1 . 在生活中,有许许多多的事,这些时就像大海中的小鱼在我面前游来游去。不过,有一件事使我记忆犹新。
2 . (夸张:夸大或者缩小事物的本来面貌,目的在于突出事物某方面的特点,个别夸张包含着作者的情感,如:"那座山远看似乎直入云霄",这里表现了作者对于这一奇景的惊叹之情。
3 . 。记叙的线索:
4 . 。但有江花,共临秋镜照憔悴。齐天乐吴文英
5 . 我的人生又会怎么呢?
6 . 一天,天气晴朗,万里无云,我和妈妈到了健身体育活动场我看见别人滑得非常快,像自由自在的小鸟,在里面飞来飞去。妈妈便开口说:“你就从这里学吧!”我很开心的一蹦三尺高。于是,我便学着他们得样子上去。“哎呦,哎呦,疼死我啦!”我拍了拍身上的土。妈妈问我:“怎么啦,有事吗?”我一脸无奈的对妈妈说:“我摔了一跤,疼死我啦!”我又接说:“我不学了,太难学了。一点都不好玩!”妈妈语重心长地说:“这怎么行呢?你做事每次总是都交头接耳。“世上无难事,只怕有心人。滴水能把石穿透,万事功到自然成。”这时,我更加后悔,便一点点练习,在不到三个小时,我终于学会了。虽然摔了七八跤,但我在妈妈的话,得的了应有尽有的启示。在这天,我浑身是土,但我把没有的知识补了回来。
7 . 杜甫
8 . 人生一世,如同浮云流水,过往是覆水难收,我们有的只是现在。做一个忘记苦难的人,在残缺和残破中学会感恩。在生命空白的书页里,我们填充自己,飘染不一样的颜色,涂抹不一样的烟火,直到有一天,灵魂宁静如拂晓的幽兰,那时候,我们就真的圆满了。实际上生活中有很多的人和事“是你的想逃也逃不了,不是你的想得也得不到”,这就叫缘,看不见也摸不着。面对缘分,不要去寻找,也不必去苦恼,缘来时惜缘,缘去时随缘,一切顺其自然就好。
9 . 在描写景物中自然地渗透了作者的情感。⑨以小见大:
10 . 平凡人生不平凡,简单生活不简单,人不能预知明天,但可以把握今天。错过的,过去的,不必耿耿于怀,学会选择懂得放弃,用理智的心态衡定自己。没有什么是永恒的。痛苦不是,所以不要太执着;快乐不是,所以不要太沉迷;时间不是,所以不要虚度;生命不是,所以要好好珍惜。忘不了的昨天,忙不完的今天,想不到的明天,伤不完的回忆,想不完的思念,走不完的人生,过不完的坎坷!越不过的无奈,躲不过的家中矛盾,流不完的眼泪,听不完的谎言,看不透的人心,放不下的牵挂,经历不完的酸甜苦辣,这就是人生,一个字:就是累。脚下的路,没人替你决定方向;心中的伤,没人替你擦去泪光;经历了流年聚散,体会了人情冷暖;经历了物是人非,学会了自我疗伤,风吹雨打知生活,苦尽甘来懂人生。(
1 . “五月天山雪,无花只有寒”反映了怎样的物候现象,为什么会这样
2 . 诗中哪些句子是作者的想象这样写有什么妙处
3 . 。但箭雁沉边,梁燕无主,杜鹃声里长门暮。兰陵王刘辰翁
4 . 生命在手的日子里,不必苛求轰轰烈烈,但求恬静如诗,不做刻意的挽留和守候。当然,人生的道路不可能一帆风顺,每个人都可能遇到一些挫折和失败,也会遇到不尽人意的事情,问题是要看你怎么去面对。保持一个乐观向上的心态,有个平常的心,对于名利和金钱不要看得太重,也不要刻意的去追求,应该抱着得之淡燃,失之泰然的态度。人生中出现的一切,都无法占有,只能经历。我们只是时间的过客,总有一天,我们会和所有的一切永别。男人的魅力不在有多少钱,长得有多帅,而是遇事有担当。女人的魅力不在长得多漂亮,而是有温柔善良的性格和一颗宽容的心!
