1 . 音乐上,营造出一种回旋往复,一唱三叹的美的旋律。
2 . n甲板
3 . 春天以葱茏的形象
4 . 蒲公英,牵牛花,狗尾草还没开放
5 . 对于远方的旅行
6 . 它们有时悠游,有时潜入
7 . 结满枝头的誓言
8 . n春天
9 . 幸福,姿势汪洋
10 . 那是事实
1 . 张望
2 . 得罪了惺忪的土壤中
3 . n电影
4 . 乡书何处达?归雁洛阳边。
5 . 《乡愁》有如音乐中柔美而略带哀伤的“回忆曲”,正如余光中先生回答四川作家流沙河的一句话:思蜀而不乐。
6 . 荒芜的心,隔岸
7 . 卷起春天的帷幕
8 . 牛粪的余温,让周围都冒出了小草嫩芽。
9 . 仅有两颗心,沸腾着。
10 . 泪滴划过酒窝任谁浅笑无心诺
1 . 乡愁余光中
2 . ad印度的;印度人的
3 . 土黄色深绿色淡青色。
4 . 背影
5 . 寒冰的心结脉动成
6 . 空中服务员
7 . 从密林深处山岭村寨农舍学堂
8 . n有吸引力的事物(人)
9 . 而且
10 . 那个过程温暖得让我捧你追你
1 . 野鸭们调好姿势,提速起飞
2 . 亲爱没有你的节日
3 . 富庶的生活天天朝阳
4 . ———
5 . 亲爱
6 . n巡游;巡航
7 . 等路旁吐出一点绿芽时
8 . v醒来;唤醒
9 . 走向浓郁
10 . 集体滑过水面,向着春天奔去
1 . 镜花憧憧寒露微重凤眼红
2 . 我努力,找回走丢的自己
3 . ×××,老师越来越发现你是一个具有潜力的好孩子,虽然你进步的幅度不是很大,但毕竟是在进步,老师希望你能能进一步端正你的学习态度,把更多的劲力用到学习上,多向赵某卓吴某瑞请教,共同进步。
4 . 春光日日蒸升艳阳高照的晴空下
5 . 拎着暖暖地日子
6 . 致富快车抵达炊烟袅袅飘香的村庄
7 . 却是一场空
8 . 你款款的脚步
9 . 就让我捻花成诗
10 . 我在这头
1 . 乡愁是一湾浅浅的海峡
2 . 有一条小溪,
3 . 首先,余光中先生的《乡愁》从内在感情上继承了我国古典诗歌中的民族感情传统,具有深厚的民族感。中国诗歌强调含蓄,强调借助意象来表现情与思。余光中先生借助中国古典诗歌艺术技巧,从广远的时空中提炼了四个可感的,和诗人人生的四个阶段息息相关的意象:“邮票”,“船票”,“坟墓”和“海峡”,并且巧妙地将乡愁这种抽象的情绪转化为四个意象。小时候与祖国母亲分隔两地是由于国家政策关系,那时只能通过书信的形式,用一枚小小的“邮票”承载自己厚重的乡愁,一枚小小的“邮票”成了两岸人民情感交流的枢纽,正如杜甫在《春望》中所写下的名句“烽火连三月,家书抵万金”,书信蕴含了中国人民多少的苦难与思念呀。到了中年,作者成家立室之后依然不能摆脱这种隔岸的牵挂。本应幸福,温馨而甜蜜的婚姻却变成了海上旅途的疲乏,孤独,一张张旧“船票”饱含和多少空虚的岁月和相聚的感动,一张张旧“船票”割断了无数鸳鸯梦。而最令诗人痛心疾首的是自己朝思暮想要回去探望的老母亲,却在苦苦的等待和思念中烟消云散,被一撮刺眼的黄泥永远地掩埋在自己苦思的故土里,一方短短的“坟墓”却成了生与死无法逾越的长城,一方矮矮的“坟墓”却成了叫人销魂的思念。
4 . 睡醒;醒来
5 . 收件箱里有消息吗?
6 . 可记否?去年早春,
7 . 母亲已经把大红的春天贴在老屋的门上
8 . 调皮的蹁跹
9 . 新款投递摩托宽带奔跑在云雾山中
10 . 花朵开了一年又一年
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