1 . 他还是像过去一样喜欢打乒乓球。(这句中的“像”表示相同,故不是比喻句。)
2 . :表示句子所要说明或描述的人或事物,一般由名词代词或相当于名词的词组或句子充当,置于句首。如:
3 . I like some of you very much
4 . I have an idea to do it well (
5 . Under the snow, there are many rocks
6 . He was advised to teach the lazy boy a lesson(形容词
7 . ()天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。
8 . 定义;用在主语和宾语前面,起修饰和限制作用的语言单位。
9 . She was found singing in the next room
10 . (predicative:表示行为的对象,常由名词或者代词担任。放在及物动词或者介词之后。系动词之后的成分,表示主语的性质状态和特征。
1 . 符号:中括号[]。
2 . 定义:说明陈述或说明的对象的语言单位。
3 . B冰凉的河水呛得我好难受。
4 . Are you afraid of the snake?
5 . He didn’t study hard so that he failed in the exam
6 . We study English
7 . 主谓短语作宾语的句子应把整个短语保留在主干里。
8 . 特点:A经常由动词形容词副词充当。
9 . I’ll have my bike repaired (过去分词
10 . I found it difficult to refuse him 我感到很难拒绝他。
1 . 一般完整的句子成分的排列为:
2 . 乔家忽而遭了一场很大的变故。
3 . 特点:A经常由动词形容词充当。B一般表示主语“怎么样”或“是什么”。
4 . ()赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
5 . (It形式主语,主语从句是真正主语
6 . He was advised to teach the lazy boy a lesson wwwohcom
7 . ()西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。
8 . 符号:波浪线凡能原动词,如“希望想可以说”等词后面的一般都作宾语处理。
9 . 特点:A经常由名词代词名词性短语充当。B一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。
10 . The picture is on the wall (介词短语
1 . 介词后的名词代词和动名词——介宾
2 . A云霞升起来了。(助词)
3 . 关于句子成分,需要说明以下几个问题。
4 . ()于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃的一干二净之后,还大大占用我父亲应得的那一部分。
5 . It sounds a good idea
6 . ()我们的祖国给科学开辟了广阔的前途。
7 . His father is in (副词
8 . A并列:听说读写思想感情光荣而艰巨轻松愉快
9 . ()海燕在高傲地飞翔。
10 . 定语(修饰主语主语状语谓语补语定语(修饰宾语宾语
1 . ()我深深的明白:假如不是读过几百部真正的小说,我决不可能写出那八百个字。
2 . He is a teacher (名词
3 . 主谓宾定状补,主干枝叶分清楚。
4 . ()我在北京。
5 . ①大江两岸②温故知新③学习计划④襟怀坦白
6 . 符号:小括号()。
7 . B动词副词副词介词
8 . 天气比屋子里冷得多了。
9 . 构成句子的成分,有主语谓语宾语补语定语状语和中心语等。
10 . 定义:用在主语和宾语前面,起修饰和限制作用的语言单位。
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