小学语文句子转换类型及方法口诀（小学语文六种句型转换）

小学语文句子转换类型及方法口诀【一】

1 . 阅读的复习其实可以说是各个复习知识要点的一个综合体现。在复习阶段，我们可以注重学生这些阅读方法和能力的培养。

2 . 例句：⑤快把书还给我!⑦你来参加我的生日晚会吧。

3 . 雪地里(来(了(一群(小画家。

4 . zhichishiri

5 . (分析陈述句变反问句，加上“怎么”“难道”“什么”等，句末尾加上“吗”“呢”，句尾句号变为问号。该题是肯定的陈述句变为反问句，要加上一个否定词，表示否定的意思;变为感叹句直接加上感叹词。

6 . 可以做一做看图写句子。(可以是看图把句子补充完整，或是看图来写一句话。

7 . （四）直接引用和转述句互换

8 . bpmfdtnlɡkhjqxzhchshrzcsyw

9 . (二陈述句反问句感叹句的互换

10 . 长长的小河像锦缎。

小学语文句子转换类型及方法口诀【二】

1 . (我的书包呢?

2 . 可以做一做趣味性的组句游戏。

3 . 认识什么是句子。

4 . 句子的结构：

5 . 感叹句：带有快乐惊讶厌恶等浓厚感情的句子，句末用感叹号。如：我们的生活多幸福啊!

6 . 希望提供的一年级语文上册期末复习句子类型知识点，能够帮助大家巩固所学课程，为今后的学习打好基础!

7 . 我必须去图书馆看书。(变双重否定句

8 . 我们爱老师。

9 . 陈述句：告诉别人一件事叫陈述句。陈述句又肯定的陈述，也有否定的陈述。肯定的陈述，

10 . *个整体认读音节

小学语文句子转换类型及方法口诀【三】

1 . 然后写鼓励病员喝鱼汤。“觉得碗有千斤重”，“心里好像塞了铅块似的”准确地形容了“我”心情的沉重。“小梁，你不要太脆弱!”是老班长对“我”的批评，也是提醒“我”不要影响两个小同志的情绪。

2 . 我的铅笔呢?

3 . 先讲钓鱼。因为带的青稞面吃完了，只好用野菜草根充饥，但光吃野菜草根不行啊，老班长脑子里经常考虑给病员补充营养，看到鱼跳出水面，立刻就想到可以钓点鱼给伤病员补充营养。

4 . 我越长越大。

5 . 更多句子的结构和类型介绍及相关知识，尽在，请大家及时关注!

6 . 猴子的尾巴长，兔子的尾巴短，松鼠的尾(巴好像一把伞。

7 . 小鹰说：“妈妈，我想去(山那边看看，您带我去好吗?”妈妈说：“山那边(风景很美，自己去看吧。”过了(几(天，小鹰学会了(飞翔。

8 . 陈述句反问句感叹句的互换;

9 . “把”字句：用“把”字将动作和对象提到动作前面，并在动作前面加上“把”字的句型。

10 . 感叹句：用来表示欢乐悲伤惊讶赞叹愤怒等强烈感情的句子。

小学语文句子转换类型及方法口诀【四】

1 . 个特殊韵母：er

2 . 我的语文书呢?

3 . 我们爱祖国。

4 . 他是一个好人。

5 . 小林是我的好朋友。

6 . 飞机越飞越高。

7 . 把字句：北风吹来，把地面上的害虫都冻死了。

8 . 陈述句：北风吹来，地面上的害虫都冻死了。

9 . (分析双重否定句的语气比肯定句更重一些，但句意不变，方法是加两个否定词：“不……不”或“非……不可”等。

10 . 把字句：用把字将动作和对象提到动作前面，并在动作前面加上把字的句型。

小学语文句子转换类型及方法口诀【五】

1 . 拟人：把物当作人来写，使物像人一样。如：青蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。此句用“告诉”“快乐”等写人的词语来写小动物。

2 . 老人的手被他紧紧地握住了。(被字句

3 . yinyunying

4 . 松鼠的尾巴像一把伞

5 . 例句：⑧秋天的公园真美呀!⑨真没想到你会骗我!

