1 . 身在山中不见山，兴来骑马到江干。
2 . 对的时间碰到对的人，那是童话；错的时间碰到对的人那才叫青春。
3 . 每一个人，都有一个不曾告人的秘密，那些被时光掩埋的秘密，还有谁会记得？
4 . 小学放学一队队，初中放学一堆堆，高中放学一对对。
5 . 身游城市发将华，眼见人情似槿花。
6 . 在你的梦想变成现实之前，永不放弃。
7 . 认识眼前残酷的现实，同时又看到未来的光明与希望。
8 . “播音好主持棒播音与主持”，在响亮的播音主持
9 . 还记得那些年一起翘课的日子，现在只记得倒数毕业的日子，既期待又害怕。
10 . 试卷发下来了，一阵风吹过，我顶了个乌云回来了。。。
1 . 身寄他乡远，心惊土俗殊。
2 . 身在天涯梦在秦，归时未卜见时频。
3 . 每个班总有几个喜欢整天黏在一起，而且会不顾形象大笑大闹的疯子。
4 . 胖怎么了，这正好说明我瘦小的身躯已经容不下我庞大的热情。
5 . 走进考场全奔溃，看见试卷就流泪。背的东西全不考，考的东西全不会
6 . 身谋落落屠羊说，心事冥冥司马炎。
7 . 同学在下面闹，我们老师说：“你给我站到黑板上面去”高难度啊。
8 . 大学是一个让你成为一个更完善的人的地方。放开自己的翅膀飞翔，收获属于你的未来。
9 . 身世漂摇似转蓬，历湖经渰任西东。
10 . 路遥遥，心漫漫，唯有爱你最缠绵;风清清，天蓝蓝，天下最美你笑颜;夜深深，梦甜甜，爱你的日子最蜜甜。
1 . 原来和文字沾上边的孩子从来都是不快乐的，他们的快乐象贪玩的小孩，游荡到天光，游荡到天光却还不肯回来。
2 . 诚实就如埋藏在泥土里面的果实，谎言犹如枝头上妖艳的花朵。虽然谎言能给人暂时的美感，但它的枯萎是不可避免的，而诚实会在那里生根发芽。
3 . 重复的效果。保证所有的受众都注意它。它可能提醒受众记住获取消息的高可信度来源，防止睡眠效应。重复有助于受众记忆。比如节目口号：小莉帮忙“小莉帮忙，越忙越帮”;金牌调解“有问题来调解，来调解，没问题”;还有一些背景音乐，像新闻联播的背景音乐，像快乐大本营的啦啦歌，像康熙来了的片头曲等等，这些口号和音乐的运用，让受众会注意到它，也有助于进行记忆。
4 . 我想你了，是不是很矫情
5 . 有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们不愿意失去他。
6 . 大天朝是不是该把作业也禁了啊，每天做啊做的，听起来就很黄。
7 . 你想发财吗？你想一夜成名吗？你想交桃花运吗？你想永葆青春吗？别做么梦了好好学习吧！
8 . 时间摆正了我们年少轻狂犯下的错，使懂得冷漠的心低吟浅唱着天真的年华。
9 . 权威主义倾向的强度。在现代社会，人们对权威过分尊敬和服从的现象被称作权威主义倾向。权威主义倾向的强的人，易被他人说服。在传播学的解码理论中，不同受众针对节目会进行不同的解码方式，方式之一是对霸权主义的全篇接受，更是呼应了这点。
10 . 这一路上多少同桌陪我们走过打过闹过笑过…
1 . 一个人的成功除了靠自己的勤奋努力外，谦虚谨慎是不可缺少的品格。自以为是的人永远也找不到成功的门路。
2 . 心的减直与赤裸裸是原始人性的舒坦，心的节制。j约束是现代理性的舒坦~
3 . 身不可留臣有主，老瞒不追犹有度。
4 . 身在长安梦故山，故山未去且长安。
5 . 面对人生的磨难，请用你的毅力创造生命的奇迹吧！
6 . 坟墓太贵了，不是不想死，是实在死不起呀。
7 . 我怀念的母校，我想回去的曾经。
8 . 转：播音主持教程网
9 . 身逐孤舟似断云，故人追送尚殷勤。
10 . 毕业了，学校再也不会是我们的学校了！
1 . 其实，我们喜欢上学，只是不喜欢上课，怀念那些曾经一起闹，一起笑的时光
2 . 在这世上，并非每个人都懂得感恩，都会领你的情。总有些人值得你对他好，有些人不值得。我们能做的就是，恰当的选择朋友，与真诚的人交心。对懂得感恩的人，就给他更多；不懂的感恩的人，离他远一点。
3 . 毕业了！明天的我们将要踏上新的征程，不管明天的明天如何，朋友们，我们都要好好的！
4 . 又是一年秋思浓，异乡异客我心谁懂;秋风萧瑟夜色冷，遥望明月泪水汹涌;又是一年枫叶红，年华易老岁月匆匆;秋叶飘落夜色静，遥望明月将相思来入梦!
