全网最全！教师学无止境的励志句子精选264条

1、生活不要太劳累，弄得自己很疲惫，快乐幸福多体会，烦恼忧愁不用追，吃点好的别嫌贵，联系朋友别欠费，天空辽阔任你飞，再多困难别后退！

2、当你无法从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，逐步实施。

3、13。我心飞翔，路在脚下。

4、受伤害能磨练你的心志，受欺骗能增长你的见识，受遗弃会教你自立的本领，受批评能助长你的智慧。

5、没有什么事情有象热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它是真诚的精髓。

6、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

7、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！

8、自我打败自我的远远多于被别人打败的。

9、赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。

10、我们接受命运，但不卑怯。

11、凡过于把幸运之事归功于自己的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。

12、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

13、天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。我不是天才，但我愿发愤图强，永不停息，就让所有的困苦艰难一齐来吧，因为宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！

14、让学生快乐地、努力地参与到课堂教学中去，不断让学生思考，不断感受到挑战。

15、学习，对我来说是酸甜的。今天我要好好休息，明天好好奋斗。因为月考刚考完，我当然很期待成绩啦！这个月考里的试卷挺难做的，第一次做这种试卷有点适应不来，所以很怕考砸了。

16、没有艰苦的学习，就没有最简单的发明。

17、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

18、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

19、有负面情绪是正常的，但是自己一定要知道，要明白这只是生活的一小部分，在其余时间里，要尽量的让情绪平稳起来。

20、掌握坚持的人是成功的，是永不言弃的。

21、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

22、同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。

23、一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝；一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。一个人只有依托集体，才能实现价值。

24、相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。

25、快乐不是拥有的多，而是计较的少。

26、我成功因为我志在成功！

27、不为失败找理由，要为成功找方法。

28、听从命运安排的是凡人;主宰自我命运的才是强者;没有主见的是盲从，三思而行的是智者。

29、有了坚持不一定成功；但没有坚持，就注定失败。对于成功，坚持的塑造必不可少！

30、越来越感觉，年轻人有目标，有理想，有梦想的重要性了。这是他们前进的动力，这是他们行动的方向，这是他们人生奋斗的灯塔。唯有这样，我们的青春才能不lao不死不休。

31、未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。

32、想放弃的时候想想，你既然能走到这里，你绝对比自己想象的要坚强。

33、学习的痛苦是一时的，而没有学习的痛苦是一辈子的。

34、伟人所到达并持续着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。

35、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。

36、历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。

37、人生当自勉，学习需坚持。从这一刻开始，我依旧是我，只是心境再不一样。不论今后的路如何，我都会在心底默默鼓励自我，坚持不懈，等待那一场破茧的美丽。

38、有时候自己一个人反而更自由吧，一个人可以让自己变得更坚强独立，因为知道没有依靠的肩膀，一切要靠自己！

39、给一个学生机会，他（她）会给你一个奇迹。

40、人生是一条激流，每个人都是自己的舵手。凡事都不是命定的，每个人都可以自由地自己的。今日脱下袜和鞋，不知明日来不来！弱者等待时机，强者创造时机。懂得变通，不通亦通。

41、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，那就只有学习！

42、当学生上课不注意听讲时，要在暗示提醒的同时，更多的是反思自己的教学。因为反思才能促进教师的成长，才能让自己的课堂更有磁性。

43、恐惧自我受苦的人，已经正因自我的恐惧在受苦。

44、15。我自信，我出*：我拼搏，我成功！

45、如果不想做点事情，就不要想到达这个世界上的任何地方。

46、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

47、坚持是一种意志的体现，运动员用坚持的精神获得优异的成绩，科研工作者用坚持的精神创造出一个又一个的成果。

48、不经历凛冽的寒风，不会有梅花的怒放；不经历素裹的寒霜，不会有翠竹的坚韧，不经历厚重的白雪，不会有青松的挺直；不经历寒冷的冬天，不会有明媚的春天！

49、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

50、我流的汗水——会折*出我的光芒！

51、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

52、环境不会改变，解决之道在于改变自己。

53、一个爱岗敬业的教师，不会满足于仅仅依靠经验教育人，他会发现并按教育规律的要求科学施教。教师不应拘泥于前人成果，无论是备课上课，还是批改作业，管理班级，都应将自我的教育行为置于科学认识的洞察之中，在教育规律限定的范围内科学地规划组织实施，因材施教。

