1 . 王老师带病工作，我怎能不感动呢？
2 . ,whenyouheartheheroicdeedsofthetime,don&#;tyouthinkoursoldiersarethemostlovely?
3 . 那浪花所奏的不恰是一首欢喜的歌吗?
4 . 地球难道不是圆的吗？
5 . ．马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
6 . 咱们早就分好了。
7 . 难道吴邪和张起灵不是真心相爱？——强调他们真心相爱的。
8 . 学好要背书吗？一定要！
9 . 我们没有近道，和你们走的是一条道。
10 . ．岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。
1 . 坚持复背，及时检查复习背诵的时间用得越多，记忆的效果就越佳。例如，早晨背诵过的课文在晚上睡前以及第二天起床后应进行一次复背，并在每周六或周日再作适当的温习，以后过一个月再复背一次，这样可保证很长一段时期不会遗忘。
2 . ，淮南的柑桔，又大又甜。可是这种桔树一种到淮北，就只能结又小又苦的积，还不是因为水土不同吗？
3 . Where____was______（is/was/are）sheafterschoolyesterday?
4 . 小兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。
5 . 特殊疑问句：⑴疑问词+did+主语+动词原形？
6 . 下了一场大雪，地里的害虫被冻死了。
7 . 巍峨高山是英雄坚强不屈的精神象征。
8 . 网络丰富多彩，让我们大家恋恋不舍。
9 . 反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句的练习回答__反问句摘抄大全__反问句,反问句大全,什么是反问句文章反问句的练习回答__反问句摘抄大全__反问句,反问句大全,什么是反问句出自，此链接！。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更强，更能引起人们的思考。反问句是修辞手法中的一种。反问句的作用和意义当土夫子，难道就不需要文化知识了吗？——强调当农民也需要文化知识。
10 . Theywill__climb________（climb/climbed/climbing）BaiyunMountainthisweekend
1 . ．站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。
2 . _________(beitcoldinyourcityyesterday?
3 . 点线面背诵法如果把一篇文章看作面，那么段落就是它的线，词语句子就是它的点。“点——线——面”背诵就是抓住文章的脉络，提炼出各层次的关键词语句子作为记忆的重点，根据先后顺序排列起来，再连点成线，连线成面，展开记忆，背诵课文。换言之，就是在单词和词组记忆的基础上记句子，在句子记忆的基础上记段落，在段落记忆的基础上记课文。
4 . 这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。
5 . 小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。
6 . 反问句摘抄大全
7 . &#;那怎么是一样的呢？&#;----说话者在强调那是不一样的。
8 . 这样气魄雄伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇迹。
9 . 肺结核患者躺在床上嗟叹的时分，他怎样会想到使他生病的即是那个在马路上随意吐痰的人呢?
10 . 在列夫·托尔斯泰写的《穷人》这篇文章中"得把他们抱过来，同死人待在一起怎么行！"意思就是说同死人待在一起不行，感叹号表示极度强调。
1 . 十万支箭，三天怎么造得成？
2 . 那电线上停着的几个小黑点，正是伶俐可爱的小燕子。
3 . 次
4 . ，当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗？
5 . 游览了长城，我受到了教育。
6 . ，看到那数不尽的饿青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？
7 . 沿着这条小路走，能到金明家。
8 . 古井像一位温情的母亲，用她的甜美的乳汁哺育着她的儿女。
9 . 这本书真好，我很喜欢。
10 . 熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。
1 . 当你听到这段英雄事迹的时分，莫非你不觉得咱们的兵士是最心爱的吗?
2 . 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
3 . ---When_______he_______---_______
4 . ⑵are在一般过去时中变为were。（werenot=weren’t）
5 . 拟人句式
6 . 像珍珠那么圆润的小露珠。
7 . 人莫非能够没有一点精力吗?
8 . 这样有问题吗？
9 . A．isn&#;tB．aren&#;tC．wasn&#;tD．weren&#;t
10 . 这场报告会怎能不使听众们感动得热泪盈眶呢？
1 . MrWhite_________came____（came/comes/iscoming）ChinalastyearSheisgoingto_______have____（have/had/has）abigpartythisSundayWheredidyou____meet________（meet/met/meeting）MissWhiteTheywantedto___go________（go/went/going）toBeijinglastweekLook,Tom__iswatching_______（watches/watched/iswatching）TVintheliving-room。
2 . 十万支箭，三天怎样造得成?
3 . 痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷；痛苦是无人理解的悲哀，无助的面对一切挫折；痛苦是心灵最深的折磨，无泪且无法直言；痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。
4 . 你们怎么能不回家呢？——强调不能不回家。反问句的练习回答__反问句摘抄大全__反问句,反问句大全,什么是反问句中小学生课本同步造句-名词解释。
5 . 要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？
6 . swim______________find______________
7 . 这本书真好看，叫人喜欢。
8 . 王教师带病作业，咱们怎能不感动呢?
9 . 另一方面是当主语是非第三人称单数时，肯定句：主语+动词原形+其它，IworkinahospitalTheywatchTVeveryday否定句：主语+don’t+动词原形+其它，Idon’tworkinahospitalTheydon’twatchTVeveryday一般疑问句：Do+主语+动词原形+其它，Doyouworkinahospital?DotheywatchTVeveryday
10 . ,notlabor,eventhefloweralsodonotlive,thisisnotthetruth?
1 . 梅花的精神象征着中华民族的精神。
2 . 这样有疑问吗?
3 . 句，它们的意思相同，语气有所不同。
4 . 人类需要勇于实践的人。
5 . ，那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？
6 . ．一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。
7 . 我们永远不会忘记这比山还高比海还深的情谊。
8 . 对划线部分提问：____________________________________
9 . 《慈母情深》一文深深地打动了我。
10 . 一方面是当主语是第三人称单数时，肯定句：主语+动词第三人称单数（动词后加s或es）+其它，Shelikesplayingping-pongHerfatherwatchesTVathomeeveryday否定句：主语+doesn’t+动词原形+其它，Shedoesn’tlikeplayping-pongHerfatherdoesn’twatchTVathome一般疑问句：Does+主语+动词原形+其它，Doesshelikeplayingping-pong?DoesherfatherwatchTVathome?回答时用Yes,主语+does,否定回答用No,主语+doesn’t。(wwwfwsIrcom
1 . ，不是自家人，难道就不该互相关心吗？
2 . 咱们怎能忘记教师的循循善诱?
3 . 难道我们能浪费时间吗？——强调要珍惜时间，突出时间的重要性。
4 . 字典莫非不是咱们的严师诤友吗?
5 . 心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。
6 . 先删去反问词（怎能怎么难道哪里等等），有的句子可适当
7 . 这么远，箭哪能射得到呢?
8 . begin______________eat______________
9 . What__did_________（did/does/is）thegirldothismorning?It_____willbe_______（willbe/was/is）rainytomorrow
10 . ___Do________（Are/Do/Did）youoftenflyakite?
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