1 . 无尽的知识宝藏，早就在我们四周，只要我们去发掘，随时都可能有新的收获！
2 . 人在社会，多个朋友多份出路。人与人之间接触，虽说都是将心比心，但多宽容一点，更能让人与人更好的相处，相聚便是缘，能在一起共事是幸运的，所以，同事之间多接触，和谐才是美好！相互忍让一点，包容一些，工作也会更有激情。
3 . 相信自己，我会在远方为你送去最真挚的祝福，付出就会有收获的！放松心情，去迎接挑战，我相信你，你一定是最出色的！
4 . 爱有多深，包容与体谅就有多深，敢爱的人才敢去包容和体谅他所爱的人。做个善于体谅的人，多给对方时间与空间，做个有智慧与爱心的人。
5 . 我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。
6 . 要善于尊重和理解少年人的爱情――这样一种对人的利己主义――这是作为教育者的成年人和作为被教育者的少年在精神领域协调一致的极其重要的前提。这种尊重和理解主要应当体现在哪里呢？据我看来，在学校里不应当不知分寸毫无必要地谈论学生之间的恋爱。应当只字不提谁爱上谁这样的问题。
7 . 推崇真理的能力是点燃信仰的火花。
8 . 教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。
9 . Don’tchoosetheonewhoisbeautifultotheworld,choosetheonewhomakesyourworldbeautiful
10 . 爱是包容的，爱是给予的，爱是相互的，爱是付出的，爱我所爱的，爱是不变的。
1 . 如果学生们只是单纯地劳动，付出体力，创造物质财富，那么，这种劳动的教育作用是不明显的。劳动所达到的技能水平，应该与学生们的年龄特点和个性特点相符。只有这样，它才能够真正成为劳动教育与道德教育的重要因素，成为形成一代新人道德规范的重要因素。
2 . 一个人在童年时代就应该接受爱善心热忱等品德的教育。培养善心，像识字一样需要有人教导，生活本身即环境是进行这种教学的课堂。一个人的善心是由人培养起来的，人也可以培养自己的善心。每当一个新人诞生时，就要培养他的善心。
3 . 记住：我们不能强迫任何人爱我们。当他们因为别人而要离开时，我们不能祈求他/她留下。这就是爱情。然而，爱情的结束并不意味着一个人人生的结束，而是明白爱情为什么离开的开始，一定要从中得到教训。
4 . 使学问真正深入到我们的血肉里去，真正地完全地成为生活的组成部分。
5 . 生活是一场漫长的征途，而你才开启了你人生的几小步。愿你如花般娇艳，愿你如草般坚韧，像阳光般灿烂，像大树般高大。愿你一路平坦，愿你余生安好。
6 . 生活中，你会发现每个所遇到的人，都有其意义所在。有的人会考验你，有的人会利用你，有的人会指导你。而有的人会激发出最优秀的你，这才是最重要的。
7 . 思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想活动行为热情激情的大树。
8 . 她们中的每一个人，同我一样，都有柔弱的一面，都会受伤，都会难受，亦会迷茫，但是难能可贵的是，当她们很柔弱的时候，还能自我鼓励，甚至鼓励我。
9 . 后来，我便要求自己，早上六点多起床，步行去市场买菜，置办够一天的新鲜食材，回家自己做，这样做还有个好处就是能接触到很多人，遇到比较爱说话的商贩，可以聊上那么几句，心情也会好很多；傍晚时，开始规律地到附近的大学操场慢跑，每天半个多小时，累了就坐在一边，看大学生们打球的打球，牵手的牵手。
10 . 为了使师生之间的友好亲切和善意的关系经常保持和谐，教师必须十分珍惜儿童对自己的信任，应该成为儿童所爱戴的聪明的保护人。
1 . Keeppeopleinyourlifewhotrulyloveyou,motivateyou,encourageyou,enhanceyou,andmakeyouhappyIfyouknowpeoplewhodononeofthesethings,letthemgo
2 . 没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。
3 . 卑鄙和高傲的动机只会满足愚人武夫人类的侵略者和掠夺者的贪于，人们应当放弃这种动机，不要让这些诱人的饮料再麻醉那些自命不凡之徒！
4 . 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
5 . 婚姻本不是商品，失去了再也找不回来了。错过了一个本来美好的婚姻真的会让你后悔一辈子的。既然走进婚姻彼此间就要真心去经营爱情，俩颗心一起去奋斗，一起去支撑一起去面对生活中种种困难，走进婚姻就是意味俩人愿意携手走过漫长的人生路，即然有缘走到一起来了，就要相互理解相互尊重和包容。
6 . 希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上他们，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
7 . 道德教育成功的秘诀在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。
8 . 把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自***的，除了艺术以外也是道德。
9 . 我首先要求诸君信任科学，相信理性，信任自己，并相信自己。经典语句
10 . 不要等待有人来解决你所有的问题，要去寻找一个愿意和自己一起解决问题的人。
1 . 感谢你，宝贝。因为你，花朵开放，果实芳香，随你而来的满天希望！
2 . 显而易见，骄傲与谦卑是恰恰相反的，可是它们有同一个对象。这个对象就是自我。
3 . 伤心难过的时候，一个默默的拥抱胜过前言万语。
4 . 如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成，是与最初接触的最重要的真理的理解，以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。