54、真心的对别人产生点兴趣，是推销员最重要的品格。

55、没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。

56、只要你想象得到，你就能做到；只要你能梦见，你就能实现。

57、我相信，无论今后的道路多么坎坷，只要抓住今天，迟早会在奋斗中尝到人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒，胜过虚度中的一月一年！

58、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。

59、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。

60、孩子天生是个多才多艺的表演者，我能奉献的没有其它，只有热血、辛劳与汗水，让他们能够展翅飞翔，阔步前进。

61、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。

62、春风吹战鼓擂，明年高考谁怕谁！

63、不称职的教师在教学中让学生适应自己，带着知识走向学生。而优秀的教师在教学中让自己适应学生，带着学生走向知识。

64、追求主动发展，专业发展和不断自我更新的教师，才是真正的教师。

65、好习惯的养成，在于不受坏习惯的诱惑。

66、今天会很残酷，明天会很残酷，后天会很美好，但大部分人会死在明天晚上。

67、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

68、如果咱们想要更多的玫瑰花，就务必种植更多的玫瑰树。

69、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

70、如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。

71、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。

72、怎样的老师造就了怎样的学生。

73、为五月最后统考拼搏，稳做王者看谁与争锋?

74、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。

75、世界会向那些有目标和远见的人让路。

76、失掉了现在，也就没有了未来。

77、人生的不平，正如这雨中的泥泞，需要努力才能跨过。生活中的美丽，就如这雨中的润泽，需要静心去品尝。

78、抱怨没有用，一切靠自己。

79、好的种子，不怕埋没，总有出土的一天;努力的人，不怕寂寞，总有成功的一天。

80、学习肯定是苦的，特别是在考试前，同学们更是叫苦连天，老师抓紧时间给我们做令人烦琐的复习题，布置了堆起小山的回家作业。虽然学习很忙碌，很辛苦，但我并没有觉得疲倦，我觉得学习很快乐。看到了自己有了优异的成绩，我会想：学习是幸福的，当历尽了千辛而获得成功时，学习的果实是那么的甜啊！

81、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

82、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

83、我们最值得自豪的不在于从不跌倒，而在于每次跌倒之后都爬起来。

84、我们相信理想，我们创造奇迹。

85、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

86、三寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。

87、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。

88、即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。

89、学习是个人生存和发展的基本手段。人既是自然人，又是社会人，而人的本质在于人的社会性。自然人是婚姻的产物，社会人则是学习的产物。在学校里学习学科知识，你所获得的不单是学科知识，你还会获得做人的原则知识运用的技巧分析问题与解决问题的思维方式等。

90、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

91、从善意的角度理解每一个孩子，是解决问题的开始；从信任的角度追问每一个小事件背后的问题成因，这才有可能是解决问题的开始。

92、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。

93、智者一切求自我，愚者一切求他人。

94、你的努力，也许有人会讥讽；你的执着，也许不会有人读懂。在别人眼里你也许是小丑，在自己心中你就是国王！

95、永不言输。第一层：不断地努力；第二层：知错就改；第三层：坚持下去，迎头赶上，争当第一。

96、如果你期望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以留意为兄弟，以期望为哨兵。

97、道路坎坷事不期，疾风劲草练男儿。

98、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。

99、付出就要赢得回报，这是永恒的真理，自古以来很少有人能突破它。然而，如果有人能够超越它的限制，付出而不求回报，那么他一定会得到得更多。

100、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

101、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。

102、虽然在学习的过程中会遇到许多不顺心的事，但古人说得好——吃一堑，长一智。多了一次失败，就多了一次教训；多了一次挫折，就多了一次经验。没有失败和挫折的人，是永远不会成功的。

