1 . Iamsuretosucceed
2 . I like China （名词） He hates you （代词）
3 . 并列句：由并列连词（and, but, or等）或分号（；）把两个或两个以上的简单句连在一起构成。
4 . 在娘娘庙前感受了旺盛的香火和虔诚的气氛。（《北京青年报》年月日）
5 . 自古音乐分两种，好的和坏的。
6 . WARM-UP：TheteacherintheclassroomSangmanysongsanddancedhappilySheattractsManypeoplelivinginthecountryAllthebooksonthedeskoverthere以上这些形式都不能构成英语句子。
7 . 三十舒适在思源，思源爱思源。
8 . 定语：对名词性形式进行范围限定。
9 . Our monitor is always the first to enter the classroom（不定式短语）
10 . 因此动词不定式动名词分词为非谓语动词，不能作谓语。且谓语动词可以体现时态，单复数的语法现象。
1 . 形式主语（名词从句，不定式，动名词）（见第六讲主语和宾语）
2 . 爱他人使我们幸福，在自己使我们孤单。
3 . 主语：
4 . 析：这句话有两层意思，一是眼前这一池荷花就像一大幅活的画，不仅美丽，而且是活的。二是创作这一大幅活的画的画家了不起。画家是谁？是大自然。“那画家的本领可真了不起”，表现了作者对神奇的大自然的由衷赞叹，是美妙的大自然使作者产生了“人在画中游”的感觉。
5 . ）感叹句：How clever the boy is!
6 . 五十四情丝可镂，至爱有源。
7 . 三十二思源，给你健康好睡眠。
8 . We should help the old and the poor I enjoy working with you （动名词）
9 . （一）句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语宾语定语状语补足语和同位语。
10 . The woman with a baby in her arms is my sister (介词
1 . 这两句话分别由名词teachers， 形容词 kind
2 . 表语（predicative）: 系动词之后的成分，表示主语的性质状态和特征。
3 . Ireallywantacupoftea（我真的想要一杯茶。）
4 . We study English
5 . Puff,themagicdragon,livedbythesea
6 . 二十五梦思之源，缘来是你。
7 . 这句话由介词短语in the afternoon 作整个句子的状语。
8 . taste(尝吃起来， remain(保持，仍是， feel(感觉 …
9 . 对主语的补充。
10 . 这句话由副词hard 作study的`状语。
1 . 限制性同位语中同位语与被它限定的词之间不用逗号隔开，非限制性同位语则用逗号隔开。 如： My uncle Mike is kind(我的叔叔马克心地善良
2 . be 后是最常见如They were teachers(他们曾是老师。 He is kind (他心地善良。
3 . Please make yourself at home (介词短语
4 . 这两句话中分别由人称代词 him ， 名词food 作宾语。
5 . 与非典搏斗。/Toseeistobelieve(耳听为虚眼见为实/Helpinganimalsistohelppeople(帮助动物就是帮助人类。
6 . 三十三思源，健康之源思源，好梦不断。
7 . The future is bright; the road is tortuous 前途是光明的，道路是曲折的。
8 . 十一选择思源，天天温暖。
9 . 构成形式：）名词）代词）形容词）数词）不定式）-ing形式）过去分词）介词短语）副词小品词）名词从句
10 . ）修饰性状语：修饰动词，形容词，副词等（时间，地点，肯定，否定，程度，频度，方式，伴随，原因，目的，比较等）。
1 . His father advised him to teach the lazy boy a lesson （带to不定式）
2 . It is an interesting story（改为感叹句）
3 . The food tastes good
4 . Doctors are often called _____ in the middle of the war
5 . 四十五思源美妙如丝，浪漫志远。
6 . Homeneverlookssogoodaswhenyoucomebackfromgettingawayfromit
7 . 九丝柔无限，享受无限。
8 . 按句子的用途可分四种：
9 . ．补语跟着宾语表语跑：
10 . He gave me a book yesterday Give the poor man some money
1 . 与定语的关键就是看其所修饰的部分，定语修饰名词，且起说明限制作用。
2 . 定语：修饰或限制名词或代词的词词组或句子。
3 . ( in, for, at, out, off
4 . Youprobablywon’thearopportunityknockifyourtelevisionisalwayson
5 . He was so tired that he fell asleep immediately（结果状语）
6 . 这两句话讲的是“守株待兔”的起因，暗示了兔子撞死在树桩上是一种偶然的现象。“忽然”“不知怎么的”说明兔子的出现是偶然的，至于兔子撞树桩，连那个种田人自己也没有弄清是什么原因。
7 . 按句子的结构可分三种：
8 . 如：(Thetallboy(oftengo(tothebigzoo
9 . Once you begin, you must continue（状语从句）
10 . They have lived here for more than ten years（对画线部分提问）
1 . 八单人房双人床，思源梦寸金长。
2 . Lucy 为My sister 的同位语
3 . (It形式主语，主语从句是真正主语
4 . One-third of the students in this class are girls（数词）
5 . 二十一饮水思源，“被”爱一生。
6 . The teaching plan for next term has been worked out（动名词）
7 . His job is to teach English（不定式）
8 . （六）宾语补足语：英语中有些及物动词，除有一个直接宾语以外，还要有一个宾语补语，才能使句子的意义完整。带有宾语补足语的一般句型为：某些及物动词（如make等+宾语+宾补）。宾补可由名词形容词副词不定式分词介词短语和从句充当。例如： His father named him Dongming（名词）
9 . Whenyoureachforthestars,youmaynotquitegetone,butyouwon’tcomeupwithahandfulofsandeither
10 . ImadeTommonitor
1 . During the s, American country music has become more and more popular（名词） We often speak English in class（代词）
2 . I’ll have my bike repaired (过去分词
3 . If you study hard, you will pathe exam
4 . Theydon&#;tswimverywell（他们游泳不太好。）
5 . Toloveothersmakesushappy…toloveourselvesmakesuslonely（宾补）
6 . 宾补：对宾语的补充，全称为宾语补足语。
7 . 双宾语——间宾(指人和直宾(指物
8 . I play with him (我和他玩。 I like Chinese food（我喜欢中国菜。）
9 . Lucy为呼语
10 . The picture is on the wall (介词短语
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