1 . 有一种内在的礼貌，它是同爱联系在一起的：它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼貌。——歌德
2 . [解读]工匠要想做好自己的工作，必须事先磨快工具。由此可知，一个人要胜任工作，必须首先学好本领。今日读好书，来日才能大展鸿图。
3 . 待人对事不要太计较，如果太计较就会有悔恨！
4 . 读万卷书，行万里路——刘彝
6 . 自信的生命最美丽！
7 . 读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
8 . [解读]做事勤快敏捷，说话谨慎。这句话告诉我们，做人要多做实事，少说废话，不乱说话。敏：勤勉，快速。慎：谨慎，慎重。
9 . 怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。——卢梭
10 . 见善如不及，见不善如探汤。——《论语》译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。
1 . 学而不厌，诲人不倦。——《论语》
2 . 译：干活抢重的`，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。
3 . 己所不欲，勿施于人——孔子
4 . [解读]不用圆规和曲尺，就不能画出矩形和圆形来。我们的生活，办事情，都必须遵循一定的规章制度，否则，各行其是，准会乱了套。规矩：规和矩，校正圆形和方形的两种工具。
5 . 生存是人类第一要务，而快乐却是生存的唯一原则。快乐是一个人心灵和精神所表现出来的满足，是最最纯洁和高尚的享受。
6 . 立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修
7 . 温故而知新，可以为师矣。——《论语》
8 . 敏而好学，不耻下问——孔子
9 . ．君子求诸己，小人求诸人。——《论语》
10 . 向老师说声“好”，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声“好”。
1 . 朋友是路，家是树。别迷路，靠靠树。
2 . [解读]君子心地平坦宽广，小人却经常局促忧愁。君子襟怀坦白，安贫乐业，与人为善，知足常乐，所以能坦荡荡。小人欲念太多，患得患失，忧心忡忡，怨天尤人，局促不安，所以常心怀戚戚。坦荡荡：心胸开阔，自由自在的样子。戚戚：忧惧不安的样子。
3 . 美德是精神上的一种宝藏，但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。
4 . 书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游
5 . （译：读书必须反复多次地读，这样才能明白书中所讲的意思。）
6 . 只有尊敬别人的人，才有权受人尊敬。
7 . 路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原
8 . 人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》
9 . 人生最大的失败，就是放弃。
10 . 书犹药也，善读之可以医愚——刘向
1 . 牢记所得到的，忘记所付出的。
2 . [解读]雕刻了一下，就放弃了，就是腐朽的木头也刻它不断;如果刻个不停，即使是金石也可以雕刻成功。这个比喻意在说明学习做事情，只有坚持不懈，才能取得成就;浅尝辄止，将会一无所成。锲(qiè镂(lòu：雕刻。
3 . 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
4 . 人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。
5 . 如果心胸不似海，又怎能有海一样的事业。
6 . 倾听可以使说话者感到被尊重。
7 . 读书破万卷，下笔如有神——杜甫
8 . 所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。
9 . 为善则预，为恶则去。
10 . （译：事业或学业的成功在于奋发努力，勤勉进取。太贪玩，放松要求便会一事无成；做人行事，必须谨慎思考，考虑周详才会有所成就。任性马虎随便只会导致失败。）
1 . [解读]对你所喜欢的人，要知道他的缺点，不可偏袒;对你所厌恶的人，要知道他的优点，不可抹***。我们评价一个人要客观公正，不要感情用事，不要因为自己的好恶而产生偏见。
2 . 勿以恶小而为之，勿以善小而不为——刘备
3 . [解读]事情开始时有很小的差错，若不及时纠正，最后就会造成大的错误。万事开头难，开头必须谨慎;搞科学研究必须精益求精，一丝不苟，否则就会造成重大损失。毫厘：为计量小单位，形容极少或极小。缪(miù：错误。
4 . 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。
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6 . （译：学了新的知识又常常温习已学过的知识，不断地学习，温习，学问和修养一定会很快得到提高，这样的人就可以成为老师了。）
7 . 当世界给草籽重压时，它总会用自己的方法破土而出。
8 . Themostperfecthumanbeingistheonewhomostthoroughlyaddresseshimselftotheactivityofhisbestpowers!