103、成功没有绝对方程式，但失败都有定律：减低一切失败因素就是成功的基础。

104、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。

105、学习就像一场战争，一场赛跑，它不会因你而停止，而你要因它而奋斗！

106、只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。

107、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

108、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划——并去实践它。

109、对别人要一片好心，与人为善。能助人时且助人，宁可人负我，不可我负人。这样，别人由于你的存在而快乐，你自然也就容易笑起来。

110、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。

111、你们如一棵成长的树苗，生长过程中，有的枝叶可能会枯黄，也可能会感染病毒，老师就是那裁剪枯枝的剪枝人！

112、用行动祈祷比用言语更能够使上帝了解。

113、别想一下造出大海，务必先由小河川开始。

114、教师上好课，是立身之本。

115、与有肝胆人共事，从无字句处读书。

116、世上并没有用来鼓励工作发奋的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。

117、因为梦想在我们心中，高考是我们的天地。

118、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

119、我们没有退缩的选择，只有前进的使命。

120、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

121、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯――希望之灯；一扇长开的窗――接纳之窗。

122、功到自然成，成功之前难免有失败，然而只要能克服困难，坚持不懈地努力，那么，成功就在眼前。

123、人要像白杨树：当冬去春来之时，你定会褪去秋的苍老，燃起绿的活力，春的希望！

124、教师不只是一种职业，更担当着一种责任。教书育人，既是对历史和未来负责的使命，也是对于自己良心的责任。

125、今日不想走，明天就要跑了。

126、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

127、知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。

128、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

129、我喜欢语文，因为它永远都使人充满好奇心，我们永远离不开语文，尤其是充满趣味的语文，我更对它充满依恋，充满喜爱，我喜欢你，有趣的伟大的，充满神奇的语文！

130、备课组的活动质量，决定学科质量。

131、为了向别人向世界证明自己而努力拼搏，而一旦你真的取得了成绩，才会明白：人无须向别人证明什么，只要你能超越自己。

132、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

133、年轻人所需要的不仅仅是学习书本的知识，也不仅仅是聆听他人的种种教诲，而是更需要一种敬业精神，对上级的托付，立即采取行动，全心全意，去干好本职工作。―这不仅仅有益于集体，最大的受益者是我们自己。

134、努力改正缺点，你就可以做一个堂堂正正的人。

135、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。

136、用心的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

137、阅读是一种美好的享受，常带我走进故事的剧情里，让我变成勇敢厉害的英雄，打败可怕的恶魔！虽然这在平常无法做到，但在阅读可以体会到这种乐趣！因此，我很喜欢阅读。

138、职业道德是做人之本，为师之本。

139、对未来的真正慷慨，是把一切献给现在。

140、应对失败和挫折，一笑而过是一种乐观自信，然后重振旗鼓，这是一种勇气心。应对误解和仇恨，一笑而过是一种坦然宽容，然后持续本色，这是一种达观心。

141、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

142、诚实与勤勉应该成为你永久的伴侣。

143、简单明了的事实是，除了有独创性的做铁匠的能力、做木匠的能力、或制造蒸汽机的能力以外，没有任何孤立的观察能力、记忆能力或推理能力。简略地说，能力是为完成某些特定类型的工作而使之协调起来、组合起来的特殊的冲动和习惯。

144、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

145、朋友般的窃窃私语，手足间的循循善诱，亲子式的谆谆嘱咐……温馨的故事里，学生老师是出色的主人公，师生情则是永恒的主旋律。

146、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。

147、苦楚之中找到新的趣味，我更是不肯放弃，不肯天真去计划前路，但是亦不再担心跌了不起。

148、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。

149、这无私的奉献，令人永志不忘。

150、美丽的蓝图落在懒汉手里也不过是一页废纸。

151、知是行之始，行是知之成；见之不若知之，知之不若行之；纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

