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初中生仿写的句子(优美句子仿写初中)

初中生仿写的句子(优美句子仿写初中)



初中生仿写的句子【一】

1 . 我们有曲径通幽亭台轩榭的苏州园林,有绵延万里气势磅礴的明长城,有纵贯南北的京杭运河,有金碧辉煌气势恢弘的紫禁城。

2 . 我喜欢梦,喜欢梦里的`小小世界给我带了如梦如幻的感觉,给我带来的一片恬静。

3 . 生活是一条长河,奔腾不息,淘尽人间善恶;

4 . (从整体上看,结构与例句相符,但未使用拟人修辞格。)

5 . 二修辞一致——“仿写句子”一个重要的特点就是仿句所运用的修辞手法必须与例句一致。比如例句运用了拟人夸张的手法,仿句也必须运用拟人夸张的手法。有些题目,明确要求仿写的句子必须与例句构成排比,这时进行仿写时就更要注意,如运用的修辞手法与例句不属同一类型,往往不但起不到将语境推向纵深的效果,反而会削弱语势。如下面一题:?仿照例句,再写出三个你对‘语文’理解的比喻义:语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。?题目其实蕴含着二个主要答题信息:一运用比喻手法,二构成排比句式。此句可如是续写:?语文是色彩斑斓的花园,让人流连忘返;语文是意境深远的油画,让人心驰神往;语文是旋律优美的音乐,让人陶然忘机。?

6 . 答案示例:不是每一个青年都能成才,不上进的便成了平庸。(或:不是每一棵树苗都能成材,不成长的便成了枯枝。

7 . 鲁迅说过:“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”,我懂得了反抗精神的可贵。

8 . 三对象同类——所仿写出来的句子,陈述的对象应优先考虑与例句陈述的对象是同类事物,实在不行当然也可以是不同类事物。如例句陈述的对象是自然界的事物,仿写的句子陈述的对象最好也应是自然界的事物;例句陈述的对象是社会领域的事物,仿写的句子陈述的对象最好也应是社会领域的事物,这样在语境上就能产生一种和谐之美。如例句“钱塘潮铺天盖地汹涌而来,那气势就像千军万马在奔腾”,陈述的对象是“钱塘潮”,属于自然景观,仿句陈述的对象也应是自然景观,可作如此仿写:“西湖水云烟氤氲缥缥缈缈,那神韵宛如

9 . 困难说:人生就是在暗礁中行进的船。

10 . 近年来,中考语文试卷中仿写题型倍受青睐。既能考查对语言的理解感受能力综合运用能力,又能考查联想想象能力及语言创造能力。要明确两大问题:

初中生仿写的句子【二】

1 . 如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清凉清凉的水;如果你是小草,那快乐就是一束暖暖香香的阳光;如果你是,那快乐就是;如果你是,那快乐就是。

2 . 仿照例句的句子,在下面两句的横线上补写相应的内容。

3 . B

4 . 阅读天地,聆听万籁,大自然一年四季都给人殷切的期盼。春,以她的盎然生机秀丽妩媚动人心弦;;秋,以她的天高云淡成熟丰满引人喜悦;。

5 . 仿写:还有那些为战胜自大而时时谦逊的人,为战胜无情而时时献爱心的人,为战胜消沉而时时反省自勉的人。(为战胜不幸而时时自强的人,为战胜残疾而不断的人,为战胜成功而处处自省的人)他们,都是了不起的人。

6 . 一般说来,要根据提供的语言材料,从形式(结构修辞句式字数)和内容两大方面入手进行仿写。例如:仿照例句,在横线上再造一个句子。

7 . 根据语境,仿照画线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。

8 . 【原句】母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;

9 . 春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。

10 . 仿写:奋斗,就是一棵巨石下的小草。(就是一条坎坎坷坷的小径)

初中生仿写的句子【三】

1 . 。只有万众一心,群策群力,才能建设好我们的家园。

2 . 例句:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;

