1 . 用“像”写比喻句。
2 . 又黑又亮又粗又壮又矮又胖
3 . 好多事情并不像()。只要肯动(),()往往能变成()。
4 . 妈妈把家里打扫得干干净净。
5 . 一花独放不是春,百花齐放春满园。
6 . 大口大口地:___________________________________________
7 . 灯:灯火灯光电灯点灯
8 . 鼓浪屿!你谱写的一首又一首一颗璀璨的明星,夜再黑也遮盖不了你的亮丽;从近处看,你如一块翡翠玛瑙,在所有小岛中闪耀着夺目的光辉。
9 . 造句:
10 . 我家买了一台新煤气灶。
1 . 傍晚,(夕阳)西下,渔民们唱着悦耳的渔歌满载而归,湖面点点(灯光)多得像天上的星星,在月光的照射下,(水乡)更加迷人了。
2 . 高高兴兴地吃起来断断续续地流着
3 . 你的作业写完了吗?
4 . 动—静冷—热老—少买—卖有—无爱—恨来—去宽—窄里—外新—旧笑—哭高—低问—答苦—甜进—退长—短明—暗升—降头—尾先—后轻—重南—北出—进忙—闲好—坏对—错远—近弯—直多—少细—粗胖—瘦真—假早—晚软—硬古—今反—正活—死高—矮出—入熟—生美—丑借—还快—慢饿—饱
5 . 我要给我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。
6 . 人多计谋广,柴多火焰高。
7 . 可爱的小金鱼有一条美丽的尾巴。
8 . 除夕夜晚,我和爸爸来到屋外看烟火。
9 . 又大又圆又黑又小又高又大
10 . 风大就凉,人多就强。
1 . 来来往往干干净净说说笑笑
2 . 焰:焰火火焰气焰
3 . __________________________________吧?
4 . 偏:偏心偏旁偏见偏大
5 . 奶奶养了一只小花猫,真可爱。
6 . 几点寒星在云层里眨巴着眼睛。
7 . 一照样子写句子:
8 . 紧紧地握手沉着地操控顺利地到达亲切地问候兴奋地走来飞快地行驶不住地点头惊奇地问深深地吸气使劲地吹高兴地说得意地笑
9 . 难看—漂亮难过—高兴喜欢—讨厌温暖—寒冷敌人—朋友高兴—生气粗心—细心成功—失败进步—落后认真—马虎安全—危险复杂—简单勤劳—懒惰浪费—节约
10 . 夕:夕阳前夕除夕
1 . (),只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。
2 . 鼓浪屿的日光岩是一块巨大的石头,像小山一样高高地屹立在鼓浪屿的中部。我们沿着石阶拾级而上,登上了日光岩的最高点。鼓浪屿的全景一览无余。
3 . 桃花像喝醉了似地,满枝绯红。
4 . ___________是_____________,___________也是_______________
5 . 天,像水晶似的透明瓦蓝,没有一丝云花。
6 . 端午节的时候,妈妈采集青青的芦叶包粽子。
7 . 绵绵春雨把大地染绿了,软软春风把河水烫暖了。
8 . 伤心地哭猛烈地吹大声地喊
9 . (蝴蝶在空中飞。(美丽的自由自在地美丽的蝴蝶在空中自由自在地飞。
10 . 科利亚望着窗外高兴地笑了。
1 . 生命中最美好的东西,有时是需要克服很多困难才能遇上的。
2 . 鼓浪屿像一名少女,正借着凉爽而清新的海风,在梳妆打扮呢,好让人们看见最美的面貌。
3 . 一局部扩句法,即把句子分成两部分---主语部分和谓语部分,先扩前面部分,再扩后面部分。如“小明读书”。前面部分是“小明”,先补充:“小明”是谁,与我的关系,这样前面部分可扩充为“我的同学小明”。后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”,这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书。”
4 . 我家有一只可爱的小狗。
5 . 明明白白开开心心红红火火
6 . 天安门广场聚集了几十万群众。
7 . 我要给__________________________________
8 . 乘着(),我们()寻觅。
9 . ________________________________吗?
10 . 如:花坛真漂亮啊!我要把它拍下来。
1 . 现在可以把你的绿铅笔借给我了吧?
2 . 又香又脆
3 . 一根筷子容易折,一把筷子难折断。
4 . 娇艳的红莲,花瓣嫩红,像涂着胭脂似的。
5 . 打扫打扫鲜红鲜红放松放松
6 . 十月一日是国庆节,神州大地一片欢腾。天安门城楼上,红灯高挂,海陆空三军经过金水桥,接受检阅。礼炮轰鸣,焰火四射,中国龙要腾飞了。
7 . 蓝天,像从织布机上泻下来的一匹新布。
8 . 春天来了!我们()了她,我们()了她,我们
9 . 想得到一样一定会失去另外一件东西。
10 . 三陈述句与反问句的互相变换:
1 . 小柳树听了,不好意思的笑了。
2 . 来到鼓浪屿的沙滩,远远望去,那海在灿烂的阳光下平平铺开;走近一看,海水微波起伏,像一块硕大非常的绿翡翠,和暖而温顺。
3 . 画个炉灶(有扇门),
4 . 五颜六色的焰火在空中绽放。
5 . 只要人人献出一点爱,世界就会变得更美好。
6 . 顺利地:我顺利地做完了所有的作业。
7 . “把字句”改成“被字句”奶奶把书包放在写字台上了。书包被奶奶放在写字台上了。
8 . 小青蛙欢快地说:“多好玩啊!”
9 . 赠人玫瑰,()。
10 . 夜来香摇曳着修长的花枝,散发着醉人的香气。
1 . 枝头上的小鸟叽叽喳喳地唱起歌,好像也来参加我们的联欢会。
2 . 天空分外蓝,白云像轻纱一样,在蓝天飘荡。
3 . 我非常喜欢门前的铁树。
4 . ()叫能叫石头(),()能叫枯木()。
5 . 二话不说三心二意四面八方
6 . 每到春天,老杨树先开出毛毛虫似的花。
7 . 这匹马跑得真快啊!
8 . 连绵起伏的云宛如浮动在海上的冰山。
9 . 在生活的万般刁难下,留住半分可爱和温顺,你就是成功者。
10 . 树多成林不怕风,线多搓绳挑千斤。
1 . 岁月悠然,茶知冷暖,给灵魂一个出口。
2 . 树木(),周围有许多()。
3 . 鼓浪屿,它有着“钢琴小岛”的美誉,走在绿树浓阴的小道上,不时会听见幽雅的琴声,时而柔和缓慢,就像涓涓小溪;时而明快激昂,犹如浩大的大海拍击着岸边的礁石,真是让人流连忘返。
4 . 战士们打退了敌人的疯狂进攻。
5 . 哪里()献出(),()就出现在哪里。
6 . 黄莺鸣(),紫燕剪()。
7 . 踮起脚尖消除疲劳热爱劳动
8 . 奶奶看着妈妈送的礼物高兴地笑了。
9 . 青蛙能在水里生活。青蛙能在地面上生活。青蛙能在水里生活,也能在地面上生活。
10 . 二整体扩句法。就是把句子两部分一下子扩充。如“红旗升起来了。”可按“什么样的”红旗,“在什么地方”,“怎么样地”升起来,可扩成:“鲜艳的五星”红旗,“在教学大楼的房顶上徐徐地”升起来。
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