5 . 。早白发缘愁万缕,惊飙从卷乌纱去。霜叶飞吴文英
6 . 拨动心弦的微笑,因为文章写了三次小姑娘的微笑,小姑娘的微笑使我坚定了帮助这个陌生人的决心。用“拨动心弦的微笑”为标题,能够揭示文章的主旨。
7 . 沿河两岸连山皆深碧一色,山头常戴了点白雪,河水则清明如玉。在这样一条河水里旅行,望着水光山色,体会水手们在工作上与饮食上的勇敢处,使我在寂寞里不由得不常作微笑!
8 . 。杏花无处避春愁,也傍野烟发。惟有御沟声断,似知人呜咽。好事近韩元吉
9 . 父亲与我绝不仅仅使一个简单的生命循环,追求,无论怎样,都是无悔的美丽。心,既有所追求,便不能在天天在此中守候。太阳的手在天上,跟谁的距离都一样。我追求美好的未来,但决不拍卖过去——我永远是黄土地的儿子!
10 . 通过以上对标题中“光”的字面义及文章内容的分析,我们可以组织出如下答案:灯塔再次亮起的火光,也指人的爱心真情所闪烁的人性之光。
1 . 在这件小小的事中,我得到了受用不尽的启示:无论是什么时候,无论是在学习上,都要有着坚持不懈,坚韧不拔,坚持不移,自强不息,坚持正义才能把事情做好,把所有的困难解决掉,才能为自己感到自豪!
2 . 交代文章主要内容;揭示(暗示)文章主旨。
3 . 我明白他的意思,我的脑海里立刻涌现出许多画面:弄残了肢体的行乞者,编造自己遭受灭顶之灾的行骗者这样的人在大街上到处都是,不难找的到。就在刚才售票大厅的外面还有一个老婆婆趴在地上,摇动着饭盒正向人们要钱呢!
4 . 星期五,公布全班最高分是分。看着好学生一个个上去领卷子了。我觉得我肯定是倒数了,这时候,老师说分以下不报分数,当念到我时,老师说我有点进步,我欢天喜地拿过卷子,大部分都是对号。只有作文开头太长扣了分。
5 . 一塞下曲·五月天山雪(唐·李白)
6 . 人生若只如初见,只愿相思不蔓延。时光定格一瞬间,梦里徒留遇初颜。
7 . 蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之(si)。
8 . 正面描写侧面描写细节描写正侧结合作用:使形象更加丰满,更加鲜明突出。表现了细节描写:具体生动地表现了
9 . ()找出文章的主人公:哪个人最能体现出作者要表达的中心思想,哪个人物便是主要
10 . 有一种光华,笼罩着中华民族的精神家园;有一种火苗,跃动在民族灵魂的奥林匹克山上;有一种烈焰,温暖了绵远的文明情思,那就是友善!
1 . 。记叙的顺序及作用
2 . 总有起风的清晨,总有暖和的午后,总有绚烂的黄昏,总有流星的夜晚,所以不如保持顺其自然的心境。把握每一个瞬间,试着去做,去面对每一个昨天今天和明天。人生中的成败得失,全凭把握,纵使历经所有的艰辛苦难,始终要保持一种心境——-顺其自然。百代沉浮有定,事实沧桑迭变,渺渺尘路,没有谁能做到一劳永逸。想要抛掷一切,坐看云起,就必须先经历劫数,走过灾厄多袭的慢慢黑夜,站在黎明的街头,才知道谁是真正走到最后的人。事情总有因有果,人与事事与人,总有着千丝万缕的联系;当岁月在悠悠然然的钟声里消失,一切将幻化成空气中的那份宁静淡然,所以,人应该顺其自然,知足常乐。
3 . 。表现手法(写作手法):①对比:
4 . 但我知道,它是在用它的整个生命去奉献,去爱每一个哪怕并不在乎它的生灵。蜡烛有爱,没有什么可圈可点,可是你却不能忘,当蜡烛把整个生命的爱都奉献给你时,它什么也没有索取,什么也没有抱怨。是的,它流泪了,但那并不是悔恨的泪,不是抱怨的泪,而是走过一生无悔的泪,含笑的泪,即是它曾经给予别人,爱过别人的痕迹。
5 . 次清晰。
6 . 「实例分析」
7 . 风停了,暴雨也结束了,太阳重新露出了笑容,两代人的那扇玻璃也被雨后的那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去,消失在一片晚霞中,两者混为一体,没有距离。
8 . ()说明:
9 . 技法与实例
10 . 。但愿人长久,千里共蝉娟。水调歌头苏轼
1 . 无人解,千年相思,摆一方案几,煮一壶清酒,你依然独自守着一份属于自己的城池。
2 . 我拱手天下,许你两袖烟花,那,若我化土为沙,你可会为我祭酒扫茶?
