1 . 天府之国，神奇之旅。
2 . 旅游天下，首推四川。
3 . 亲近四川，乐游四川。
4 . 山水四川，沃美巴蜀。
5 . 巴山蜀水，热情四川。
6 . 恐龙发祥地，自贡号盐都。
7 . 山水四川，丰美天府。
8 . 汇四方客，和谐共融。
9 . 熊猫故乡，大美四川。
10 . 万夫莫开剑门关，百里古柏剑阁走。
1 . 你的脸色萎黄，是不是哪里不舒服了？
2 . 逍遥四川，真好玩！
3 . 地球只有一个，失去它，我们到哪里去寻找家园。
4 . 哪里有压迫，哪里就有反抗；哪里有光明，哪里就有黑暗。
5 . 休闲四川，天府之国。
6 . 云拥半岭雪，花吐一溪烟。
7 . 乐山又乐水，大佛坐江洲。
8 . 踏遍百川，难忘四川。
9 . 天府之国，蜀秀天下。
10 . 美丽四川，魅力四川。
1 . 天府四川，就是好玩。
2 . 天下山水蜀四川。
3 . 游在山川，醉在四川。
4 . 乐游天府，好吃四川。
5 . 菜园里哪里要松土，哪里要施肥，哪里要除虫，哪里要收割，农民伯伯都了解得一清二楚，进行得有条不紊。
6 . 川之梦，梦之都。
7 . (叶圣陶指导儿女们写作有什么特点？他对儿女们的作文又是从哪些方面评议的？请结合原文概括回答。（分）
8 . E本文通过描写叶圣陶指导儿女们写作编《中学生》杂志等事迹，勾勒了一位可亲可敬踏实认真的教育家形象。
9 . 四川旅游，尽享天府。
10 . 问道蜀山，道在四川。
1 . 川游归来兮，乐在思蜀。
2 . 南江的桔，自贡的汉，广元的将军满街串！
3 . 山水盛宴，活力四川。
4 . 最乖巧又聪明的快乐小鸟，你在哪里？
5 . 雄伟山川古色古镇四川是也。
6 . (和朱自清见面，叶圣陶为什么会感到“格外高兴”？他们谈心时为什么能达到“随意之极致”？请简要分析。（分）
7 . (叶圣陶晚年曾用“得失塞翁马，襟怀孺子牛”来自勉。依据传记内容，探究文中哪一方面已经体现了叶圣陶的“孺子牛”襟怀。请简要论述。（分）
8 . 自由随心玩。
9 . 绿色四川生态四川人文四川。
10 . 我在四川等你。
1 . 多彩四川，天赋（府）巴蜀。
2 . 我犯的错太多，搞得我现在都不知道自己错在哪里。
3 . 表里不一者不值得真诚以对：要小心探明别人的图谋，注意他们的动向，以便摸清他们想要什么，而更重要的是不能让对方看到你的全部。
4 . 巴蜀之国，乐游天府。
5 . 熊猫故乡，乐活四川。
6 . 东方文化韵味和充满活力的城市。
7 . 熊猫故乡，一切美好的事都将发生。
8 . 现在，很难得他们同处一地，又在一起工作，还先后合编了《精读指导举偶》和《略读指导举偶》，作为中学生学习国文的课外读物，列入“四川省教育科学馆丛书”出版。
9 . 你我同行，拥抱四川。
10 . 巴中的美女，平昌的桥，乐山的风景一条条
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