5 . 一切真正的和伟大的东西，都是纯朴而谦逊的。经典语句
6 . 构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。
7 . Toooftenweunderestimatethepowerofatouch,asmile,akindword,alisteningear,anhonestcompliment,orthesmallestactofcaring–allofwhichhavethepotentialtoturnalifearound
8 . 知识好比浩浩荡荡奔流不息的江河，它是由无数涓涓小流汇成的，它有源头，却没有终点。
9 . 字是一个人的另一张名片，是一个人语文素养文化素养的一部分，我们要让孩子踏下心来，好好地写字。
10 . 两年的时间，让我知道：即便有一天，全世界都抛弃我，我也会活得很好。这是发自内心的坚持，是多个日夜所给予我的最大财富。女生都渴求来自男人的安全感，倘若她们有过一个人生活的经历，就知道自己给予自己的安全感，更实在。
1 . 读一本书，爱一个人，过一生。好久之前看到这句话时，怦然心动，现在想来不过是个漂亮的句子。好多人，爱了一场又一场，每次都以为这次总该不一样了。等到时过境迁，才发现不过又是百集长剧中的一个小高潮，人生的整料变成零碎的敲打。沮丧，却也只能这样……
2 . 放开怨恨，怨恨是幸福的毒药。
3 . 如果一段感情需要保密，你就不该卷进去。
4 . 妈妈做了很多的努力，都是希望你能够有个无忧无虑的童年，妈妈也确实做到了，但是妈妈不可能一直都陪着你，我现在的愿望就是你以后的另一半也要是能够让你无忧无虑的，这样妈妈才会更放心！
5 . 读一本书，爱一个人，过一生
6 . 你要学会独立自强，学习方面要学会运用工作不依赖别人，目标性更强，时间安排好。改掉拖拉的坏习惯，发挥你的优势，争取在下个学期取得好成绩。加油！
7 . Lovemeansgivingsomeonethechancetohurtyou,buttrustingthemnotto
8 . 珍视思想的人，必然珍视自己的尊严。
9 . 有一次，看到有瑜伽工作室招生的广告，便报了个周末的瑜伽班，和十几个女人，由陌生到熟悉，最后，竟觉得在这个城市也有很多朋友了。
10 . 由于我们很少教育年轻人要像珍爱无价之宝那样珍惜爱情财富，致使部分男女青年在意识中竟把许多丑陋卑污的东西同晶莹纯洁的思想和情感混杂在一起。昙花一现瞬间即逝的迷恋，常在年轻人的心坎上留下不快之感，模糊地感觉到他们的爱情似乎是不够体面的。
1 . ⑤此外，还有一些警句。
2 . 有良知的人有责任心和事业心。
3 . 你真的不需要一个人来完美自己，只需要一个人彻底地接纳自己。
4 . 成功的时候，不要因为成功而得意忘形；失败的时候，不要因为失败而丧失对成功的追求。
5 . 正因为我知道每个人都有柔弱的时候，所以我也学会不去评价别人，因为很多时候，别人所经历的，可能正是自己曾经历的，在经历的，和要经历的。轨迹层层叠叠，借用夏目的话来说，随着时间的行走，希望的火焰在内心，会愈来愈明亮。
6 . Letusrememberthatwecan’tforceanyonetoloveusWecan’tbegsomeonetostaywhentheywanttoleaveandbewithsomeoneelseThisiswhatloveisallaboutHowever,theendofloveisnottheendoflifeItshouldbethebeginningofunderstandingthatloveleavesforareason,butneverleaveswithoutalesson
7 . 当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的。
8 . 成熟不是看你的年龄有多大，而是看你的肩膀能挑起多重的责任。喜欢一个人要用心，诚心相待，真心交流，恒心相守。不要计较太多的得与失，要学会用一颗宽容的心包容对方的缺点与失误。
9 . 教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
10 . 坚持从小事帮助他人，有时，对需要的人而言，小帮助却是大恩德。
1 . 只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。
2 . 学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。
3 . 未来的道路，你要一步步踏实，再远都有我的心跟随。
4 . 孩子是要别人教的，毛病是要别人医的，即使自己是教员或医生。但做人处事的法子，却恐怕要自己斟酌，许多人开来的良方，往往不过是废纸。
5 . 我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。
6 . 当你发现自己一次次爱上同一个人的时候，你已经找到了自己的真爱。
7 . Inlifeyou’llrealizethereisapurposeforeveryoneyoumeetSomewilltestyou,somewilluseyou,andsomewillteachyouButmostimportantly,somewillbringoutthebestinyou
8 . 为了彻底防止和克服思想上不同程度的主观主义成分，我们惟有要求自己，遇事都一定要保持真正的虚心。
9 . Goodrelationshipsdon’tjusthappen;theytaketime,patienceandtwopeoplewhotrulywanttoworktobetogether
10 . 每一位教师不仅是教书者，而且是教育者。由于教师和学生集体在精神上的一致性，教学过程不是单单归结为传授知识，而是表现为多方面的`关系。共同的智力的道德的审美的社会和政治的兴趣把我们教师中的每一个人都跟学生结合在一起。
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