1 . NO明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。
2 . NO文明友好，拼搏。
3 . 嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。
4 . 最好的思想和行动往往需要最微不足道的开始。
5 . NO用勤奋保持，换春华秋实。
6 . 被动句：小青虫被他碾死了。
7 . 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。——高适：《别董大》
8 . NO每一个男生都应该是名流。
9 . 磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。
10 . 已讶衾枕冷，复见窗户明。
1 . 雪消门外千山绿，花发江边二月晴(欧阳修
2 . NO态度决定一切，习惯成就未来。
3 . 帘外雪初飘，翠幌香凝火未消。独坐夜寒人欲倦，迢迢，梦断更残倍寂寥。(沈佩
4 . 主动句：他把小青虫碾死了。
5 . NO自信自律，求实创新。
6 . 非学无以成才，非志无以成学。
7 . 燕上雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。
8 . NO人生没有彩排，每一天都是现场直播。
9 . 志不坚者智不达，言不信者行不果。
10 . Therearesomeapplesinthetree(变一般问句
1 . NO班级口号强身健体，立志成材，班班，非同一般。
2 . NO乐学苦思，灵敏创新。
3 . 云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前(韩愈
4 . 二整体扩句法。就是把句子两部分一下子扩充。如“红旗升起来了。”可按“什么样的”红旗，“在什么地方”，“怎么样地”升起来，可扩成：“鲜艳的五星”红旗，“在教学大楼的房顶上徐徐地”升起来。
5 . NO既然抉择了远方，便只顾风雨兼程。
6 . 我们正忙着搬东西呢!
7 . （）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。（）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。（）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。（）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。（）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水上肥锄草捉害虫。
8 . 这是作者经过大胆的想象，把雪写成是天上一场激战而飘下的龙鳞，赋予雪以侠客的性格。在环境氛围和心理感觉与之相适应时，可引用这比较独特诗句。
9 . NO拼搏追取善学勤。
10 . 再长的路就算一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。
1 . 可爱的：___________________________________________
2 . 扩句与缩句刚好相反，它是在主***基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语状语补语等连带成份，使句子的意思更具体形象。其方法有：
3 . 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。——王昌龄：《从军行七首其四》
4 . 绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无。——《问刘十九》白居易
5 . 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香
6 . NO成功垂青奋斗之人。
7 . 你们已经长成青蛙了。
8 . 墙角数枝梅，凌寒独自开;遥知不是雪，为有暗香来(王安石
9 . 树上没有鸟。There___________birdsinthetree
10 . 勤劳铸就辉煌。
1 . NO不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
2 . 每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
3 . 小青蛙的尾巴已经不见了。
4 . 笔耕书上除勤劳无他，舟行学海有远志领航。
5 . Therearemanybeautifulflowersinthegarden(变一般问句
6 . NO安静致远厚积薄发。
7 . 才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘;千峰笋石千株玉，万树松罗万朵云。(元稹
8 . 这两句诗是作者运用雪去表达人与人之间的真挚情感。这是典型的借景生情的表现手法，这种手法是借助对自然景色渲染，让读者在情感上产生共鸣。
9 . （）地上躺着一个人，熊走到那个人身边。（）熊以为他是个死人，就走开了。（）这时候，他吓得连呼吸都停止了。（）伸长鼻子闻他的脸。（）他等熊走开了，连忙爬起来。
10 . 日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。——《逢雪宿芙蓉山主人》刘长卿
1 . 心态决定命运，自信走向成功。
2 . 态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。
3 . 霜梅先拆岭头枝，万卉千花冻不知。留得和羹滋味在，任他风雪苦相欺。——《寒梅词》李九龄
4 . NO勤学乐思，发奋向上。
5 . ________________bigtreesbehindmyhouse?
6 . 勤劳，熬墨蓄势。
7 . 窗外正风雪，拥炉开酒缸。何如钓船雨，篷底睡秋江。——《独酌》杜牧
8 . NO没有播种，何来收获。
9 . 每次努力都是最优的亲近，每一滴汗水都是机遇的滋润。
10 . NO信心无畏良心无愧青春无悔。
1 . Thereisawomannearthehouse(变复数
2 . NO文明有礼刻苦勤奋，只争朝夕做到最好。
3 . 恰当岁日纷纷落，天宝瑶花助物华。自古最先标瑞牒，有谁轻拟比杨花。——《奉和圣制元日大雪登楼》张义方
4 . 事不三思终有悔，人能百忍自无忧。
5 . 我要给__________________________________
6 . 我们要志存高远，心系天下。
7 . ________________像______________________。
8 . （）松鼠劝他好好搞卫生。（）他说：哦，我是要办大事业的。（）狗熊身上脏得发臭，房间乱七八糟。（）好多年过去了，谁也没看见狗熊办成了什么大事业。
9 . 地白风色寒，雪花大入手(李白
10 . Isthereababyintheroom?(变复数
1 . 把窗户打开把(
2 . There___twobowlsofriceonthetableAisBhaveChasDare
3 . 他十分高兴地来到校园里。
4 . 自信人生二百年，会当水击三千里。
5 . 远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
6 . 这是雪与人的静思之情的很好结合，是封建社会才女的寂寥，窗内窗外人与雪的情景交融，反映了一定的社会背景，这是文学作品与一定的社会背景有联系的典型例子。
7 . NO班荣我容，班耻我耻。
8 . 钟陵风雪夜将深，坐对寒江独苦吟。流落天涯谁见问，少卿应识子卿心。——《钟陵夜阑作》韦庄
9 . 常式句：亲人再见了!
10 . 近腊饶风雪，闲房冻坐时。书生教到此，天意转难知。——《长安冬日》杜荀鹤
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