1 . 首先针对孩子们的心理特征有针对性的提问：“你们现在升一年级了，高兴吗？为什么高兴？”孩子们会欢心的议论，有的说：上一年级了，我们长大了；上一年级了，再不要爸爸妈妈接送上学了；上一年级了，我们有好多书；上一年级了，有好多老师给我们上课；玩的地方也多了等，看见孩子们对上一年级充满渴望之极，老师就可以顺理成章的进行第二个环节。
2 . 如果有人陪着你，大概会很好吧。
3 . 一一（）班
4 . 你可能和他结婚，过安稳的日子，在柴米油盐酱醋茶里喋喋不休；还是过四海为家的日子，浪迹每一个地方，然后和他在一起。只要你高兴就好。或许还会有孩子，或许一辈子都不想要，只要你觉得幸福，就是幸福。
5 . 三十岁的我们，不再年轻，却也不再慌张莽撞，不再因为一次失恋，就要放弃人生，不再因为一次失意，彻夜在街头买醉。
6 . 解析：此句形象地说明了人类登月的意义。“阿波罗”登月计划的成功使人类的梦想变成了现实，人类开始走向地球以外的星球，说明现代科学技术已经达到了向外层空间发展的水平，人类不会局限于地球，人类的未来是美好的。
7 . 一（）班一（）班
8 . 我说，我怕她们哭，待我不好。
9 . 有一门手艺的好，在于你不必依赖于谁，也不必依附于谁。你闯荡江湖的独一无二，或许就是这个你的手艺而已。
10 . 还有一个朋友，三十岁生日那天去冰岛旅游，在酒吧遇到一个爱讲冷笑话的南方男人，两人迅速地擦出火花，仅仅一个月的时间，就闪婚了。
1 . 比如:上课整纪律用:,,,坐好来
2 . 让学生跟我读用:跟我读学生说就说跟你读(Teacher:FollowmePupils:Followyou
3 . 我们站在人生的十字路口，左右张望，焦急等待，处处是身不由己，处处是抉择两难。可是，十字路，从来不是下坡路。
4 . 他做得笔直，表情也颇严肃，望向黑板的眼睛很专注，甚至没眨眼过，仿佛一边认真听讲还思考着老师提出的问题。旁边的同学偷偷看了他一眼，感慨真是好学生啊，想必他对此问题必定胸有成竹。可当老师解答后要求大家做笔记时，他依然表情如一的望着黑板。旁边同学满脸黑线
5 . 目标：上课不分心，认真倾听，积极思考，参与交流；课下有效
6 . 孩子，外面的世界很大，也很残酷，刀光流影，每个人都会温柔，也未必都对你那么温柔。
7 . 讲台上的她第一句开场白就是：“哎，怎么还在闹啊？”学生转过头来傻呆呆的望着，“这里是游乐场？”“没听到钟声啊？”“简直太不象话！”一个学生突然站起来说：“老师，他尿裤子了。”这时师生默然，一个男孩子慢条斯理地说：“老师，他是怕你才……”话音未落，老师立马接过话茬儿，说“什么怕呀怕的，他怕谁呀？”“刚才还那么闹，现在就怕了？”“去去去，班长帮忙处理一下，”“我们开始上课了。”大家都不敢抬头，两手赶紧拿着书，猫着腰，低着头，屁股点着椅子，强装等待上课。当老师拿起粉笔在黑板上写课题的当儿，学生却在歪歪扭扭的目送那尿裤子的学生。
8 . 手拉手，心连心，团结友爱，共同进步。拥抱新世纪，争做小主人。
9 . 第二环节：品德教育
10 . 他不知所措地站起来，看看同学，看看老师，然后低下头看着面前的课本，一只手放在书上盲无目的地指着，一只手拽着一只衣角。满脸通红，过了许久才小声地说，我不知道。
1 . 或许，三十岁真的是女人的一道坎。
2 . 把时间花费在你喜欢的事情上，才是你生活的最大意义。
3 . 以前，我在做数学题时常常不得要领。这次经过老师的耐心讲解，我学会了举一反三，许多难题也就迎刃而解了。
4 . 是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致更仔细更加地一丝不苟呢?
