1 . The bus was full He had to wait for the next one这辆车人满了,他只有等下一辆。
2 . The family _____(be spending the weekend together
3 . hear / hear of/ hear from
4 . That was the room in which we had lived for ten years = That was the room
5 . .创设和谐的人际关系
6 . I’m a student/worker etc(here
7 . ---Who is the man _______ was talking to our English teacher?
8 . ?工作意义重大,它能减少人间无谓的痛苦
9 . ---When are you going to Kumming for your holidays?
10 . bI’m not sure
1 . I think maths _____ very difficult to learn
2 . I’ll never forget the time when we worked on the farm
3 . A DANGER B MENU C THIS SIDE UP D FRAGILE
4 . 四场地安排
5 . ③制作班级名片,上面有我们共同的家——全家福和班级的班训:团结奋进,和谐共赢;班级口号:宁静致远,厚积薄发;班级目标:自信自律自尊自强;以及班主任:信任是开启心扉的钥匙,诚挚是架起心灵的桥梁
6 . 中考对定语从句的考查主要集中在以下几个方面:
7 . aCertainly/Sure/Of course
8 . cHow many/much do you want?
9 . We often get to school on foot我们经常步行到学校。
10 . 三 补全对话
1 . A He was taken to church three times
2 . I’m going to…
3 . 中国的寿险市场前景广阔
4 . ---_______
5 . 消防演习安全知识讲座(免费)四需解决硬件的问题
6 . bring/ take/carry/fetch
7 . A It doesn’t matter B It was a pleasure
8 . whole用来修饰可数名词(名词用单数)。
9 . The news only reached me yesterday我于昨天才接到这个消息。
10 . Bread is made from corn面包是小麦做的。
1 . 曾经听教师抱怨新教材过于单薄,只得在假日给学生补课时再用旧教材教一遍。过了不久,和一位资深教师又谈起这个问题,她认为精炼的新教材提供给了她一种框架和思路,基于这种支撑,她收集各种资源来发展丰富自己的课程,然而,她带进课堂的是一种类似于教学设计的东西,而不是剧本化的。因为只有在这种开放的状态中,教师才会也才能在课堂中敏感地感受到他的学生与自己创造性火花的撞击产生共振,真正锻炼和成就了这段共同的旅程。这样,教师不再成为课程开发课堂教学的匿名者,恢复了第一人称“我”参与到教育教学中,而教师与学生的关系也恢复到人与人最自然的我与你的伙伴情谊关系中。
2 . Mother fetched the doctor for her ill son妈妈为生病的儿子请来了医生。
3 . 他基本工资,让他们自己办辅导班,自己当校长,他们是否愿意
4 . 第一,没有科学系统条理清晰的战略规划。
5 . 问题是我们国人在细节问题上,经常是不认真做,一方面是态度不端正,另一个方面是素质不到位。我们现在这个时代,过于急功近利,过于浮躁,中国社会需要培养全民的细节意识。通过细节意识的培养改造人们的素质,改变人们的态度。
6 . 约会 Making appointments
7 . 简单不等于容易
8 . A Of course not B That’s all right
9 . 梦想,人类因梦想而为得伟大——爱因斯坦
10 . 初中阶段要掌握的个日常交际项目是:
1 . she turns me on
2 . 课程总纲
3 . Please take the umbrella with you It’s going to rain要下雨了,请把伞带上。
4 . all在句中的位置是放在所有格,定冠词和指示代词的之前。
5 . The paper has been made into clothes for the doll 纸被做成了洋娃娃的衣服。
6 . A have been B have gone C has been D has gone
7 . A has built B have built
8 . 购物 Shopping
9 . Have a nice/good time
10 . ---Would you like to come to my house for supper??
1 . That’s Ok/all right
2 . B Yours is good
3 . 由来征战地,不见有人还。
4 . A Thank you B Yes, I like it very much
5 . ?全国人均保费低
6 . ---_______________?
7 . John: Oh dear! Why don’t you go to bed for a rest?
8 . What will our lives be like without TV?
9 . 因此,我们说中国企业现在的效率是很低下的。我的同事做过一个研究,中国人人均一年工作的时间是个小时,每小时创造的财富不过是美金。其实很多国家,包括不发达国家,工作时间没有我们这么长,人家没有我们这么辛苦。同样是不发达国家的巴西,他们一年工作小时。最厉害的是挪威,他们人均每小时财富创造是美金,是我们的六到七倍。一旦管理没有章法具体表现出来,就一定是细节混乱,很多事情没有标准,做不到位,这就是我们目前的管理现状。所以,我想跟大家讲,我理解的企业管理主要是三句话的概括。第一,企业管理是使有限的资源发挥最大效率的过程。第二,管理是对过去作延长线去指导无法预估的未来。第三,管理是将科学艺术和经验结合在一起的一种实践,既是科学的,也是艺术的,有的甚至是笼统经验的东西。
10 . Good night
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