1 . ③关联词语的位置例如：他如果不能实事求是，事业就会受到损失。
2 . 镀金面子背涂银，霹雳胸中势万钧。
3 . ①名词修饰语例如：许多附近的妇女老人和孩子都跑来看他们。
4 . 例一个风和日丽阳光灿烂的早晨，我们排着整齐的队伍，到珍珠养殖基地去参观。
5 . 你接着说:“春初冬末，我却宛若经历了一个世纪，我拥有了所有人羡慕敬佩的目光，我拥有了无可对比的荣誉，我拥有了掌声喝彩，却不知道这些诱惑丢失了最初的自己，我把自己变的陌生，变得自傲，变得不可一世，变的……上帝也不再眷顾我，最后狠狠的夺走了一切，一切都远离我，我变的让所有人讨厌，讽刺，冷漠，嘲笑，流言蜚语如一场台风席卷而来，把我撕扯的残缺不全。只有一个人在深夜的月光下失声痛哭，一个人在梦里歇斯底里呐喊，一个人一次次责备和追问自己，末后我虽然狼狈不堪，但却一点点的将自己拾回。”
6 . 铁翅掀开华夏道，蓝天展奉故人声。
7 . 我愕然醒悟，才发现自己，一个人正凝望着那片似曾相识的天空，凛冽的寒气努力的往衣服里钻似乎想要侵入我的躯体。我微笑着呢喃许下新年的心愿:的我要变的更好喔……
8 . 我辈盼兴终有梦，国人祝贺酒三杯。
9 . 在这恶霸的地盘里，谁又敢吭声呢?
10 . 我看着你离开的背影说：“回忆真的很珍贵。”
1 . （把“温良”改为“温暖”（或“温润”“温和”））
2 . 这个句子误认阵风为主语，其实主语应是稻浪。修改的方法是，在恰是前加上稻浪。
3 . 欲问九天谁揽月，遨游玉宇中华龙。
4 . 病句类型为：成分残缺语序不当前后矛盾重复啰嗦搭配不当等。
5 . （）搭配不当??
6 . 一是状语和它的中心语不搭配，如：
7 . 从刚才来讨论的情况看，我认为同学们对这个问题的意见基本上是完全一致的。
8 . 例子：对不起，我不小心把你放在桌子上的文具盒碰掉了。
9 . 爸爸把我的书拿走了。
10 . （做好是一面性的，是否深入是两面性的。）
1 . 一是主语和谓语不搭配，如：
2 . 我静静的听着她诉语，笑着问：“那你后悔么？”
3 . 重器飞天无影鸟，啍啍哈哈把家巡。
4 . 出世横空人振奋，摇天动地寇惊魂。
5 . 科技兴国结硕果,创新自主树尊严。
6 . 例昨天下午，学生会干部研究并听取了各班同学对开展“读好书”活动的意见。
7 . 一是动词和它的宾语不搭配，如：
8 . 一是主语和宾语不搭配，如：
9 . 例这个学校的共青团员，决心响应团委人人为“希望工程”献爱心。
10 . 缺少主语又分两种情况。
1 . 它的下游形成一个奇特的马蹄形大拐弯。
2 . “那是一个教训，更是一笔无价的财富。”你悻然。“而且，至少我已经最后慢慢把自己捡回来了。”
3 . 一是主语被掩盖，如：
4 . 你好似听到我的话语，停下步伐，回来给了我一个大大的拥抱，微笑着离开了。
5 . 预习案
6 . 这个句子的谓语动词“注视”和它的宾语“报告”不搭配，修改的方法是，在“注视
8 . （）语序不当
9 . 昨天我市体育健儿凯旋胜利归来，市体委负责人和群众代表到车站热烈欢迎。
10 . ------
1 . 认真阅读课本P页，独立完成导学案。
2 . ②缺谓语例如：佛山市民都在努力为建设一个文明卫生城市。
3 . ⑺他迈着强壮有力的步伐正向我们走来。
4 . 你看着我，托付着，“的我，你要好好的把我变的更好。”
5 . 那个脂高能跑路，唯它气大不伤身。
6 . 探究案
7 . 这样的孩子谁都喜欢。
8 . 这个句子缺少宾语的中心语，应在句末加上的地方。
9 . 请把反问句改成陈述句。
10 . 妈妈的`毛衣被大火烧掉了。(改成把字句
1 . ②动宾搭配不当例如：在艺术节上，同学们充分发扬了自己的特长，表演了多个歌舞节目。（把“发扬”改为“发挥”（展示））
2 . 我轻轻的点头，“的我你放心的离开吧，我会好好的，好好的生活，好好的幸福，好好的努力将自己变的更好。”
3 . ④一面与两面搭配不当例如：做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。
4 . 巡疆猛虎身加翼，制海强龙角上盔。
5 . 领海领空神圣地,扬眉吐气赶超先！
6 . 句子成分残缺有两种情况，一种情况是缺少主语，另一种情况是缺少宾语的`中心语。
7 . 病因，应在末句添加
8 . 他幼小的心灵中早已立下了一定要改变家乡贫穷落后的`面貌。
9 . 这个句子由于在这次活动前加上了通过一词，和在我们前加上了使一词，使得这个句子的主语被掩盖起来，致使主语残缺。修改的方法是，把通过一词删去，让这次活动作句子的主语。或者把使删去，让我们作句子的主语。
10 . 例子：街道上行走的是黄头发白皮肤大鼻子的外国人。
1 . 病因，应调整为
2 . 风卷寒云澄碧空，气吞牛斗化彩虹；
3 . （没有谁不会想象不出等于说谁都想象不出，推测原意就是谁也想象得出。）
4 . ⑴通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。
5 . 灭纣岐山彩凤鸣，飞天入海下幽冥。
6 . 战鹰成阵撼长空，演练重洋岛链冲。
7 . （句子应是走上……的道路）
8 . 这个句子的状语“多么深刻”与其中心语“蕴含”不搭配，应改为：这朴素的话语蕴含着多么深刻的人生哲理啊！
9 . 病因，应删去
10 . ①缺主语例如：通过努力的学习，使她的成绩得到很快的提高。
1 . 挟风掣电穿云箭，看我神鹰歼二零。
2 . （重庆中考）
3 . （他应移到如果后面）
4 . 请把陈述句改为比喻句
5 . 辽宁航母再惊雷，自产歼机烈焰推。
6 . 学会修改病句。
7 . ②动词修饰语例如：开考半个小时后，就有人陆续交卷。
8 . 那血脉亲情，必将一代一代传下去。
9 . ⑶他这个人有不少值得表扬。
10 . 认识病句类型。
1 . 他幼小的心灵中早已立下了一定要改变家乡贫穷落后的面貌。
2 . 一朝下蛋缘生怒，尽日焚心本为仁。
3 . 小小的村子里有一座美丽的花园。
4 . 蚂蚁能举起超过它体重几十倍的重量。
5 . （陆续应修饰有）
6 . 二请按要求改写句子。
7 . 这个句子的定语“强壮”与它的中心语“步伐”不搭配，可将“强壮”改为“强健”。
8 . 对不起，你放在桌子上的文具盒被我不小心碰掉了。
9 . “为何？”我问。
10 . 一是定语和它的中心语不搭配，如：
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