1 . にほんじん日本人日本人
2 . 越是寂寞越是拼命去想你。直到痛后,才甘心。
3 . 欲穷千里目,更上一层楼。王之焕《登鹳雀楼》
4 . 横眉冷对千夫指
5 . 私たち(代)[わたしたち]我们
6 . 帮忙别人就是帮忙自我,成就他人才能成就自我。
7 . 做期交,增好员,“XXXX”争英雄
8 . そのひとはわたしの友達で日本人です。
9 . 成功就是:相信,行动,坚持,快乐。
10 . で和だ
1 . としょかん図書館图书馆
2 . 再加上各种敘述构成句子。
3 . 人家增我,我增人家:别人培育我,我培育别人。
4 . 没错,是的,人们总是习惯于目前的状态,只有想象的力量,才能使人们从目前的状态释放出来。
5 . 不鸣则已,一鸣惊人。
6 . 折戟沉沙铁围销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
7 . 爱如果可以随意支配,我就不会如此狼狈。
8 . 所以,物质的世界有限,想象的世界无限,难道我们不应在有限的世界里,做着无限的成就?
9 . 王昌龄的《出塞二首》(其一被人称为唐人七绝压卷之作,首句秦时明月汉时关无论时间上还是空间上都极具跳跃性,因此,很多读者未能领会作者独具的匠心。著名的诗评家沈德潜认为诗中互文,即词句可翻译为秦汉时的明月,秦汉时的关隘,这种解释很有见地,但仅仅停留于词语的表层意思。事实上,明月和关是描写边塞生活的乐府诗里常见的词语,在这两个词语前加上秦汉两个时间性的限定词,顿使诗歌显得新鲜奇妙。这样落笔于千年以前万里以外,一种雄浑苍茫的意境油然而现;而且人未还的人所指也不仅仅指当时的人们了,而是指自秦汉以来世世代代的人。
10 . “どこ”“どちら”“何”“誰”这些疑问词都不能表示主题,所以就不能接“は”,请牢记!
1 . だれ誰谁
2 . 赢,都变做了土;输,都变做了土。
3 . 敢在风暴当头立,勇做浪尖弄潮儿。
4 . 价值最大化,利益最大化,潜力最大化,事业长远化。
5 . 一等二靠三落空,一想二干三成功
6 . “xxxx”齐增员,组织拓展永向前
7 . 等闲识得东风面,万紫千红总是春。朱熹《春日》
8 . 学長(名)[がくちょう]大学校长
9 . 本屋(名)[ほんや]书店
10 . 我们经常忽略那些疼爱我们的人,却疼爱着那些忽略我们的人。
1 . 今夕何夕,见此良人。
2 . 无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。
3 . 增员热滚滚,业绩才会嗄嗄叫。
4 . 正入万山圈子里,一山放过一山拦
5 . 实实在在增人才,扎扎实实建组织
6 . 何方(代)[どなた]哪位,可以看作“だれ”的敬语
7 . 私は日本人ではありません。我不是日本人。
8 . 血沃中原肥劲草,寒凝大地发春华。
9 . 众人拾柴火焰高,众手划桨开大船
10 . 今日长缨在手,何时缚住苍龙?
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