1 . 朋友的眼睛是最美的。朋友的眼睛会笑,会为你带来欢乐;朋友的眼睛也会忧郁,它们需要你的关怀。当你痛苦难过时,朋友的眼睛会让你感到一阵暖流流过,因为它们真挚没有丝毫的做作,朋友的眼睛会让你在友情的滋润下,更加顺利地登上顶峰。请细细品味朋友的眼睛,告诉自己:我需要友情!
2 . 她闪动着两只明亮的眼睛天真地看着他们,并没有一点畏缩或羞涩的样子。
3 . 他眼睛大大的,灰色的。透着一种苦思的神情。
4 . 黑黝黝的脸上,一双眯缝着的眼睛,目光闪闪,锐利有神,正威风凛凛地盯着我,像要把我看个透。
5 . 那双眼睛,像充盈的湖水似的,慢慢地波动着,闪若光,终于,一股泪水簌簌地溢出了她的眼睛。
6 . 那双近视眼,如今已没有了一点灵气,仿佛里面藏着过多的忧伤,深不可测。
7 . 说完,又狠狠地白了姑娘一眼,我清楚地看到那卫生球似的白眼珠猛地翻起,然后又退进松泡泡的眼皮中。
8 . 这一双眼睛像是苍山顶上的晨星,又圆又亮。
9 . 淡眉如秋水,玉肌伴轻风。
10 . 话题作文的拟题方法很多,不仅仅限于这几种。我们要灵活运用,紧扣话题,切不可无标题或就以话题为标题;切不可标题与文体矛盾;切不可“帽大人小”,即宽泛的标题与材料不符。要力求做到“小角度具体化易表达”,为话题“巧施粉黛”,让话题作文拥有一双明眸――亮丽精彩,成就一份满意的答卷,赢得阅卷老师的青睐。
1 . 她泪光莹莹的眼睛,如同掩映在流云里的月亮。
2 . 母亲的眼睛是会说话的,每当我为一件事愁眉不展时,母亲总会用含笑的目光望着我,给我建议。母亲的眼睛是机灵的,我***错事一样也逃不过她的眼睛,她会用严厉的眼光告诉我深刻的道理。母亲的眼睛是失望的,由于我没有考出好成绩,母亲的眼睛里全是懊恼,让我后悔,让我有信心。母亲的眼睛是通红的,当我的话一次又一次刺痛母亲的心时,母亲的泪眼通红了,让我感到愧疚。母亲的眼睛是深情的,当我生病卧床不起时,母亲的眼睛里透出了焦急,让我感动,让我留泪。
3 . 那女生抬起一双失神的眼睛,呆滞地望了窗外一眼。
4 . 那双眼睛,如秋水,如寒星,如宝珠,如白水银里养着两丸黑水银,左右一顾一看,连那坐在远远墙角子里的人,都觉得王小玉看见我了;那坐得近的,更不必说。就这一眼,满园子里便鸦雀无声,比皇帝出来还要静悄得多呢,连一根针掉在地下都听得见响!
5 . 这一双眼睛似乎是娇嫩的矢车菊的蓝色,眼神柔和而又温暖。
6 . 孩子的眼睛,象电视里的那个镜头一般,永恒的定格在了我的记忆深处,我想以后不论以一种什么姿势行走在路上,我都必须换上孩子一般清澈,透明而又充满希望的眼睛。看自己,看别人,看世界。
7 . 每当夜晚,自己孤独伤神时。总有一双明亮的眼睛,慈爱的眼睛在我内心的深处一眨一眨的如同两颗闪耀的明星,为我指引前进的道路。这是母亲的关心,这是母亲的担心,这是母亲的爱。
8 . 我们可以以话题为中心词,在其前面或后面加上适当的限制修饰补充性的词语或短语,从而使宽泛的话题扩展成具体可感的标题。以“读”为话题,可以拟出如下标题:“读书乐”“我的阅读习惯”“我爱阅读大自然”“我读懂了妈妈的眼睛”“这段生活令我百读不厌”“读书需要思考”“我读贝多芬”“读‘龙井茶’”“我从琴声中读出”“我读飘零的梧桐”“我在读书中成长”等。这种拟题方法是最简便易行的,利于学生把握话题的重点。还可以以话题原义或比喻义为原点发散思维,引申话题,由引申义拟作标题。如以“考题”为话题,可拟出如下标题:“我找到了这道考题的答案”“直面人生的新考题”“一道耐人寻味的考题”“无法解答的考题”“要正确面对生活中的考题”“我终于答对了这道考题”“生活中的考题无处不在”“我能做好这道考题吗”等。这样拟题不浮于表面,而是开掘了话题的内涵,使文章的立意恰当深刻。
9 . 她冷笑的时候,眼睛里似乎有冰凌花在颤动。
10 . 她的眼睛,黑黑的,老是湿漉漉的,使那长长的睫毛,像是长在两池清水岸上的青草。
1 . 顺着眼,眼角上带些泪痕,眼光也没有先前那样精神了。
2 . 这一双淡蓝色的眼睛,凹陷着,泛出贪得无厌的神色。
3 . 这黑眼珠定神时如一泓清水,顾盼时像星星流动。
4 . 灰色的征征发呆的眼睛,两只瞳仁好像化成了两颗石子
5 . 那是一双像秋日的天空一样明澈的眼睛,那双眸子虽然淡淡的,但很诚实直率。
6 . 阴云遮住了她的眼睛,像是要落雨了。
7 . 那女生的眼睛,就像和熙的阳光,给我送来阵阵温暖,那女生的眼睛,充满了对我们的爱!我喜欢那女生这一双“会说话”的眼睛!
