句子结构分析怎么做（句子结构详细图解）

句子结构分析怎么做【一】

1 . 他们从不承认自己多多少少有些阿q。

2 . B粘连：由分号或冒号分开的上下句结构(大粘连和一个句子内部的直接简单重复(小粘连;大粘连：直接同义重复：并列因果关系词

3 . 解题：以上三步是做题的关键，体现了解题的思路流程，但并不是每题都必须完成这三步才能解题，这三步分别强调了解题的不同方面和角度，一般用两步或三步即可解题。

4 . 并列：andalsoorjustassimilarlycorrespondinglyinthesamewayindeedaccordingly

5 . 李新不止一次听说和亲眼目睹，包括海归派在内的白领同志们正在遭遇大幅减薪的消息。李新的耳边更是一而再，再而三地“麻木”着人才过剩，国外回来的博士连找几个月的工作都找不到的新闻。

6 . 主从复合句即是复杂句，它也是由两个以上的句子构成。与并列不同的是，各分句之间的意思是紧密相连的，所以我们不能简单地把各个句子拆开来看，而必须将各分句综合起来进行理解。有时候，分句里面有可能还包含分句。

7 . 自制力差。按捺不住内心的冲动，而且老是故态复萌。

8 . 虎头蛇尾。做任何事从来不坚持到底，也不够专注，总是找借口减轻责任。

9 . 定语：定语是对名词或代词起修饰限定作用的词短语或句子定语通常位于被修饰的成分前。

10 . B让步转折：eventhoughalthougheven…thoughwhilewhereasbutyethoweverneverthelessnotwithstandingdespiteinspiteofincontrasttoonthecontraryontheotherhandfarfromratherthanwhateverotherwiseironicallyillogicallyparadoxicallycuriouslysurprisinglyunfortunatelyalthough…,remain/continue(两次转折，—+—

句子结构分析怎么做【二】

1 . 李新还能考虑什么呢？李新所考虑的只能是，怎样才能让自己的表情，表现的并未被老板的“客气”所伤害。

2 . 给定行数，顾名思义，就是在题目中已经明确的给出了所考查内容的行数，题目中所涉及的`内容也是有关给定行数所述内容的作用或者相关内容。这就需要考生在做这类题时，根据题目中所提示的行数，回到原文中去定位。但是有一点需要注意，像这类明确地给出行数地题，通常情况，答案都不在所给定地行数处，也不是给定行数内容地直接改写，因为出题者不会直接告诉你答案在哪，所以，在做这类题时，除了要根据它所提示的信息，还要结合所给行数的上下文的情况再做选择。

3 . 手段目的句重复：byforintermsof

4 . The ne

5 . 形容词性从句(定语从句：限制性，非限制性

6 . 主语 + 谓语(及物动词 + 宾语;I hate grammar

7 . 时间对比句重复：onceformerlyinitialpristineerstwhileheretohithertonowfuturebeforerecentbeginstartcreateuntilnolongerprevious

8 . 分号

9 . D强烈对比：时间强对比人物强对比对象强对比(句子叙述对象的转移

10 . 人活着最大的意义，不就是图一个自己看得起自己么？好多人活得不快乐，就是因为他们总是自我贬低，却又自我向往。他们希望成为的人，和他们以为的`自己，以及那个其实更弱的现实中的自己没有达成过一致。他们总是想着美好，开始艰难，后续无力，最后做得越多，失败感越重，越来越看不起自己。生活没有斗志，一切失去热情。你觉得是你搞坏了这一切，其实没错。可有时候你也只是需要换一种自我鼓励的方式。别总说那些，我知道……但是……可是的句子。多想想那些，我知道，所以，于是，我还要的做事方法。

句子结构分析怎么做【三】

1 . 自主地抬头看了看天，幸好太阳还是从东边出来的。

2 . 我知道这样的自己是有缺陷的，所以我会用很多方式去强化和调整自己。比如我通常是以三个月为单位，让自己在短期内集中去努力，然后给自己奖励，让自己明白其实有些事我也可以做到。什么叫知道？知道，就是要自己了解自己，不是了解自己的短处束手无策。更了解自己的方式就是，你可以针对这样的自己，去做什么样的调整和制定实施方案。只有你更了解自己，了解自己的短处懒惰借口，甚至是最薄弱的地方，那么你才能知道要如何针对这样的自己去做调整。

