倒装句判断步骤（倒装句的诀窍）

倒装句判断步骤【一】

1 . 时间对比句重复：onceformerlyinitialpristineerstwhileheretohithertonowfuturebeforerecentbeginstartcreateuntilnolongerprevious

2 . =If they were here now, they could help us

3 . 江上的轮船像一叶叶扁舟。（句中的“轮船”和“扁舟”是同一类事物，通过比较，突出长江水的浩大。）

4 . 在文章中的相关句子里，选取缺失部分。

5 . 主动句与被动句重复：istheresultofistheoutgrowthofistheproductofA-B;B-byA

6 . F主体词：主体动词：continueremainshiftfrom…tooscillatebetween…andturn…intoreconcile…and…人物身份名词特征人物的特征性质或特征动作

7 . 典型例题

8 . 有“好像”“像”“是”一类词的句子，不一定都是比喻句。判断一个句子是不是比喻句，关键要看句子里是不是在“打比方”。

9 . 如果他在这儿，一切都会好的。

倒装句判断步骤【二】

1 . 四种错误原因：

2 . 并列：andalsoorjustassimilarlycorrespondinglyinthesamewayindeedaccordingly

3 . If he were here, everything would be all right

4 . 仔细查看所给句子的含义，并找出关键词语。

5 . 利用语法知识确定句子缺失部分。

6 . “像您这样的高个儿干不了这重活儿……”（句中用“像”字引出“我”作为例子，说明凡是“高个儿”都当不了挑山工。）

7 . A分隔：句子中对主干进行修饰或补充的成分

8 . 递进：even

9 . 特殊并列句重复：包含两个并列关系从句的句式

10 . 如果完成句子题型是以多重选择的形式出现，那么则要将选择答案部分列为问句的一部分，从中选取所需的关键词语，逐个与文章中相关句子进行匹配

倒装句判断步骤【三】

1 . 利用所给部分的关键词语在文章中找出相关句子。

2 . 双重否定与肯定句重复：(A;not非A(A;It’swrong/foolish/presumptuoustosay非A

3 . Were they here now, they could help us

4 . 看完上面的卡片制作是不是感到很简单呢？其实节日送礼物主要送的是心意，自己动手做的礼物可是满满的爱意哦，赶紧行动起来吧。

5 . 定位中心词：定位与空格对应的词汇或短语;无中心词时一般要根据句子逻辑关系两空格同时做，两空格相隔很近时一般也要同时做

6 . 手段目的句重复：byforintermsof

7 . 雅思阅读完成句子题答题方法和步骤：

8 . 作品完成后就是进行保存，选取适当的文件格式保存好图片就行了！

9 . C没有中心词

10 . 高一第一学期单纯地摘抄，第二学期就要在摘抄的文段后，写下自己的感想，可多可少，可以多写一些自己对文段的感悟。通过写读后感，把所想所感记下来，不仅理清了千头万绪，锻炼了语言的书面表达能力，形成了思考写作的习惯；而且还能够逐步加深自己对生活的理解，也能锤炼自己的思想和提高认识生活的敏感度。经过一年不间断的训练，就能从一开始被动的阅读摘抄，到后来习惯性的阅读品味感悟，不但形成多阅读多思考的习惯，还能使同学对阅读产生浓厚的兴趣，为提高写作水平打下了坚实的基础。

倒装句判断步骤【四】

1 . 其他的一些图像也使用上面的方法加入到背景图中来：

2 . 比喻句重复：likeas

3 . 如果我是你，就会去找他。

4 . 雅思阅读完成句子题型的出题方式就是先给出句子的一部分，未给出部分在文章中找出，或者给出-个答案，由你选择一个。这种题型较难，要花一点时间仔细查看文章中的有关部分。

5 . 以上就是关于雅思阅读完成句子题型答题方法和答题步骤的全部内容，非常详细清晰。雅思阅读完成句子题型出现的次数不是很多，但是还是需要大家格外的用心，才能真正掌握。最后，雅思预祝大家在雅思考试中取得好成绩！

6 . 古人云：“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”材料和生活的积累就是作文的根本，也是作文的泉源。积累写作的材料，并非一天两天所能够办好的事情，是一项要靠学生自觉的长期性的语文活动才可以做好的艰巨工作。再者，积累素材务必主动，有意识地积累，否则所得的材料也是零乱笼统肤浅模糊的，这就要求我们要引导学生主动采集写作素材。

7 . 图形图像的处理工具很多，常用的有PhotoShop等，一般的图像处理都有相似的地方，下面我们通过Photoshop制作一个贺卡，了解一下Photoshop的简单使用。

8 . _____ to do the work, I should do it some other day

9 . D强烈对比：时间强对比人物强对比对象强对比(句子叙述对象的转移

10 . 判断句子逻辑关系：找出信号词，判断句子的并列转折关系和正(+反(—态度关系

倒装句判断步骤【五】

1 . E照应：人称代词：it指示代词：suchthisthatthosethese定冠词：the

2 . =If you had come earlier, you would have met him

3 . 大量的阅读训练是提高写作水平的前提。古人所谓“劳于读书，逸于作文”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，说的就是这个道理。许多学生在写作中存在的问题就是，一则无物可写；二则无话可说；三则语言干瘪，甚至病句连篇。究其原因，还是平时阅读量少，语言和素材的积累不雄厚导致的。高中生学业负担重，学习压力大，而写作水平的提高必须以丰富的词汇和充实的素材为前提。

4 . A并列关系：并列递进条件因果分号冒号破折号

5 . If I were you, I would go to look for him

6 . 因果：derivefromleadtoduetobecausecausesinceforthereforethushenceinthatso…thatso…astoasaresultresultinresultfromaccordinglyconsequentlygiveriseto

7 . 背景处理，我们以ls图片的红旗作为背景，但是这幅画中前景部分有两个任务，所以首先要做一些简单的处理，在PhotosShop中打开这幅画，使用工具板中的【仿制图章】工具，对图片进行局部处理：

8 . 当然这幅作品还有很多细节部分不是很完善的，同学门可以再处理的过程中探究一下如何去完善最终的作品。

9 . 选择好时间后点击“确定”，然后点击“发表”，那么现在该条说说就会在你指定的时间发表到QQ空间。

10 . D选项中的词义理解不到位