8 . 老师,每当我需要鼓励时,你的眼睛是我心中的太阳,照亮着我,给我温暖。当我获奖时,你的眼睛又是那些五颜六色的花朵,让我生命中又多了一次光彩。当我做错事情时,你的眼睛是我心中的白衣天使,让我感到一丝丝羞愧,然后让我学会了改正错误……
9 . 他明亮的大眼睛比蓝夭更清,比大海更深。
10 . 举手投足之间,带着一种英伦贵族的翩翩绅士风度,优雅的无可挑剔。
1 . 他的白眼珠大黑眼珠小,两颗瞳仁像锥子,锐刺刺的,有些怕人。
2 . 她那璧玉般皎洁的面庞上,嵌着一双引人注目的丹凤眼,乌黑发亮的长长的卷发,在脑后盘成一个隆起的高髻,显得别有风韵。
3 . 这孩子的圆脸上缀着好看的刘海儿;嵌着一双不断眨动的黑宝石一样的大眼。
4 . 一双水灵灵的眼睛,忽闪忽闪,仿佛对一切都感到新奇似的。
5 . 远黛细眉,一双不似清水秋瞳的眼微微上挑微眯着,眼波流转,被人称之为丹凤眼。
6 . 本来那么明亮,蓝得那么澄净的眼睛,变得寒光闪闪,像钢铁一般。
7 . 委委佗佗美也,皆佳丽美艳之貌。
8 . 一对又黑又大活泼而多情,差不多从来没有完全睁开过而总是半开半闭的眼睛,好像那个具有这双眼睛的人因为有些疲倦而懒得把它睁开似的。
9 . 多美丽的一双小眼睛!我望着他,不禁心里赞美。如果说世界有神圣美丽的东西,哪里能够找到比孩子眼睛里蕴含的更多呢?我凝望着,凝望着,忽而有一些惶悚的感觉!怕我的面孔在他眸子中照出来。
10 . 是的,这双眼睛十分普通,在不少同学的周围能发现一双双这样的眼睛。正是这双眼睛在注视我们,关心我们。他有可能使一个人终生难忘,在离开校园好多年后,还能记起这双眼睛,记起这双眼睛给予的教诲,因而这双眼睛又是不平凡的。所以,我真诚地希望这样的眼睛多些,再多些;而能够永远记住这些眼睛的人,也多些,再多些……
1 . 班主任那双眼睛,并不出奇,但她的目光就象三月细雨,洒向我们的心田,将希望的幼苗培育;她的目光还有一股神奇的力量,我常常从班主任的眼睛里得到无限的鼓舞教育……
2 . 她看见自己的头发映在清清的河里,被晨风吹得轻轻地飘动,而且她看见自己的一双纯真的眼睛像星星一样在水里神秘地闪光。
3 . 从内容的角度看,有时可以在拟题时,设置悬念,引起读者思考,给人以曲径通幽之感。如以“展示个性”为话题,一学生拟出了“将个性进行到底”的题目,文中展示了这样的情景:在寒风凛冽之中,操场上,一个顽强的“我”在奋力的奔跑着,嘴里还在不停地念叨着。这不禁使人生疑,给人多种遐想,文中的“真我”个性立显在读者的面前。用悬念法拟题时,一定要注意题文相符,文中的叙述要有波澜,尺水兴波。标题中可以展示情节,也可以展示环境。如有学生拟题为“流沙在闪烁”“我不想做‘乖小孩’”“外号风波”“黄昏,那个废旧的邮筒”“点燃卡通的导火线”“本子里的世界也精彩”“课堂真难”“月亮,总会从阴影中走出来”“一条海豚的幸福感觉”“生日,在合作中欢唱”“信任,在出洋相后回归”“那次,我把握住了自己”等。这样的标题利落却又不失其含蓄。
4 . 她的眼睛很大,眼窝很深,腮帮子塌陷。眼神有些发瓷,像是罩着蒙蒙的一层啥颜色,如同雾一般。
5 . 由于忿怒和绝望,他的两眼闪出绿色的光芒。
6 . 眼睛是灵魂的窗户,人的才智和意志可由看出来。
7 . 圆瞪的豹眼闪烁着火样的威力,使人为之震慑。
8 . 今年定是无火炙。饥时饥到眼睛黄。
9 . 你有一双锐利的眼睛,瞪得出奇的大,有点生气,小孩有点恐惧,却也不敢对别人撒娇,劝说你不要对一个不懂事的小孩发脾气小孩用晶亮的大眼睛无辜的望着你,你眼睛一弯,笑成了月牙形。
10 . 深逵的眼腈,跟珠儿像黑色的玻璃球浸在清水里。
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