赞美学校德育效果的佳句（小学生赞美学校的名言）

赞美学校德育效果的佳句【一】

1 . ●老师是我们的再生父母!爹娘生养我们，老师教育了我们!

2 . 美德与过恶，道德上的善与恶，都是对社会有利或有害的行为；在任何地点，在任何时代，为公益作出最大牺牲的人，都是人们称为最道德的人。

3 . 我留恋母校。那窗明几净的教室中常常传出我们琅琅的读书声；那绿草如茵的操场上时时活跃着我们矫健的身姿；那多功能教室里，一只只高举的右手是一道最亮丽的风景线；那饱藏古今中外文学读物的图书馆则是丰富我们业余生活充实我们精神世界的最佳去处。

4 . 沙上草阁柳新暗，城边野池莲欲红。

5 . 雾柳暗时云度月，露荷翻处水流萤，萧萧散发到天明。

6 . 一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。恩师，经历了风雨，才知道您的可贵;走上了成功，才知道您的伟大!

7 . 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

9 . 圆荷浮小叶，细麦落轻花。

10 . 您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!

赞美学校德育效果的佳句【二】

1 . 学为人师，行为世范。

2 . 童年是一个虚怀若谷的包袱，小时藏进什么，长大就能摸到什么。在母校，我们摸到了知识，摸到了美德，摸到了欢乐，让我们带着一颗感恩的心感谢老师，感谢友谊，感谢母校！

3 . 荷花娇欲语，笑入鸳鸯浦。波上暝烟低，菱歌月下归。

4 . 春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨。

5 . 从来不着水，清净本因心。

6 . 在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

7 . 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!

8 . 教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

9 . 芙蓉生在秋江上，不向东风怨未开。

10 . 善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记·学记》

赞美学校德育效果的佳句【三】

1 . 我一时为之惊愕驻足，那样似开不开，欲语不语，将红未红，待香未香的一株红莲!

2 . 读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。——培根

3 . 把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我，老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?

4 . ●老师，您似人梯，又似春蚕，如慈母，又如园丁，人们衷心地祝福您：永远年轻，永远幸福!

5 . 您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界，老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。

6 . 荷深水风阔，雨过清香发。

7 . 玉不琢，不成器;人不学，不知道。——《礼记·学记》

8 . 我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。

9 . 母校让我的生命里充满了理想和信念，充满了爱和温暖，母校给予我做人的启迪和方向，孕育着我对明天的希望；母校已经延续在我的身体和今后事业中！我怀念母校，更感谢母校。

10 . **道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的，正如玉石越磨越亮，黄金越炼越纯一样。

赞美学校德育效果的佳句【四】

1 . 月光下的荷塘波光粼粼一般了，不时发出清脆的声音，叮咚!叮-咚-!过了一会了，周围渐渐静了下来，荷叶躺着睡着了，而荷花却是站着睡的，苗条的身材，垂着刘海，还有那刚被烈日照过的红红的粉脸，成了睡美人，我突然想起宋代周敦颐的《爱莲说》中的荷花：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”

2 . 一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭

3 . 国将兴，必贵师而重傅。——荀子

4 . 炎夏雨后月，春归花寂寞;满塘素红碧，风起玉珠落。

5 . 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

6 . 学然后知不足，教然后知困。——《礼记·学记》

7 . 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!

8 . 不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。

9 . ●亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

10 . 我爱我师，我更爱真理。——亚里士多德

赞美学校德育效果的佳句【五】

1 . 您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

2 . 正如陆机《文赋》所说：“石韫玉而山晖，水怀珠而川媚。”文学作品中那些生动凝炼饱含哲理的警句，就象山中的美玉水中的珍珠，令全篇为之生辉。因此，我国古代作家都十分重视警句的锤炼。杜甫自称：“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”。他的诗中，确实有不少意味隽永的警句。象写景的“细雨鱼儿出，微风燕子斜”；写情的“感时花溅泪，恨别鸟惊心”；写社会现实的“朱门酒肉臭，路有冻死骨”等等。堪称出语惊人，响绝千古。但这些警句的妙处全在于细腻入微地表达了人情事理，它们是生活图景的浓缩，是人生哲理的凝聚。如果脱离对生活的真实感受而孤立地去搜章觅句，那就势必走上形式主义的歧途。那位因“推敲”典故而出名的的唐朝诗人贾岛，曾为一句“独行潭底影”寻找下联，费了三年心思，最终想出“数息树边身”为对，因此自叹：“二句三年得，一吟双泪流”。其实在我们看来，他的这两句诗也并未见得出色。原因就在于，真正好的警句应是诗文思想内容的自然升华，应是诗文意境的有机组成部分，没有根干枝叶的花朵是没有生命的。

3 . 是母校，激起了我对知识的渴望，增加了我知识的储备，助我成材，助我飞翔。基础课专业课实习课，课堂上的精彩，让我们我们懂得了正态分布，让我们学会了会计账目，让我们通过了英语六级，课堂外，社团活动同学交往社会实践，让我们认识了举行活动所必需的素质，让我们明白了同学之间真诚的可贵，让我们看到了社会对我们的期待和要求。也许这些便是知识的真正内涵：做学问做事和做人。母校为我指明了方向，在追求知识的道路上我们会继续远航。

4 . 您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

5 . 青荷盖绿水，芙蓉披红鲜。下有并根藕，上有并头莲。微风摇紫叶，轻露拂朱房。中池所以绿，待我泛红光。

6 . ●您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

7 . 江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

8 . 人类教育最基本途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基

9 . 教师是过去和未来之间一个活环节。它事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大事业之一。——乌申斯基

10 . 在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!

赞美学校德育效果的佳句【六】

1 . 知识就是力量。——培根

2 . 智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。

3 . 母校，谢谢您给予我知识的天堂。我曾在这里拥有知识。宽阔的教室，先进的教学设备。每到那清脆的上课铃一响，每间教室都传来了朗朗的读书声，我们不光学到的是知识，还有老师对我们是寄托。母校，您给我留下的，我永不会忘。有一句话说的好：滴水之恩，当涌泉相报。您对我的恩，我一定会用好的成绩报答您的。

4 . 啊，我的`母校，清晨，每当朝阳升起时，我就要投入你的怀抱。一眼瞥见，五星红旗迎风招展；挺拔的白杨树，绿意浓浓；金黄的的大字，闪闪生辉；宽阔的操场上，那熟悉的篮球场单双杠鞍马体操台。这里，留下了我们矫健的身影；这里，留下了我们串串的脚印；这里，浸润着我们滴滴的汗水

5 . 在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。

6 . ：饮其流者怀其源，学其成时念吾师。不忘感恩是一种赞美。

7 . 是母校给予了我学习的天地，是母校给予了我种种荣誉，是母校让我拥有了这亲爱的老师和一份份真挚纯洁的友谊！我马上就要告别老师告别同学，离开母校的怀抱，我一定会以最优异的成绩在母校的生活里画上一个完美的句号，在我的学习生涯中画上一个完美的逗号！

8 . 您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥;您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。

9 . 有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

10 . ●老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。