5 . 雷锋做了好事不留名，但是每一件事情都记到里面。
6 . 夜就这么可怕，明明是放烟花我以为打雷了。
7 . 与其祈求生活平淡点，不如祈求自己强大点。
8 . 我们陪你到老，青春至此无悔
9 . 环境和条件不是学习的决定因素，只有人的内因最重要，不能借口学习条件不好而不努力学习。
10 . 岁月的流逝，证明着我们在一天天的长大。在成长中，我们成为了好朋友。当世界在变，唯有不变换时，我相信，我们还会回到相遇的起点。一朵花中有一个世界，当片片花絮织成了深厚的友谊时，谱下年少时的诗意篇篇。
1 . 男票没必要长的很帅，只要贱的很可爱，愿意陪你一起发神经。
2 . 身凡心圣古卢能，未着袈裟已是僧。
3 . 原本想给世界一个微笑，却迎来四面八方措手不及的耳光。
4 . 青春不待，时光难再续，最美的年华里圆最美的梦，如果你在追寻梦想，就请奋斗吧，青年，趁我们还年轻，趁我们还有力气奔跑，趁我们还有勇气去争取!
5 . 跟着音乐的节奏不由自主的站了起来，不禁又加上了肢体语言，时而摆手，时而扭臂，有节奏的流行音乐真满了我的耳朵。
6 . 身将客星隐，心与浮云闲。
7 . 万事提前做好周全的准备，是很有必要的，不然，等到事情发生，你再去应付，可能已来不及了。
8 . 身閒赢得闭斋房，不向尘中染色香。
9 . 我已经用尽所有的方式去爱你，但你有没有回应我。
10 . 身在江西尽处山，江东家住几时还。
1 . 还没来得及矫情，时间已经告诉我们，你要毕业了。
2 . 月如钩，灯依旧，烟花迷乱使人愁。相思梦里牵伊手。胭脂泪落春。衫袖。轻歌摇佩，独倚西楼，语尽凝眸。更哪堪，千重往事，旋及在心头。伤尽处，心亦冷，乱红飘砌霜浸透。芳颜幻入杯中酒。片时顿化影。难留。青山远水，万里孤云，断鸿啼啾。谁知否，无奈花落，苦在画中游……
3 . 青春，使我们多了一份理智。当成功的焰火冉冉升起时，我所看到的，不再是美丽的烟花，我知道那是一场惊心动。
4 . 泛黄了记忆，谁还记得谁曾是谁的谁。
5 . 知道什么是真正的贵族吗？绝对不是像我这样的，而应该像玛丽·安东奈特，即使被推上断头台行刑的前一刻，踩到刽子手的脚，还不忘说一句‘对不起，我不是故意的。
6 . 刚开始，学生不敢说话，紧张得面红心跳，表达语言时表情木讷，没有感情色彩，经过一学期的培养与训练，学生了解并熟悉了发音的基本方法，提高了朗读水平和语言应变能力；在模仿的基础上进行自我创新，形成自己的特色；能够进行简单的自主播音和主持；同时，在表达与交流过程中，学生之间形成互助合作的融洽关系。
7 . 也许我一生的承诺，让你知道我曾经来过，在你的世界里，曾留下我的印记。
8 . 风雨也罢，彩虹也罢，艰辛也罢，平坦也罢，荣辱也罢，沉浮也罢，原本无好无坏，都只是人生的必经之路，都是生命需要去品尝的滋味，酸甜苦辣只是心的分别。
9 . 身如客雁寄汀洲，北望休登王粲楼。
10 . 采用图像运用到播音主持语言传播中，其实就是在节目的制作中，加入情景再现。《》是湖南卫视的一档聚焦青少年成长情感故事的节目，在节目的开始播出的视频图像，不仅再现本期故事的基本背景，也会让受众对本期的情感故事有一个大致的了解认知，通过图像产生的一些情感反应，也会帮助受众更好的去关注本期的节目内容;《非常静距离》是一档娱乐访谈节目，在节目中，会引入一些被访问嘉宾朋友的一些采访视频，通过朋友的视频采访图像展示，观众也能对被采访者有更深入的了解;而在新闻节目中，对一些求助信息的发布，比如说山区的小学生缺少过冬衣服家庭贫困的小孩子得白血病等等，图像配上文字的发布，更能引起人们的关注，也使人们对消息内容有更充分的认知，同时，图像引起的正面情感反应可以转移到消息的其他方面，使人们更愿意献出自己的爱心。
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