3 . 并列句

4 . C的正反态度：态度语气词;在没有中心词时，特别要注意靠空格的正反态度来解题

5 . I dn&#;t n

6 . 无一例外的，就如李新“愉快”地回到位置上勤奋工作一样。

7 . 失败就是你的阻抗训练，当你再度回到原点时，要主动将自己拉回原点，并将注意力集中到拉回原点的过程上。利用此方法，可使自己再次出发后，能有长足的进步。

8 . 如果人生就是一场马拉松，你只能一次又一次地自己尝试点燃自己的意志。我时常把自己当做一个最好玩的玩具，去对自己进行测试。比如看看自己可以坚持多少天早起，看看自己可以坚持背多久的英文单词。我是一个意志力非常差的人，我很喜欢新的事物。所以我总是急着开辟一个新的东西，却很少可以几年如一日地去坚持做完。

9 . 引导方式状语从句的连词有：as，as if，as thugh，in the

10 . 我想知道她现在在哪儿?

句子结构分析怎么做【四】

1 . 小粘连：andbutratherthanevenas…asso…asto…

2 . 说到从句，我们还要介绍一下英语中的三大从句：名词性从句，形容词性从句和副词性从句。三大从句之下又包括纷繁复杂的从句形式：

3 . 主语 + 系动词 + 表语 Grammar is hell

4 . 活在自欺当中。这种人只知道过去，死抱着以前做事生活的方式不放，而没有心思注意眼前的`事实。

5 . 马失前蹄。在压力越大的时候，表现越不理想，变得非常紧张，放不开。

6 . 渴望被别人喜爱，而且不计代价地处处讨好别人。

7 . 一简单句

8 . A逻辑关系弄反

9 . 不断地仰赖别人的掌声或赞许才能生存，以克服内心深处的自卑感。

10 . 我们不明白你刚才说的话。

句子结构分析怎么做【五】

1 . Tell e

2 . 他们得为了维持买房的贷款，习惯的消费方式而学会在心理上先平衡自己。

3 . 比喻句重复：likeas

4 . 递进：even

5 . 同样是不守纪律，同样是学习成绩差，造成的原因会有很多种，有不少种类。具体到人，则几乎一个孩子一个样。这需要对孩子的家庭教育孩子的成长史进行十分认真的分析，找到属于“这一个”孩子的病症所在，才能对症下药。这是教师的基本功。

6 . 逃避问题。习惯当鸵鸟，不论任何大小问题，一概视若无睹，埋头不理。

7 . 简单句只包含一个主谓结构，并且各个结构都是由单词或短语组成，不包含任何从句。简单句有五种基本句型。

8 . 他们在没有找到新的"高薪岗位"之前，或他们在历经努力之后，依然发现降薪后的工资仍是他们最好的发展机会。

9 . 嫉妒心重。见不得别人比自己好，动不动就吃醋。

10 . 逆否命题重复：A?B;非B?非A(无被动句标志词

句子结构分析怎么做【六】

1 . F主体词：主体动词：continueremainshiftfrom…tooscillatebetween…andturn…intoreconcile…and…人物身份名词特征人物的特征性质或特征动作

2 . 简单句

3 . 在和自己同样属于白领的朋友中，遭遇降薪，他已经是第五个了。

4 . 主语+谓语(不及物动词

5 . A并列关系：并列递进条件因果分号冒号破折号

6 . (方式状语从句

7 . 恩将仇报。对有恩于你的人不知感激，甚至反咬对方一口。

8 . 分隔与粘连是主要的重复信息的方式

9 . 比较句重复：tothesamedegree/extentas…asmore/less-erbetterthan

10 . 不问“为什么”，只问“怎么办”，不想研究问题，只想解决问题，这是目前相当多教师的思维方式。