3 . 综观全诗,它巧妙地运用重章叠句,不仅使诗歌内容层递,逐步展示主人公急切寻找意中人而不得见的惆怅之情,起到了加重感情,增强节奏感的艺术效果。
4 . “锲而不舍,金石可镂。”在我们的生活中,做每一件事,都只有经过持之以恒的努力,才能够取得成功。
5 . 篇中仅是一个片段,而不是全文的中心事件,那么插入的这段事情就是插叙部分。
6 . 所以没有意义计较的太多,多给予别人,你可能会收获意想不到的东西。
7 . “月下飞天镜”是月夜俯视所见。明月本在天上,倒映在流速缓慢的长江水中,好像从天上飞来一面明镜。“云生结海楼”是白昼眺望所见。云多,则天空高远,反衬原野低平江岸辽阔两岸平旷的景色,在自然美景中融进了诗人见到平原时欣喜的感受。
8 . 早上醒来的时候,第一缕阳光偷偷地透过了窗帘的婀娜,又偷偷地钻进了我的眼皮里。我掀起被角,把整个脑袋都缩进了被窝里,赖在床上贪婪地享受着那一分钟的朦胧,使劲地卷卷身上的被子,假装着酣睡。当然,我是睡不着的,只是舍不得离开那张柔软的大床,只是想躲在它暖暖的怀中,去偷偷地延续一下我那醒了的梦。
9 . ()抒情:
10 . 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
1 . 。针线闲拈拌伊坐,和我,免使年少,光阴虚过。定风波柳永
2 . 蒹葭凄凄,白露未希。所谓伊人,在水之湄。
3 . 曾经以为念念不忘的东西,总有一天会变得面目全非。时光没有教会我们任何东西,却教会了我不要轻易地去相信一个神话;而神话最让人膜拜的地方就在于它的不可信!
4 . 那分别是什么作文题目呢
5 . 。当时共我赏花人,点检如今无一半。木兰花晏殊
6 . 。早知恁么,悔当初,不把雕鞍锁。定风波慢柳永
7 . 作者是借景抒情。作者以蒹葭起兴,先描绘出一幅清秋河边肃***凄凉的图画,来衬托自己追寻意中人未得迷茫失落的惆怅之情。
8 . “少壮不努力,老大徒伤悲。”我们要珍惜现在的时间,好好学习,将来才能有所成就啊。
9 . 描写渡过荆门进入楚地的壮阔景色,画出一幅气势磅礴地万里长江图,写的是远景。
10 . “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”做任何事都要经过困难与阻挠才能够成功。自从经历了那件事后,我一下子懂得了这个道理。(下面就是写那件事)
1 . 佛说:一个人一无所有也可以给予别人七种东西:
2 . 爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖,滋润了龟烈的心田;爱心是汪洋中的一个航标,指明了新生的希望。
3 . 真题演练
4 . 《顽强创造成功》
5 . 泡一杯清茶,于窗前凝神静品。似甜似苦,似暖似凉,道不出那心境。茶香萦绕,顺着青烟,于风中漫舞。
6 . 晚风吹过河面上最后一波涟漪,夕阳收起它最后一道余辉,秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着,目光游离在那记忆之门上……
7 . 。休去倚危阑,斜阳正在,烟柳断肠处。摸鱼儿辛弃疾
8 . 起初我以为我听错了,因为我并认识他,回头看看也没有其他人,接着那人又冲我叫了声“大哥”,他目光看起来有些无助,也有些无奈。我说“你叫我吗我想证实一下”他点点头说“兄弟是这样的,我刚才下公共汽车的时候,我的钱包被人偷了,回不了家,我是想