6 . 认识句子对我们后面的修改病句句式变换等很有帮助。

7 . 她就是你的语文老师吧?

8 . （三）肯定句双重否定句的互换

9 . 蓝蓝的天空像大海。

10 . 排比句：青蛙叫起来，无边的田野如沸如腾，如鼓角齐鸣，如风潮迸涌。

小学语文句子转换类型及方法口诀【六】

1 . 句子的类型：

2 . 个前鼻韵母：ɑneninunün

3 . 一个句子用否定加否定的形式来表达肯定的意思，强调绝对的事实，语气更坚定有力。

4 . yeyueyuan

5 . (北京是我国的首都。

6 . “把”字句“被”字句陈述句有密切的关系，可以互相转换，但意思不能改变。

7 . 下雪啦，下雪啦!

8 . *个韵母：

9 . 天越来越黑。

10 . 除了课堂上的学习外，平时的积累与练习也是学生提高成绩的重要途径，本文为大家提供了一年级上期末复习拼音知识点，希望对大家的学习有一定帮助。

小学语文句子转换类型及方法口诀【七】

1 . 个单韵母：ɑoeiuü

2 . 可以提供几个词语，给词语排队，组成一句通顺的话，培养学生连词成句的能力。

3 . 她就是你的妈妈吧?

4 . 句子是由词构成的。一个句子一般是由前后两个部分：前一部分说的是“谁”后一部分说的是“怎么样”“是什么”。

5 . 我的本子呢?

6 . 你去广东吗?

7 . 我们爱五星红旗。

8 . 本文第二段是全文的重点，可以分三层。

9 . 茄子挂在枝上，茄子小，是紫色的，柄上有小刺。

10 . 他紧紧地握住了老人的手。(变为被字句把字句

小学语文句子转换类型及方法口诀【八】

1 . 小松鼠从树上跳下来。

2 . （一）把字句被字句陈述句的互换。

3 . 解析：从“皱紧眉头硬咽下去”可以看出，老班长吃这些草根和鱼骨头是非常困难痛苦的。“不由得呆住了”反映出这情景是完全出乎我的意料的，“好像有万根钢针扎着喉管”既表明老班长硬咽鱼骨的痛苦，也表明“我”看到这种情景时内心的难受程度。

4 . 个后鼻韵母：ɑnɡenɡinɡonɡ

5 . (我家门口有一棵小树。

6 . ③今年的冬天不太冷。④虎虎上学从来没有迟到过。

7 . 有些句子除了这些，还带一些附加部分。“的”“得”“地”常常是这些附加部分的标志。

8 . 反问句并不是向对方提出问题，需要对方回答，而是用反诘(追问的语气强调某个问题，表达某种感情。它是问句的一种特殊形式，并不需要回答，答案就在句中，句末用问号;陈述句变感叹句，一般加多么太真等词，句末要加上感叹词啊呀等，将句号改为感叹号。

9 . 句子就是由词或词组构成的，能够表达一个完整的意思，其组成形式是“谁(什么哪里”加“做什么(是什么怎么样”。

10 . (熟悉课文中出现的常用标点符号，学习运用句号问号逗号和感叹号，能读出不同的语气。

小学语文句子转换类型及方法口诀【九】

1 . 有些句子在表示动作的词后面还有一个连带部分，表示动作对象。

2 . 他难道不是一个好人吗?

3 . (弯弯的月亮像一条小小的船。

4 . 反问句：光是学习优秀，就能算得上“三好学生”吗?

5 . 把字句被字句陈述句的互换;

6 . 例句：⑤你看到老师了吗?

7 . 比喻句：碧绿的海面，像丝绸一样柔和，微荡着涟漪，真美!

8 . 他把老人的手紧紧地握住了。(把字句

9 . 屋子里有一张床。

10 . 例如：在明亮的教室里认真地学习知识。