1 . 例(((的问号例(的第二个问号用于间接问句,要改为句号。例(?明月几时有??是直接问句,独立成句,用问号是对的。问句形式除作宾语外,有时也可作主语,例如:
2 . 就登山而言,什么是成功?那就是既登得上山顶,又下得了山脚。只能登峰巅,下不得山脚,或葬身于巅峰和下山的路途之中,英雄不成成先烈,那只能是失败的铺路石。人生以及人生的其他视野也是同理,有的人只想当大官创大事业,体力分配欠智慧,不是英年早逝,就是拖垮身体。尤其是英年早逝的“官人”,自己“山登绝顶我为峰”没过几年便撒手人寰,实在得不偿失。
3 . 例:别不分青红皂白,见人就埋怨。工农业/指战员/科学技术/调查研究/教职员工/男女老少/父母/师生
4 . 亚洲—太平洋地区
5 . 美女:《如何成为女王》一书在哪里。
6 . 例:你问他还来不来。
7 . 用在语气舒缓的祈使句后。如:我们回去吧。
8 . 例:中国共产党是光荣伟大正确的党。
9 . 感叹句语气强烈的祈使句及语气强烈的反问句后用叹号。
10 . 例:中国***决心防止?非典?的再次爆发,卫生部长吴仪表示愿意改革中国的卫生保健体系,这给国际卫生官员留下了深刻的印象。这样会使文章一逗到底。这是作文书写中的常见毛病。
1 . B部分引用别人的话,使之成为整个句子的一部分,引文前不用冒号。如:林则徐宣称:“若鸦片一日未绝,本大臣一日不回,誓与此事相始终,断无中止之理”,表示决心禁绝鸦片。(应将冒号换成逗号)
2 . 台里曾经想上一档访谈节目,考虑邀请成功人士坐而论道,晒晒自己的成功经验在开神仙会时,提出疑问:怎么定义成功?怎样才算成功?居多的第一反应是指这个人有地位有财富有名望,或者再加上有知识学问,功名利禄这些外化指标随着年龄日长,阅历增加,越来越觉得这些指标不说错吧,最起码不全面
3 . 你看,谁管过你啦。(曹禺《雷雨》
4 . 例:林则徐宣称:?若鸦片一日未绝,本大臣一日不回,誓与此事相始终,断无中止之理?,表示决心禁绝鸦片。写作中只引用别人的一部分话,引文前不用冒号,亦即冒号后一般是完全引用。
5 . 陈述句是用来说明一个事实的,句末要用句号
6 . 登过山的人都有这样的感觉:上山容易下山难。有人登上山顶就兴高采烈,得意忘形,却不知能否安全地下山,还是一个不可预测的未知数。在珠峰上,由于体能消耗殆尽,没力气走下山,活活被冻死的登顶者并不鲜见。可以说,从这种意义上讲,体力的均衡分配比毅力更重要。
7 . 喝前笑一笑,笑一笑,十年少,愁一愁,白了头。让我们时常开怀来笑笑,人生就能少几分烦恼。那么好了,咱们进入正题,今天景山小爷在这篇心灵咖啡里要跟大家说的是,想象力为人生增添光彩。是的,想象的力量为人生增添光彩。
8 . 以上是我站在前台对于人生的态度。但是我平时很欢喜站在后台看人生。许多人把人生看作只有善恶分别的,所以他们的态度不是留恋,就是厌恶。
9 . 所以,不到“身先士卒”“鞠躬尽瘁”时,一定不要将自己的体力用尽。还有的人,登上巅峰就忘乎所以,得意忘形,找不着北,只认“声色犬马”,让“四大家族”毁了自己,成为晚节不保的典范。还有在生意场上的人,为钱“销”得人憔悴,前半生拿命换钱,后半生拿钱保命,更是人生的悲剧。
10 . 例:虚心使人进步;骄傲使人落后。只要有一个分句内用了逗号,分句间就可以用分号。
1 . 二问号
2 . 选手们慢跑进入竞技场,为闭幕式画上了句号。
3 . 例:今天晚上有如下节目:舞蹈独唱二重唱相声和杂技。
4 . 句子中有余指代词“等等”代表未说出的并列部分,在“等等”的前面也要用分号。如:阅读有许多好处:它能扩大你的知识面;能陶冶你的情操;能提高你的审美能力;等等。
5 . 听到一个很有名的培训机构负责人在广播里说,参加他们的培训就可以成长为参天大树,立足于社会所谓的教育越来越提前,“不要输在起跑线上”叫得震天响
6 . 别轻易的放弃,当你在谷底,只要愿意往上爬就行了。给自己终点很简单,但故事就肯定是个烂故事,因为你的故事伤害了所有陪你看故事的人;给自己逗点很难,毕竟需要写下去的勇气,可是一个逗点就是一次的选择,若自己无法继续前进,那就给自己一百个逗点甚至一千个逗点啰,只要记的要写个下回待续就好,因为或许就在你停下脚步之际,新的方向跟选择又从你的新际遇中浮现。
7 . 激烈的争吵和相互指责最终为他们的感情画上了句号。
8 . *(我们写东西,要严肃认真,不能让印刷厂工人去猜这是中文,还是德文?
