1 . --:
2 . 今天,我们玩了一个很好玩的游戏,就叫“拼句游戏”。这个游戏时这样玩的,我们先分成四组,每组的同学都按要求写三个短语,每组抽一个短语来组成句子。第一组写什么时候?第二组写谁?第三组写在哪里?第四组写在干什么?
3 . flywithme
4 . 例:
5 . 不想当士兵的士兵,不是一个好士兵!
6 . 通过这次的拼句子游明白了:句子不仅要通顺,而且要合理。
7 . くに國国家
8 . 第二个同学又读到:“我的妈妈在家里买大白菜”,话音刚落,同学们都捧腹大笑,我又想妈妈怎么会在家里买大白菜,他的家又不是菜市场。
9 . 通过这次玩有趣的拼句子游戏,使我意犹未尽恍然大悟,深深地感受到了在玩中可以学习语文,只要留心观察就能写好作文!
10 . クラスメート同班同学(classmate
1 . 要想飞,就得追;要成功,努力干!
2 . どこ(代)哪儿,哪里
3 . 達磨玩具是模仿禪始姐達磨做成的,被小孩子们昵称为“だるま”(達磨),除了脸部以外都涂以红色,而且没手没脚的形状像个葫芦,中国人称之为不倒翁。
4 . 妈妈赶马,马慢,妈妈骂马。
5 . 喜欢
6 . 第三轮是男生队猜的,弓子阳比划,刘子超猜,弓子阳首先说出一个英语:Autmmn。刘子超脸上现出着愧疚的表情,因为他对英语一窍不通,男生心急如焚,可我们女生非常高兴,弓子阳只能再想其它办法了,又说:“一年的第三个季节。”刘子超立刻回答:“秋天。”弓子阳又说:“树上有什么?”
7 . その人は私の友達で日本人です。那人是我朋友,是日本人。
8 . ここ(代)这儿,这里
9 . あちら(代)那里;那件东西;那位
10 . ここはどこですか。这里是哪里?
1 . 【单词热身】
2 . 开始读写的纸条了,同学们组成的句子五花八门。老师在每一组都请了一位同学,他们都读得有声有色非常有趣,其中同学们读得最精彩的是:在地球刚开始的时候,朱老师在蛇的`肚子里上课。这时同学们有的哈哈大笑,有的笑得前仰后合,有的笑得捂着肚子,有的嘴里还大声嚷着:“别读了,别读了,笑得我肚子都疼了!”
3 . 何方(代)[どなた]哪位,可以看作“だれ”的敬语
4 . 陆战队员不是禽兽,
5 . あそこ那儿,那里
6 . 黑特魔蓝发布于:--:
7 . 台湾人(名)[たいわんじん]台湾人
8 . お宅(名)[おたく]府上
9 . 郵便局(名)[ゆうびんきょく]邮局
10 . どちら(代)哪边;哪个;哪位
1 . 〔注〕助词的「は」要念成「わ」。
2 . 长得很无辜,长得对不起人民对不起党。
3 . わたしは日本人です。
4 . にほんじん日本人日本人
5 . /この/その/あの/どの---连体词
6 . 私は学生です。我是学生。
7 . 老师后面又找了两个同学,抽的句子就太不象话了,一个是“一天晚上,猪八戒在猪窝里打扑克”,一句是“在原始时期,董卓在地球上游泳。”这次游戏就这样在大家的笑声中结束了。
8 . 助词「は」
9 . 山(やま山
10 . 再加上各种敘述构成句子。
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