1 . 梅花：迎接它出生的不是和煦的`春风，而是凛冽的北风；_____________________，_____________________。花坛暖房里，它不开；_____________________，____________。阳春三月，不见
2 . 运动是一种乐趣，健康是它的果实；
3 . ．秋天，香山的黄栌红了。（改写成比喻句）
4 . 【例】品析句式特点，在具体的语境中续写一个句子。
5 . 爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾；
6 . 例如:仿照下面排比句的句式，以"月亮"和"海鸥"作开头，写两个句式相同的句子。
7 . 雪花落在地上。改成比喻句和拟人句。
8 . ⒐下面的例句写到“虚伪”，直接表述，言简意赅。请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词进行仿写。
9 . 按照事实写历史，是史官的本分，岂能隐瞒真相，颠倒是非呢？改为陈述句：喜爱阳光特别太阳花烈日的能够经受住考验特别连词成句：
10 . ——原来出人头地很简单，吃点亏就可以了。
1 . 友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一片片美好的景色；
2 . [参考答案]教室前方有一块黑板，不，那不是黑板，那是播种知识的沃土。
3 . 改为第三人称转述：______________________________________________________。
4 . 如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；
5 . 珍惜阅读，便是。
6 . “春天和青春，这是生命中两片最美的风景。
7 . 【例】徐州电视台拟推出一档反映徐州历史文化传统的新栏目“话说徐州”，分若干期播出。请利用下面提供的古人咏徐州诗句中的景点或人物，仿照示例，拟定第三期节目的标题。
8 . ③我们是一列树，（）在城市的飞尘里。
9 . 根据下面语句的格式，仿造两句话，一起构成排比句，要求与前一句子意思相衔接（分）
10 . 白雪飘飘的冬天是最富遐想的季节。
1 . 读《童年》，我们可以体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难；
2 . 有些仿写题，从形式上看，往往使用拟人比喻等修辞方法；从内容上看又蕴含着深刻的哲理：
3 . 潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景，潇洒的内涵包罗万象。“采菊东篱下”是一种清静的潇洒；“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒；；。
4 . 燕子飞来了。改为拟人句。
5 . 由此可见，在仿写时，要做到“形似义合”。即在形式上，与例句相似；在内容上，与例句吻合。做到了这两点，不管题型怎么变化，都会迎刃而解。
6 . 绵绵的春雨是她甘甜的乳汁，鲜艳的花朵是她绽放的笑脸。
7 . 清澈的小溪无声流淌，那是在告诉我们要默默无闻。
8 . 母爱如一丝清风，让你的身心虽然在炎热的夏季还能体验秋高气爽。
9 . （改成拟人句）：
10 . 例句：书似阶梯，开启心灵之门；书似灯塔，照亮前行之路。
1 . ．不努力学习，成绩不能提高。
2 . 解析：仿写此题首先要审清题意，然后再仔细揣摩例句的内容和写法。
3 . 如：仿照例句，以“笔”为话题立意开头，并作为本体，写出两个句式相同的比喻句。例句：书似阶梯，开启心灵之门；书似灯塔，照亮前行之路。
4 . ．清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。
5 . （）把下面句子改变人称换个说法。
6 . 不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳;
7 . 即使我们只是一只春蚕，也应该“春蚕到死丝方尽”；
8 . 火山：过分的热情，反成了一种灾难。
9 . 下面是一句描写生命的文字，请续写两句。要求：内容要能上下衔接，每句
10 . 例如:仿照下面排比句的句式，以"月亮"和"海鸥"作开头，写两个句式相同的句子。
1 . 改为肯定句：_______________________________________________
2 . 解析：这是一道理解能力和语言运用能力的综合考查题。首先要分析语言材料，然后抓住例句的结构特点进行仿写，要有景点或人物，特点突出，句式相似，意思协调即可。
3 . 啊，朋友，我们从时代的舞台走过，留下了什么呢？
4 . 假如生命是船，不要随波逐流，要高扬风帆在天风海雨中奋斗搏击。
5 . [分析]运用比喻，喻体必须恰当；
6 . 水清澈透明，它好像为人坦荡。水滋润万物，孕育天地，它好像很仁慈。水容纳百川，它好像有博大的胸怀。
7 . 如果只是“临渊羡鱼”，而不去开辟海上航线，鉴真又怎么会东海那水上风流？
8 . 书是泥土，能生长万物之精。书是利剑，能斩破黑暗之愚
9 . 即使我们只是一片树叶，也应该“化作春泥更护花”；
10 . 答案示例：看见草原奔驰的骏马
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