1 . 哲学家听了,整个人几乎崩溃。此后,哲学家抑郁成疾,临死前,他将自己所有的著作丢入火堆,只留下一段对人生的批注——
2 . 注:有时leave连用的状语可能是疑问词where。如:
3 . 将军未五十,意气摩穹苍。
4 . 今天张先生是香港屈指可数的巨富,没有人会想到他初到香港时,只是个一无所有的人。
5 . 西陵侠年少,送客过长亭。
6 . 排比:把意思相联结构相同或相近字数大体相等语气一致的三个或三个以上的句子排列在一起。如:这庄严的宣告,这雄伟的声音,传到长城内外,传到天山南北,传到白山黑水之间,传到大河长江之南,使全国的人民心一齐欢跃起来。
7 . finally we chose a blue one there is a blue bird in it it made in guangzhou it is ten yuan its too expensive but it is so beautiful and i like it very much so we bought it my mother said that it is good for my teeth then we went home i can brush my teeth now how happy i am 初三!
8 . Ishalldoitinthesamewayasyoudid
9 . IstillrememberthedaywhenIfirstcametoBeijing
10 . as用作关系代词和关系副词引导限定性定语从句,在从句中作主语定语表语或状语,常与thesame…as;such…as,so…as,as…as连用
1 . 如果将人生一分为二,前半段的人生哲学是“不犹豫”,后半段的人生哲学是“不后悔”。
2 . 在一个高效有续的资本市场,套利可以防止单一价格定律被打破,事实上,违反这一规则的事例屈指可数。
3 . 我们来北京已经个月了,到现在为止只见过屈指可数的几次小雨。
4 . 几种特殊的复数形式的名词
5 . c It + be +名词+ that-从句
6 . 计程云水四千馀,三载暌违两度书。
7 . which指物,做主语,宾语
8 . 亮点:当我们将前八个字都做得很完美的时候也只能得到一个二等文的上。要想得到一等文,最后两个字,亮点至关重要。大家设想如果我们是阅卷老师。有两篇写人美丽的作文摆在我们面前,都是结构清晰的三段式,要点都很全,都用了一些逻辑词,都没有语法错误,但是A篇只用了beautiful,good-looking,B篇却用到了attractive,charming,catching等,我坚信正常人都会给B篇高分的。这些高级一点的词汇,词组,句型便是我们得到一等文的最有力的绝招。所以,以后写英语作文要养成一般词汇限量用的好习惯。
9 . As引导的定语从句可放在主句前,也可放在主句后在很多情况下已经
10 . ThisistheverybookthatIwanttoread
1 . ④先行词被theonly,thevery,thelast,thesame等修饰时
2 . 宾语:John said that he was leaving for London on Wednesday 约翰说他星期三要到伦敦去。
3 . 政曷为兮康汝。
4 . ②有些复数形式的名词表示特别的意义。如:papers(文件,manners(礼貌 初中物理,goods(货物,times(时代,conditions(环境;情况等。
5 . Thisisthemanwhohelpedme
6 . 排比句:青蛙叫起来,无边的田野如沸如腾,如鼓角齐鸣,如风潮迸涌。
7 . ⑤当主句以who或which开头的特殊疑问句时,定语从句that引导
8 . Doyoustillrememberthedays(that//whichwespenttogether?
9 . 堂下俨行燕客刺,帐中还学楚歌声。
10 . Its a pity that you should have to leave 你非走不可真是件憾事。
1 . 略彴蹈翻天地黑,盲驴恶拗弄蹄行。
2 . AscanbeseenasIexpected
3 . fathers day
4 . 于是乎人来到佛祖面前。人很伤心地对佛祖说:“我已经厌倦了这繁杂的世界繁杂的生活,感觉心好累好累啊,我应该如何活得更简单一些?”佛祖微微一笑,从口中轻轻吐出两个字“随缘”,人茫然的`说“随缘?”
5 . 溪流何太急,画桨去如飞。
6 . 尽有清风生几席,倍多明月照庭除。
7 . Thiselephantislikeasnake,as/whichanybodycansee
8 . ashasbeensaidbeforeasisreported
9 . which引导的非限定性定语从句一般放在句未,而as引导的非限定性定语从句可放在句未,也可放在句中句首放在句首时不能用which替换
10 . asisoftensaidasisannounced
1 . whose指人,作定语
2 . 居礼夫人可算是理化专才中屈指可数的女性代表。
3 . 插青矗矗分行远,剪白欣欣得意先。
4 . Thefirsttime(thatIsawhimwasin
5 . 希望我们同学们一定要孝敬我们的父母,记住父亲节,在那天给自己的父亲一个惊喜。
6 . 薄福值荒年,日餐三顿粥。
7 . 构成固定搭配
8 . 事后,哲学家用他一贯研究学问的精神,将结婚和不结婚的好处与坏处,分条罗列下来,结果发现好坏均等,究竟该如何抉择?他因此陷入了长期的苦恼之中。最后,他终于得出一个结论,人若在面临抉择而无法取舍的时候,应该选择自己尚未经历过的那一个。不结婚的状况他是清楚的,但结婚后会是个怎样的情况,他还不知道。对!应该答应女人的请求。
9 . (介词+which可以代替when
10 . a It + be +形容词+ that-从句
1 . ThisisthesamebookthatIwanttoread(同一本书
2 . 引导定语从句的关系副词有when,where,why;
3 . 夸张:故意对事物进行夸大或缩小地描述。如:(夸大飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(缩小在巴掌大的牢房里,他照样锻炼。
4 . 泉光四散骇猿猱,迸起平池点滴高。
5 . 反问:无疑而问,问而不答,答案暗含在问话中。如:毒刑拷打算得了什么?
6 . leave 在表示“遗忘”时,则通常要与表示地点的状语连用。如:
7 . What a wonderful surprise!
8 . 做定语从句的时间状语
9 . forget通常不能与表示地点的副词或短语连用。如:
10 . Aseverybodycanseeaswasusual
1 . 看淡生死,淡泊名利,饿了就去吃东西,累了就休息一下;困了就睡一会;伤心就哭一哭;高兴就笑一笑;爱就大声说。这样子多简单,根本不必去装什么,不必刻意去取悦谁,谁也不必看谁的眼色。
2 . Ican’tfindtheletterthat//whichcamethismorning
3 . 初中英语语法大全:名词性that-从句
4 . IstillrememberthedayonwhichIfirstcametoBeijing
5 . as做主语,表语,宾语;先行词可以是一个词,一个短语或一个句子
6 . Suddenly I got an idea I ran home and opened my computer I made a beautiful card and mailed him through the Internet then I began to make supper When father came home, he was very glad to find a big meal on the table then I asked him to check his e-mail He was amazed to find a beautiful card in his e-mail-box
7 . Oh, I’ve forgotten my key 噢,我忘记带我的钥匙了。
8 . Hisspeech,whichboredeveryone,wentonandon
9 . 苦辞船小要何用,争执汹汹路人拥。
10 . whom指人,作宾语
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