大量阅读这些内容对于获取信息是多么重要。
5 . 现在不流行感人肺腑，只求刀枪不入。
6 . 不要以为我对你的关心是可以用来浪费的
7 . 一定是我不够好你才要逃逃到天涯和海角逃到别人的拥抱
8 . 放眼望去，灯光朦胧。仰望天空，零星点点。我苦笑，如此微弱的光芒怎抵得过黑夜的覆没？
9 . Each person as happiness is to be given their own每个人的快乐是要自己给的。
10 . 你是我已死去的梦 。[you are my dream of dead]
1 . 只有不回避痛苦和迷茫的人，才有资格去谈乐观与坚定。命运不会厚待谁，悲喜也不会单为你准备。
2 . 他们说，距离产生美。可是为什么，我们之间有了距离，却没有美。
3 . 笑语笑颜，笑声连连。贺喜贺辞，贺事件件。香烟香酒，香火冉冉。家和家睦，家庭暖暖。新人新婚，新居闪闪。好时好景，好日绵绵。
4 . ■有些人，只知道顾及自己的感受，怎么不想下别人心里的痛处。痛吾痛以及人之痛。
5 . 天空吸引你展翅飞翔，海洋召唤你扬帆启航，高山激励你奋勇攀登，平原等待你信马由缰。劳动吧，愿你前程无量!劳动节快乐!
6 . 朋友之间需要的是信任但如果信任减少了那么友谊还剩下多少？
7 . 年初二，穿新衣，回娘家，心欢喜。见双亲，作个揖，问个好，送上礼。敬杯酒，表孝意，天伦乐，好福气。只吃枣，不吃梨，全家亲，永不离。
8 . 有温柔有婉约有阴寒春日旋转木马前失忆人拉奏的手风琴有泪
9 . 入戏太深结局却一个人。
10 . 道理我们都懂可是谁都不远低头认错
1 . 母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。——《格言集锦》
2 . 我不知道顺其自然要有多自然但是我知道现实有多现实
3 . 一旦立下目标，不达目标绝不罢手，方可成功。
4 . 三十七度的体温能融化冬天的冰雪却温暖不了人心。
5 . 搴帏拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。——黄景仁《别老母》
6 . 有一个人，教会你怎样去爱了，但是，他却不爱你了。
7 . 苦人的懒是努力而落了空的自然结果，苦人的耍刺儿含着一些公理。——老舍《骆驼祥子》
8 . 别走回头路别翻旧事薄一路好走是祝福
9 . 生活是一种律动，须有光有影，有左有右，有晴有雨，趣味就在这变而不猛的曲折里，微微暗些，再明起来，则暗得有趣，而明乃更明。——老舍
10 . “人和迷叶的价值恰相等，啊？”“死了便是死了，活着的总得吃迷叶！快走！”——老舍《猫城记》
1 . 山洪巨浪冲破了石堤，毁灭了村庄，淹死了牛马，拔除了老树，而不能打碎了一点渣滓。——老舍《四世同堂》
2 . 通过暗淡的光波将我双眸的光辉一直拖向远空里的月亮，我喜爱她的静雅与光芒。可我不忍她的光照散在我孤单的影子上。
3 . 爱情就是我不嫌你装，你别嫌我脏。
4 . 如果可以不抽烟，别抽。如果可以不喝酒，别喝。这是不爱惜自己身体的表现，如果只因一些人，那么我们别傻了，爱你的人不会让你难过的。
5 . 父之美德，儿之遗产。——字严
6 . 最大的牺牲是忍辱，最大的忍辱是预备反抗。——老舍《骆驼祥子》
7 . you do not bird me,I do not bird you , too你不鸟我，我也不鸟你。
8 . 现在这个社会，钱才是王道。
9 . 一本富有人情味的童话故事少年小说等，学生读后，内心世界很容易产生震荡。我教过很多学生，一本《格林童话》会让他们跟随主人公的悲欢离合而喜怒哀伤愤悲忧。感人之处，会让他们潸然泪下；愤怒之处他们会跺足握拳。有一个学生读《海伦·凯勒》一书，被海伦·凯勒不畏困难及顽强的毅力深深打动。在中她这样写道：我要向海伦·凯勒学习，遇到困难不退缩，一定要坚持到底。可见，孩子们在阅读中提高了分辨是非美丑的能力，也有助于意志品质的形成。另外，多读中国文学优秀中华人物事迹也很必要。从李白“安能摧眉弯腰事权贵”的傲骨，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀，到文天祥“留取心照汗青”的豪情
10 . 一个人的眼泪显得那么寂寞，苦苦哀求了那么久，得到，还是这个结果。
1 . 如果以后我们没有在一起也不要忘记彼此
2 . 我常常在思索我们的青春，它真是一个奇形怪状的玩意儿，短短的身子偏偏拖了一个长长的尾巴，像翅膀一样招摇着，久久不肯离去。
3 . 假朋友是喂不饱的狗
4 . 思念那种痛，会蛰伏在每一个寂静的夜晚里，会趁人不备跑出来，刺痛你。
5 . 雨下给富人也下给穷人下给义人也下给不义的人其实雨并不公道因为下落在一个没有公道的世界上——老舍《骆驼祥子》
6 . My life to live for you 我的生命为你而活着
7 . 亲人邻里和和睦睦，新朋老友开开心心，生活简单快快乐乐，处世稳重平平安安;天天心情愉悦，岁岁喜气洋洋!劳动节快乐!
8 . 你笑一次，我就可以高兴好几天；可看你哭一次，我就难过了好几年。
9 . 总是力求完美，却不知道那就是永远的瑕疵。
10 . 人见生男生女好，不知男女催人老。——王建
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