5 . --金波《盲孩子和他的影子》
6 . 世界上，形形色色的人都有，就像有人一定会毫不留情的突如其来，就像你拼命带她好最后却是自作多情，就像你驰骋职场发现很多人手中都可能有刀，刀落的时候，你可一定要准备好铠甲。
7 . 没有哪个年龄，注定要黯淡无光。人生的每一秒，都充满未知的挑战，每一个时间的拐角，都藏着无限可能。
8 . 保持身材变成了一件非常困难的事。明明是怎么吃都不胖体质，不知道怎么就在一夜之间，有了一个小肚子。健身么？以前跑几圈就能瘦，现在累得半身瘫痪，也减不下半斤肉。
9 . 第一代后，也快岁了。三十岁会带来什么改变？我一个向来主张不婚主义的朋友，在一次聚会上，聊着聊着天，突然怔怔地说：“你们说，我要不要随便找个人嫁了？”
10 . 大家看着他的慌张的表情一下子就笑了，有的同学还在模仿，有的同学在好心地提醒着，答案在多少多少段，还有的同学正在等待他的下一个出丑的时候。
1 . 上个月换了一份工作，工资却没有什么提升，她心里明白，这一行快做到天花板了，除非改行，很难再有什么突破。
2 . 老师：他个子中等，一头乌黑的头发总是让人感觉那么的干净，总是在预备铃声响起之前就来到了教室的门口。铃声响起时，他来了，穿着还是那件夹克，很干净，手里只捏了二支粉笔。他不慌不慌地走上讲坛，将粉笔轻轻地放一支在讲坛上，生怕触折了粉笔。然后面带着微笑，用他那会说话的眼睛平视了一下同学们，然后将那只捏了粉笔的而显得枯瘦的手背在背后，往巷道里走了遭，似乎在看同学们的课前准备得怎样。他的微笑告诉我们，同学们很听话的，很乖！此时无声甚有声。感谢欣赏本文，更多子请关注：
3 . 教室里寂静无声，只听见笔尖在纸上“沙沙”地走着，就像是轻轻地小声地说着体己话。日光灯下，宽敞的阅览室里，坐满了黑压压的读者有的伏案疾书，有的闭目沉思，有的口中念念有词。
4 . 爱拼就能赢我行！我可以！四四（）班
5 . 第一环节：激发兴趣
6 . 孩子，我不是希望你成为大师，也不是顶尖人才，更不是希望你站在最高点，告诉别人世界上真正的优秀是怎样的。而是希望你有资格，让这份手艺，在你的手上变得有价值。
7 . 这个世界用来生活的方式很多，选择你希望的就可以了。
8 . 十一二岁的时候，有两件事对我触动很大。有一件事是那个坐我后面的女孩子，拿着我的衣服，满世界乱丢，那是我奶奶买给我的。我在那里哭，她却在那里笑；还有一件事，是两个女孩子，没有经过我的同意，拼命地翻我的书包，她们就想看看书包里有什么，然后，把我书包里的所有东西倒了一地。
9 . --宗璞《紫藤萝瀑布》
10 . 是的，我们快三十岁了。
1 . 诚信祝你成功争做合格小公民，争当学习小主人。五五（）班
2 . --莫顿·怀特《走一步，再走一步》
3 . 品德教育范围很广，对一年级的学生来说不能急于求成，要有针对性。首先进行课堂礼仪教育，如起立，坐下的规范及口号；课堂上的坐姿；书本，学具的摆放；课堂的纪律要求。其次，对他们进行一些言行举止教育，如尊敬老师，见老师主动问好；同学之间交好朋友，不打架，不说脏话；按时完成作业等。让学生明白上一年级了，应该懂事一些，要养成良好的学习习惯和行为习惯，才能做个好孩子，好学生。抓好这个环节，为教师实施课堂教学很快进入状态创造条件。
4 . 理想是石，敲出星星之火；
5 . 早几年，她还能雄赳赳气昂昂地反驳，但现在的自己没了底气。
6 . 口号：拥有一颗上进的心，才能取得成功！从哪里摔倒，就从哪里爬起来！
7 . 去过澳洲的街头，那个会变魔术的老头，并不知道有一年自己也会用幼年最擅长的魔术成为自己的生活方式。他说，一切到来的时候，没什么好恐慌的，我会魔术啊。
8 . 率有质量的完成作业。并且在这一基础上，扩展课外知识，多提问发言，让所有组员变成勤学好问的好孩子。我们的目标不是超越别人，而是超越自己！奇思妙想组
9 . 一切神圣的事业都是这样，需要你为此承受牺牲，但是为人们的幸福而牺牲个人幸福的人，他们是神圣的，他们也是幸福的，这种幸福是更深沉的幸福。
10 . 有了你我的精彩，才会有我班的风采。爱创新
1 . 她实在是扛不住了，在三十岁的这年，流言蜚蜚，所有人都在问她，为什么还不结婚？
2 . 以前，我总是很担心一个人的。后来，一点也不。
3 . 三毛有一句话，大意是，朋友需要分类。而你也需要分类身边的所有人。有些人可以放得离自己近一些，有些人也可以远一些。所有人都礼数周全，但未必对待每个人都必须热情洋溢。
4 . “小眼睛，往前看。小耳朵，注意听。小小手，放端正！”写字的小口号：
5 . 这里主要是让孩子们熟悉学校的班级，自己班上的学生，任课的老师，特别是班主任。对他们休息娱乐的场所要了解，以及饮水问题，吃饭问题等，让他
6 . 我们的口号:多读多看多思多评快乐无限组
7 . 目标：我们要成为一个充满热情拥有友情努力向上成绩优异的小组，争取每人都提高，让每个人全面发展。“好好学习，天天向上”，虽小字，但会谨记在心。努力努力再努力！希望腾飞组
8 . 勤奋学习，做个快乐小学生。争做班级小主人团结友爱记心上。
9 . 神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。
10 . ）班班级是我家，）班共努力，齐进步，创我新）班团结奋进友）班团结友爱奋
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