152、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

153、此刻睡觉的口水将变成明天流下的泪水。

154、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

155、处处留心皆学问，肯学终为人上人。

156、人在旅途，难免会遇到荆棘和坎坷，但风雨过后，一定会有美丽的彩虹。

157、勤奋学习，是我们大家共同的目标。完成这个目标，也是我们大家的梦想。而怎样才能完成这个目标呢仅有努力，才能够成功，才能够达成目标。

158、种一棵树最好的时间是十年之前，其次，是此刻。

159、如果在胜利前却步，往往只会拥抱失败；如果在困难时坚持，常常会获得新的成功。

160、物质和财富的分配是减少率，思想和经验的分享是递增率。

161、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

162、学习忍耐、学会放弃、学会付出，这不仅仅是学习的需要，也是人生的一种修炼。

163、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

164、你大了，就应当回报父母恩。你却学习不努力，导致没能力。结果，你只会要，而不会给。

165、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。

166、人生便如一块香料，是只有在坚持的信念为柴，坚守的行动为火炙烤中才能散发出最浓郁的芬芳。

167、成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。

168、信念+持久的勤奋+科学的方法=成功学习的关键——重复。

169、穷不必须思变，就应是思富思变。

170、尽多少本份，得多少本事。

171、每天对着镜子微笑，并对自己说“你很棒”。

172、天生我材必有用”，人生没有休止符;前进路上大步走，“天下谁人不识君”!

173、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

174、平凡的'脚步也能够走完伟大的行程。

175、我坚信每个孩子都是一本独一无二的书，满载着鲜明的个人情感、热情、担忧和疑惑。我们作为教师，不仅应该读懂这本书，还应创作这本书。

176、人生是坎坷的，人生是崎岖的。我坚信：在人生中只有曲线前进的快乐，没有直线上升的成功。只有珍惜今天，才会有美好的明天；只有把握住今天，才会有更辉煌的`明天！人生啊，朋友啊！还等什么？奋斗吧！

177、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。

178、踏踏实实搞复习，胸有成竹迎挑战。

179、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

180、闲谈莫论人非，静坐常思己过。

181、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

182、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

183、没有热忱，世间便无进步。

184、成功需要付出代价，不成功需要付出更高的代价。

185、谁与争勇；烈火熊炉，我自称雄。

186、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

187、多一分努力，多一分成绩。

188、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

189、那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。

190、学会为他人鼓掌，为同行鼓掌，为对手鼓掌。

191、失败是一种教育，知道什么叫“思考”的人，不管他是成功或失败，都能学到很多东西。

192、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。

193、教育是人才的娘家，社会是人才的婆家。

194、世界上任何的书籍都不能带给你好运，但是它们能让你悄悄的成为你自己。

195、你一定要站在自己所热爱的世界里，闪闪发亮。

196、哪怕是最没有希望的事情，只要有一个勇敢者去坚持做，到最后就会拥有希望。

197、成功根本没有秘诀可言，如果有的话，就有两个：第一个就是坚持到底，永不言弃；第二个就是当你想放弃的时候，回过头来看看第一个秘诀，坚持到底，永不言弃。

198、在成功的道路上，坚持是非常重要的，面对挫折时，要告诉自己：饱尝甜头。

199、一句简单的问候，是不简单的牵挂;一声平常的'祝福，是不平常的感动;1条消息送去的是无声的支持与鼓励，愿你永远坚强应对未来，胜利属于你!

200、再冷的石头，坐上三年也会暖。

201、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。

202、坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把平凡的事情做好就是不平凡。所谓成功，就是在平凡中做出不平凡的坚持。