3 . 幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;;幸福是“常记溪亭日暮,沉醉不知归路”的回忆。

4 . 当闪电在眼前肆虐时,你只当它是一丝光亮;

5 . 如果你种下的是苹果,秋天你将收获一簇圆满。

6 . ⒌依照例句,发挥想象,把下列句子补充完整。

7 . 语文是旋律优美的音乐,让人听之动容。

8 . 综上所述,不难看出:

9 . 揣摩句式特点,仿照例句填写,使其成为含有两组排比句的文字。

10 . 感谢欺骗你的人,因为他增进了你的智慧。或:感谢藐视你的人,因为他唤醒了你的自尊。

初中生仿写的句子【四】

1 . 内容协调一致,包含两层意思:一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系,要能够互相搭配,互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情色彩正反对立关系富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。

2 . 涛声是音序,______________________________

3 . .模仿画线句子,在A处补充…—个论据,要与上下文内容一致,语气连贯。

4 . 书是阶梯,能帮助人们登上理想的高峰。

5 . 仿照示例,运用古诗文名句,再写一句话。

6 . 友谊如花种,我们共同撒播,培育出一个五彩的花坛。

7 . 一粒细细黑黑的萤火虫,竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。

8 . 我梦想,来到美丽的北戴河边,在一片的汪洋中,感受“大雨落幽燕,白浪滔天”的壮阔。

9 . 假如生命是一朵鲜花,我愿为世界奉上一缕馨香;

10 . 思念使爱国诗人铁马冰河入梦;

初中生仿写的句子【五】

1 . 绽放的腊梅傲立在冰天雪地中,那是在教我们顽强。

2 . 仿写:看不厌,看不厌那些披星披月穿行在沙海与荒漠中的骆驼;看不厌,看不厌那些斗风斗雪在山腰上傲然挺立的苍松和在天寒地冻中绽放的梅花;看不厌,看不厌那些抗旱抗瘠在大地上潇洒着生长的野草。

3 . 参考答案:也许,在浩瀚的大海面前,你会觉得自已很渺小,你会自卑;也许,在宽阔的原野面前,你会觉得自已很狭隘,你会不安。

4 . 春天从天外轻盈地飞了回来,化作雏燕和云雀;春天从地里悄悄冒了出来,化作草叶和芽苗;春天从___________________________。

5 . 一枝从污泥里长出的夏荷,竟开出雪一样洁白纯净的花儿;

6 . 希望,就是沉沉黑夜中灯塔上的一丝光明。就是沙漠中的绿洲。(就是一方灿烂明媚的天空)

7 . 虚伪和欺诈产生罪恶。([美]爱迪生

8 . 仿写:走进这片向日葵花地,蜻蜓呼唤我的名字,蝴蝶带我一起翩翩起舞。每一棵向日葵都是我的知己,它们迎面送来无边的灿烂,每一朵向日葵都在看着我。我走到一棵向日葵旁,静静地,仿佛自己也是一棵向日葵。

9 . 金钱能买来书籍,但买不来知识;金钱能买来药品,但买不来健康;解题分析:

10 . D伏泛立清新光辉芳香

初中生仿写的句子【六】

1 . ①每个人都应该有高尚的理想和科学的信仰。

2 . 例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。

3 . (二)常见的仿写题型主要有以下三种:

4 . 有勤,才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈,也才有了雄才大展北伐报国的伟业;

5 . 爱心是夜空中的一轮明月,使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。

6 . 前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系相互对应的关系,那么仿句也要在语意上体现这种相互联系相互呼应的关系。

7 . 仿写:所有的果的都曾经是鲜花,但并非所有的花都能成为果;挣钱是为了生存,但生存决不只是为了挣钱。

8 . 一遣词造句的能力;

9 . 一是形式的束缚性,即一定要符合题目的要求,不可另起炉灶;

10 . 爱心是一座亮在黑夜的灯塔,使迷途航船找到港湾;

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