1 . “播音好主持棒播音与主持”，在响亮的播音主持
2 . 时间环境。说服者虽然不能制造事件创造环境,但可以捕捉每一机会,及时利用每一次事件进行说服工作。如最近的国内民众保卫“钓鱼岛”事件，媒体工作者在进行新闻报道评论时，更应该做好说服教育，针对民众打砸抢的武力爱国，引导民众进行正确的理性爱国，在特别事件发生的特别时期进行说服教育,会收到事半功倍的效果。
3 . 勤奋乐学，团结拼搏
4 . 追求完美，不断突破
5 . 金诚所至，金石为开。
6 . 今日事，今日毕。
7 . 四体不勤，五谷不分。
8 . 全员实动，开张大吉，销售创意，呼唤奇迹
9 . 万事俱备，只欠东风。
10 . 当局者迷，旁观者清。
1 . 不怕慢只怕站。
2 . 海水不可斗量。
3 . 十班腾飞，无坚不摧
4 . 生命在于运动——卢梭(法
5 . 刻苦学习，勤勉工作。
6 . 朝廷不差饿兵。
7 . 柯察金付了车钱，那老头儿也就走了。公园里空寂无人。保尔在海边找了张长凳坐下，把脸对着阳光，太阳已不那么晒人了。
8 . 食之以时，用之以礼。
9 . 千里之行，始于足下。
10 . 用心做事，诚信为人。
1 . 扬帆起航，劈波开浪，xx班出马，谁敢争锋。
2 . 被病魔严酷袭击的保尔，一面向怠工行为展开斗争，一面带头劳动，掀起竞赛。他每天天亮之前，拖着那双浮肿僵硬的脚，主动为同志们预备好开水和热菜，尽管保尔一连一天发着高烧，仍然用一把大木铲在铲雪。重伤寒终于把保尔击倒了。一具无名的美发青年的尸体给抬到月台上，这个青年就是保尔。
3 . 尺有所短，寸有所长。
4 . 与朋友交，言而有信。
5 . 若要精人前听。
6 . 初二十班，雄霸天下
7 . 保尔没有死于伤寒，他又从死亡线上换气回来了，又顽强地战斗在革命岗位上。
8 . 天人同气，和谐发展。
9 . 自尊心的强度。自尊心的强弱一般与自我评价的高低成正比，自尊心强的人，自我评
10 . 文者称雄，武者称霸，高三十班，雄霸一中。
1 . “要坚持战斗到最后一刻。”
2 . xx年月
3 . 借人衣不敢披。
4 . 诚信是金，服务用心。
5 . 困境造就斗士——塞万提斯(西班牙
6 . 说服就是用充分的理由或论据，开导人，以影响其信仰价值观态度和行为的一种语言活动形态。说服包括三大要素,即说服者被说服者及其环境。
7 . 社会环境。大环境下的主流价值观对人的影响很大，在当今社会，拜金主义享乐主义和个人主义等错误价值观的影响下，人为了争取利益金钱名利不择手段，在这种社会环境下，进行说服教育，是非常必要的，既顺应民意，又是我们传媒工作者的使命。
8 . 生命辉煌，我们开创
9 . 与其轻人，不如重我。
10 . 齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向无敌。
1 . 翻手为云，覆手为雨。
2 . 在教学过程中，我尊重少儿的心理特点，因材施教，突出个性针对少儿年龄段最容易出现的发音错误进行指导，解决学生语音方面的基本问题。通过朗诵演讲故事表演等方面的训练，以语音表达为基础，进一步提高孩子的表现表达以及创造能力，并学会如何在舞台上展现自己。而进行活动主持节目主持节目配音等方面的学习，鼓励学生大胆的创新和思考，通过反复实践和镜头前的锻炼，则为学生以后上台主持节目打下了坚实的基础，使他们成为一个真正的小主持人。
3 . 不必召开群众大会了，这里没有哪个人需要宣传鼓舞，托卡列夫，你说话很准确，他们确实是无价之宝，钢铁就是这样炼成的。
4 . 文安天下，武定江山，得才兼备，智勇双全
5 . 希望希望，团结坚强，英姿飒爽，梦想飞扬
6 . 千军易得，一将难求。
7 . 君子之学，死而后已。
8 . 文者称雄，武者称霸
9 . 奋勇拼搏,看我十班,锐不可当与时俱进
10 . 气贯长虹，笑傲苍穹
1 . 三活动措施的保证
2 . “当一个人身体健康充满青春活力的时候坚强是比较简单和容易做到的事，只有生活像铁环一样把你紧紧箍住时坚强才是光荣的业绩！”
3 . 狗肉不能上秤。
4 . 鸟贵有翼，人贵有志
5 . 虚怀若竹，清气若兰。
6 . 努力拼搏，睿智进取
7 . 人文人文，不学伦敦，全家和亲，百姓新闻。
8 . 养怡之，福可得永年
9 . 断。”
10 . 转：播音主持教程网
1 . 爱必须是赠品——席勒(德
2 . 船载千斤，掌舵一人。
3 . “我们的国家正在复兴，正在强大起来，生活在这个世界上是大有可为的。”
4 . 一实验小学
5 . 深秋时节，阴雨绵绵。寒冷的雨点浸透衣服，冰冷着肉体。筑路队每天从清早干到深夜。夜里，大家穿着雨水浸透的污泥浆硬了的衣服躺在水泥地上睡觉，相互用体温来取暖。每天吃的是一磅半像无烟煤一样的，有时连这也供应不上。奥力克匪帮也不断袭击。们边战斗，边劳动，到处响彻铁棒和铁锹碰击石头而发出的声音，到处看见在紧张劳动中弯着的脊梁。不久，寒冬来了。人们仍然在冰天雪地里奋力劳动，刨开冻硬的土地。只要我们这口气不断，一定要建成这条铁路。来到工地，看到这种景象，极为感动：“钢铁就是这样炼成的啊！”
6 . 小水不容大舟。
7 . 刚开始，学生不敢说话，紧张得面红心跳，表达语言时表情木讷，没有感情色彩，经过一学期的培养与训练，学生了解并熟悉了发音的基本方法，提高了朗读水平和语言应变能力；在模仿的基础上进行自我创新，形成自己的特色；能够进行简单的自主播音和主持；同时，在表达与交流过程中，学生之间形成互助合作的融洽关系。
8 . 雁怕离群，人怕掉队。
9 . 专业性要求说服者通常要是某个领域的专家，而其所接受的教育程度，进行的教育训练，获取信息的渠道，以及职业社会地位等，都要略高于受影响群体，使之在被说服者面前具有专业权威的特点。比如说《非诚勿扰》里的两位嘉宾主持黄菡老师和乐嘉老师，他们两人都是在社会阅历以及社会心理学性格学等专业领域有着深入的研究，所以在节目中给男女嘉宾进行指导的时候，就会让男女嘉宾以及电视机前的受众感到很专业，也更容易被他们说服，接受其传播的观点。
10 . 在播音主持语言传播中，为了让受众能够更准确更全面的接受传者所想要表述的观点，使传播效果达到最好水平，较好的运用说服理论是非常必要的，了解说服理论的特点以及运用好说服理论的技巧，有助于播音员主持人对节目传播效果的整体把握。
版权声明：此文自动收集于网络，若有来源错误或者侵犯您的合法权益，您可通过邮箱与我们取得联系，我们将及时进行处理。
本文地址：https://www.nuenian.com/zhufuyu/daquan/782801.html
