1 . 他难道不是一个好人吗?
2 . ②缺宾语。如:看到他的`照片,我便想起了当年我们一起玩耍同桌共读。(这个句子缺少宾语中心词。应加上的情景。
3 . Where did you get this pendant?
4 . (他就是你的朋友吧?
5 . ①缺主语。如:通过学习雷锋的感人事迹,使我明白了许多做人的道理。(使字,使我丧失了主语作用,所以,应删去。
6 . v 舀,盛;慷慨施予
7 . n 玉,翡翠,玉器,绿玉色
8 . 他累得睡着了。The older three girls are still slumbering peacefully
9 . 认识句子对我们后面的修改病句句式变换等很有帮助。
10 . 个特殊韵母:er
1 . 白玉微瑕。Jade have been fell and split into two unequal pieces
2 . sleep treatment
3 . 宝玉坠落摔成了不规则的两半儿。pendants是什么意思:
4 . ①逻辑语序不当。如:学校通过并研究了新的规章制度。(通过与研究顺序颠倒。应是先研究后通过。
5 . v 睡觉;为…提供床位;提供住宿
6 . 句子就是由词或词组构成的,能够表达一个完整的意思,其组成形式是谁(什么哪里加做什么(是什么怎么样。
7 . 个声母:
8 . (我家门口有一棵小树。
9 . 你睡觉时有奇怪的嗜好吗?Let sleeping dogs lie
10 . vt 以腰带束缚,围绕
1 . 五星红旗是我国的国旗。
2 . 天越来越黑。
3 . 闪闪的星星像一眨一眨的眼睛。
4 . 辨别方向:早晨起来,面向太阳。前面是(东,后面是(西,左面是(北,右面是(南。
5 . n 腰带,围绕物
6 . 我们爱老师。
7 . zicisi
8 . 铝质谷物铲斗 dairy barn scoop
9 . (分析变被字句时,主语与宾语调换位置后加“被”字,变“把”字句时,如果是“被”字句,将主语与宾语的位置调换加“把”字,如果是陈述句则将“把”字放在宾语前,谓语放在句子末尾。
10 . ①前后不统一。如:能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。(能与否表达完全不同的两种情况,所以,应删去能否。
1 . 例句:⑧秋天的公园真美呀!⑨真没想到你会骗我!
2 . 用(好象用带子或腰带围绕或环绕"Slender and graceful in light furs, he wore a jeweled girdle, fine clothes and a gorgeous hat "
3 . ②关联词用错。如:只有坚持核查,就能和平解决伊拉克问题。(只有和才连用,应把就改为才。
4 . 小松鼠从树上跳下来。
5 . 有些句子在表示动作的词后面还有一个连带部分,表示动作对象。
6 . n 睡眠,睡觉
7 . 一些昆虫在冬季蛰伏。 He had fallen into exhausted slumber
8 . v 掘;舀取;抢先获得;搜集
9 . (二)陈述句反问句感叹句的互换
10 . 陈述句反问句感叹句的互换;
1 . 一个句子用否定加否定的形式来表达肯定的意思,强调绝对的事实,语气更坚定有力。
2 . adj(女服领口)汤匙式的
3 . 雪花从天上飘落下来。
4 . 屋子里有一张床。
5 . jade pendants on a girdle
6 . (四)直接引用和转述句互换
7 . 我不得不去图书馆看书。
8 . 直接引用和转述句互换。
9 . 独家首登之新闻 aluminium grain scoop
10 . 用两把勺子将奶酪滚成小球形或椭圆形。We ate handfuls of bittersweet chocolate chips and licked peanut butter off spoons
1 . 更多句子的结构和类型介绍及相关知识,尽在,请大家及时关注!
2 . 句子的类型:
3 . She sometimes borrowed Aphrodite’s girdle to excite his passion and thus weaken his will
4 . 我们爱祖国。
5 . 雪地里(来(了(一群(小画家。
6 . 她就是你的妈妈吧?
7 . 稍大的个女孩还在安静地睡着。Lord Henry turned and looked at the duchess with his slumberous eyes
8 . ③今年的冬天不太冷。④虎虎上学从来没有迟到过。
9 . 我的语文书呢?
10 . 我们爱爸爸妈妈。
1 . zhichishiri
2 . 例句:①我是一名小学生。②北京的冬天真冷。
3 . 它从贮钢包的底部连续流出。Its tap continuously from the base of the receiving ladle
4 . 句子的结构:
5 . 长长的小河像锦缎。
6 . (分析陈述句变反问句,加上“怎么”“难道”“什么”等,句末尾加上“吗”“呢”,句尾句号变为问号。该题是肯定的陈述句变为反问句,要加上一个否定词,表示否定的意思;变为感叹句直接加上感叹词。
7 . 个前鼻韵母:ɑneninunün
8 . 把直接叙述改变为间接叙述,要注意三点:一是改变标点;二是改变人称代词;三是看句子的内容。有些句子中个别的和少量的文字须作改动,但不改变句子意思。
9 . 被字句:将接受动作的`对象提到动作发生者的前面,并在动作发生者的前面加上一个被字的表被动的句子类型。
10 . (三)肯定句双重否定句的互换
1 . 各科成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径,大家一定要在平时的练习中不断积累,为大家整理了一年级语文上册期末复习原文填空知识点,希望大家牢牢掌握,不断取得进步!
2 . n 钢水包;长柄勺
3 . 蓝蓝的天空像大海。
4 . (答案他把老人的手紧紧地握住了。(把字句
5 . ②动宾搭配不当。如:上海科技开发中心聚集了一批热心为科技开发服务善于经营管理的专业化队伍。(聚集的应该是专业化人才。
6 . 陈述句疑问句祈使句感叹句。
7 . 涂油 ,arroser 用勺子将融化的黄油,油脂或汤汁浇在食物上。There are several scoops in my kitchen
9 . 例句:⑤你看到老师了吗?
10 . 句子是由词构成的。一个句子一般是由前后两个部分:前一部分说的是“谁”后一部分说的是“怎么样”“是什么”。
1 . 你去广东吗?
2 . This is an ear scoop
3 . 在他看来,时间在睡眠中总是过得很快,静悄悄地就溜走了。
4 . (雨越下越大。
5 . 叶子从树上落下来。
6 . 奶牛棚用铲斗 ladle是什么意思:
7 . 【应考点】
8 . 他把老人的手紧紧地握住了。(把字句
9 . 认识什么是句子。
10 . 小林是我的好朋友。
版权声明:此文自动收集于网络,若有来源错误或者侵犯您的合法权益,您可通过邮箱与我们取得联系,我们将及时进行处理。
本文地址:https://www.nuenian.com/zhufuyu/daquan/774531.html