203、如果能捏起来，一盎司的忠诚相当于一帮智慧。

204、夫妇1条心，泥土变黄金。

205、“教师”应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

206、教育学作为一种科学，是以实践哲学和心理学为基础的。前者说明教育的目的；后者说明教育的途径、手段与障碍。

207、我心豪迈，永不言败！逢一必争，遇冠必夺！

208、坚持是雄壮的，因为坚持是由于百般地敲打而磨练出来的；坚持是甘甜的，因为无畏的与不倒的毅力早已在心中播下了胜利的种子。

209、只要你想象得到，你就能做到;只要你能梦见，你就能实现。

210、责人之心责己，恕己之心恕人。

211、我既然选择了教育这一职业，我就要把我的青春、我的热情、我的全部精力都献给它。

212、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

213、教师要融于师生的相互理解中。

214、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

215、人如果学会了驾驭自己的智力，驾驭自己的认识，驾驭自己的感情，他就从一个自在的人变成自为的人。

216、勤奋是你生命的密码能译出你一部壮丽的史诗。

217、生活中没有弱者，仅有不愿努力的人。

218、人生是孩子们自己的，就让他们去探索，我们是责任就是担当辅导者。有爱就有欣赏，有欣赏才有悦纳。有悦纳方成教化。

219、生活是平淡的，真理永远是朴素的。快乐永远与你的追求同在，就好像春天要播种秋天要收获一样。

220、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

221、坚持是毅力，仿佛一轮炽热不落的艳阳；坚持是灵魂，仿佛一群屹立不倒的山林。

222、不好企图永远活下去，你不会成功的。

223、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

224、获致幸福的不二选择是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。

225、瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。

226、弱者才会诉苦，强者永远找方法！

227、“辨忽微于毫芒，察迹象于疑似”，成功的教学往往在于细微处见精神显功力。

228、我们对儿童的爱，应能唤起他敏感的心灵去关怀周围世界，关怀人所创造的一切，当然，首先是关怀人本身。

229、诚心诚意，“诚”字的另一半就是成功。

230、那种在任何事情上都不显示个性、对什么都不感兴趣、谁都不惊扰，既不让人操心、也不惹人不愉快的孩子，是最棘手的孩子。

231、.光*易逝，岂容我待。

232、一齐走的兄弟姐妹是一种安慰，一齐走的兄弟姐妹忠告是一种激励，一齐走的兄弟姐妹鼓励是一种力量，一齐走的兄弟姐妹想念是一种愉悦。祝福你兄弟姐妹!

233、对活者的人来说，是没有明天的；死了的人则没有今天。

234、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究、利用它们，便能从失败中培养出成功。

235、人生难免经受挫折，风雨过后就是彩虹；生活难免遭受苦难，雨过天晴终有阳光。

236、人生难免经受挫折，风雨过后就是彩虹;生活难免遭受苦难，雨过天晴终有阳光。

237、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。

238、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。

239、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

240、老师糊涂一时，学生糊涂一世。

241、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

242、莫找借口失败，只找理由成功。

243、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

244、不是境况造就人，而是人造就境况。

245、学习有时候只改变一个人的态度中思想与信念的成分，而没有改变情感与行为倾向，因此时间一过，态度又回复原状。

246、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

247、恐惧自己受苦的人，已经因为自己的恐惧在受苦。

248、你有资格成功，有资格过更好的生活。

249、态度如方法是实现梦想的百分百。

250、胜利贵在坚持，要取得胜利就要坚持不懈地努力，饱尝了许多次的失败之后才能成功，即所谓的失败乃成功之母，成功也就是胜利的标志，也可以这样说，坚持就是胜利。

251、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

252、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

253、这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评并不断往前走的人手中。

254、不但需要知识和高于知识的智慧，需要方法和高于方法的能力，还需要修养和高于修养的人格力量。

255、我终于明白，每一条路径都有它不得不这样跋涉的理由，我终于相信，每一条要走上去的前途，也有它不得不那样选择的方向。

256、任何事物都不如习惯那样强有力。

257、当教师在课堂上真切的感受时，每一个人的心灵不断诞生新彩观念，宛如姹紫嫣红的鲜花在春天绽放一般，他或她就开始际遇教学的本质，体验教学的神圣。

258、无论是家庭还是学校，都不可能独自承担起最精细、最复杂的造就人的任务。

259、日日行，不怕千万里；时时学，不怕千万卷。

260、网络事业创造了富裕，又延续了平等。

261、空谈不如实干，踱步何不向前行。

262、“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”，积累好你课堂上的得失，珍惜好你生活中的感受。

263、不好等待机会，而要创造机会。

264、用我们的智慧，用我们天使般的爱心和人格，去拨动学生心中那根天使的心弦。