9 . [解读]骄傲自满必然招致损失，谦虚谨慎就会获得好处。历史上的许多事实证明了这句的正确。唐太宗能虚心听取臣下的意见，国家治理得很好，出现了“贞观之治”的太平盛世;但到了晚年，骄傲自满起来，在攻打高丽(朝鲜时惨遭失败。唐玄宗刚登基做皇帝的日子里也算英明，在政治经济方面取得成绩后就骄傲起来，导致了“安史之乱”，唐朝从此衰落。
10 . [解读]自己不喜欢的，就不要强加给别人。饥寒是自己不喜欢的，不要把它强加给别人;耻辱是自己不喜欢的，也不要把它强加给别人。将心比心，推己及人，从自己的利与害想到对别人的利与害，多替别人着想，这是终生应该奉行的原则。欲：想，希望。勿(wù：不要。施：加，给。
1 . 让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！
2 . 译：自己不想要的(痛苦灾难祸事……，就不要把它强加到别人身上去。
3 . （译：用心思考，用眼仔细看，有口多读，三方面都做得到位才是真正的`读书。）
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5 . [解读]木料经过木工用墨线(木工用具划直线加工以后，就变直了;金属物品在磨刀石上磨砺后，就能锋利。这两个比喻用来说明人经过学习磨练，自我反省，就会变得聪慧明智，不犯错误，也越来越坚强。砺(lì：磨刀石。
6 . 有礼貌不一定总是智慧的标志，可是不礼貌总使人怀疑其愚蠢。——兰道尔
7 . 态度决定一切，实力捍卫尊严！人要经得起诱惑耐得住寂寞！
8 . 兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子
9 . 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。
10 . 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈
1 . 世界有你更精彩—中国电信
2 . 问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹
3 . 秦之李斯，助纣为虐，焚书坑儒；汉之王莽，书生治国，一塌糊涂；唐之安禄山，安史之乱，由盛转衰；宋之王安石，变法维新，由治而乱；明之吴三桂，一己之私，引狼入室；清之袁世凯，卖友求荣，反复无常。
4 . [解读]爱人的人别人总是爱他，尊敬别的人别人总是尊敬他。你怎样对待别人，别人也往往会用同样的态度对待你。要想受人敬爱，必须敬爱他人。恒：常常。
5 . 己所不欲，勿施于人。——《论语》
6 . 流过泪的眼睛更明亮，滴过血的心灵更坚强！
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8 . [解读]尺虽比寸长，但和更长的东西相比，就显得短，寸虽比尺短，但和更短的东西相比，就显得长;事物总有它的不足之处，智者也总有不明智的地方。人或事物各有长处和短处，不应求全责备，而应扬长避短。
9 . 嘴里说的人生，就是自己以后的人生。
10 . 天再高又怎样，踮起脚尖就更接近阳光。
1 . [解读]高地变成山谷，深谷变成山陵。据科学推测，喜马拉雅山这个地方在七千万年以前还是一片汪洋大海，沧海变桑田，比喻世事多变。也比喻事物在一定的条件下总是向它相反的方面转化。
2 . 相信梦想是价值的源泉，相信眼光决定未来的一切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念。
3 . 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。
4 . 以爱己之心爱人则尽。——张载仁
5 . 仁者爱人，为仁由己。唯仁者能好人，能恶人。克己复礼为仁，一日克己复礼，天下归仁焉。
6 . 敬人者，人恒敬之。——孟子
7 . 手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
8 . （译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。）
9 . 用爱生活，你会使自己幸福！用爱工作，你会使很多人幸福！
10 . 人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。
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