9 . 溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中(zhi)。
10 . 交代故事发生的环境。
1 . 窗外的田野蛙声一片连着一片,年少时曾无数次走过的青桥石板,如今已渐行渐远。浅夏的夜,带着熟悉歌谣,重回笔尖下让我曾无数次怀念起的浅夏,倒转流年,钟情于夜的微安。久违了,旧时光,久违了,六月的坦然。
2 . 雪轻落,一点一点消融遥望中,一丝一丝心痛。
3 . 《关雎》
4 . 行路难《其一》李白
5 . ()做了什么事或怎么了
6 . 情等。衬托,同类事物衬托是“正衬”,相反事物衬托是“反衬”;以次衬主。③欲扬先抑:先贬抑再大力颂扬所描写的对象,上下文形成对比,突出所写的对象,收到出人意料的
7 . 微笑,是不是上帝赋予全人类的共同语言呢你看,这甜美的语言,像一只温柔的手一下子就触到了人性最柔软的地方,我想说的是,不仅是小女孩,当我们也试着用微笑对别人的时候,会不会一下子拨动整个世界友善的和弦。
8 . 也许很多事情并没有我们想的那么复杂,也许一切都可以变得简单快乐!等有一天回头看看,你会发现,不管发生什么事情,太阳依旧会从东方升起,西方落下。很多事情不必计较得太多,很多事情不一定非要分出个谁对谁错,计较的越多心就越累;越是想论出个对错,越是让事情变得错综复杂。我们过得开心,健康,平安,这才是最重要的。生活里再多的曲折,也不可以损失我们对人生的坚持。人生路上,分不清什么是不经意的忽略,可以原谅,也分不清什么是真正的不在意,需要离开。宽心地活着,真的不赖。
9 . 那一刻我为什么会突然坚决的把钱那出来帮助那个男人呢,现在想起来只有一条:就是小女孩那纯净天使般的笑容,突然拨动了我心弦的缘故吧!
10 . 。寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。声声慢李清照
1 . 《宣州谢眺楼饯别校书叔云》:“抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。”
2 . ⑴诗中“怨”的内容是什么
3 . .说说下列诗句的作用。
4 . 你一定要坚强,即使受伤,流泪,也要咬牙走下去。这人生,只是你一个人的人生。
5 . 有人统计过,一个人的生命中起码有三分之一的时间花在了“等待”中。等待,有时漫长,也许会消耗我们的一生,譬如真爱的到来,死亡的降临;有时也很短暂,譬如考试成绩的揭晓,新的一天的开端。
6 . (反复,反复包含间隔反复和直接反复,所谓间隔反复,就是在文中不断出现一个相同的句子,但是中间有间隔,在散文或者议中,这样的反复多半是为了强调作者的观点;无间隔反复则表现为呼吁型的,通常使语言更具有号召力和感染力。
7 . 人生不止,寂寞不已。寂寞人生爱无休,寂寞是爱永远的主题。我和我的影子独处。它说它有悄悄话想跟我说。它说它很想念你原来我和我的影子都在想你。
8 . 。连呼酒,上琴台去,秋与云平。八声甘州吴文英
9 . ①要素归纳法
10 . 技法一析标题字词。就是从理解文章标题的关键词的本义字面义入手,联系文章内容,得出标题的深层含义或作用。例:沈阳市中考《迷雾灯塔之光》第:选文标题“迷雾灯塔之光”中的“光”有什么含义(分)
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