9 . 例:(略)例:(略)例:请稍等一下。避免句号和逗号混淆导致一逗到底,见逗号用法。/有时语气特别舒缓的反问句末尾也可用句号。
10 . 假如世界是完美的,人类所过的生活——比好一点,是神仙的生活;比坏一点,就是猪的生活——便呆板单调已极,因为倘若件件事都尽美尽善了,自然没有希望发生,更没有努力奋斗的必要。
1 . 较长的主语后面,或虽不长但有必要强调的主语后面,或带着语气词的主语后面,常用逗号表示停顿。例如:?因亏损严重,无力清偿到期债务的柳州铁路工程建筑公司,日前被柳州铁路法院宣告***。??升学,是几乎所有的教师和家长都不敢小视的问题。??她呀,已经毕业好几年了。?
2 . 阅读,打球,还有弹钢琴,跳舞,做妈妈,或者被闪电击中过七次,在河边出生……都既是我们不同的人生,也是我们可能领悟人生智慧的一条条渠道,这些渠道是平等的,没有哪一种比哪一种更高贵
3 . 例:徐悲鸿笔下的马,正如有人所评的那样,?形神兼备,充满生机?。引文完整且独立成句,为完全引用;引文不完整或完整不独立,为不完全引用。
4 . (年的时间,多课时,用来教本国语文,却又大多数过不了关,岂非咄咄怪事。(《光明日报》
5 . 例:通过这件事,我深深地体会到:依靠群众,坚持调查研究的重要性。不能在没有明显停顿的地方用冒号,而非提示语后面没有明显停顿。
6 . 他以一块奥运金牌为自己的职业生涯画上了圆满的句号。
7 . ●【注意】并列成分做谓语时,若共带一个宾语,并列词间用顿号如:今年我公司研制推出了两款新车。
8 . 在第二种方法里,我把我自己摆在后台,袖手看旁人在那儿装腔作势。
9 . 并列词语之间带有“啊”“呀”等语气词时,并列成分之间用逗号,不用顿号。他退休后生活很丰富,遛遛鸟呀,打打麻将呀,听听戏呀。
10 . 我们将继续采取必要措施来给他的活动画上句号。
1 . 人生本来要有悲剧才能算人生,你偏想把它一笔勾销,不说你勾销不去,就是勾销去了,人生反更索然寡趣。
2 . 例:孩子们给在地里劳动的父母送来了开水地瓜和煎饼。所谓同时使用是指用于一处,起相同作用。例如:开水地瓜和煎饼。
3 . 冒号一般只管到一句话结束,不能管几个句子。
4 . 四逗号提示:复句内各分句之间的停顿,除了有时用分号外,都要用逗号。
5 . 你如果问我,人们生活在这幻变无常的世相中究竟为着什么?我说,生活就是为着生活,别无其他目的。
6 . 三感叹号
7 . 成功首先就是活得下来,活得痛快,活得健康,活得让家人高兴,其他的不是不重要,而是不是最重要。其次,登上峰顶的人,看他(她)是否谨慎谦卑感恩敬畏,没有这些成分在体内支撑,这样的人十有八九登得了巅峰却下不了峰巅。
8 . 逗号和标号同时使用时位置要得当。
9 . 做小草有小草的幸福,做灌木有灌木的幸福,做大树有大树的幸福是什么,想什么,就按照自己的本性去呈现,去体验,个人有这样的心意,社会有这样的环境,才是理想的世界
10 . 并列分句中没用逗号,不能径直使用分号。
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