1 . 人越长大就越能明白，爱不爱是其次，相处不累才最重要。早安~
2 . 生活像一个杯子。一开始，里面是空的，之后，要看你怎么对待它。如果你只往不如意的方面想，那么你最终辉得到一杯苦水。如果你往好的方面想，那么你最终会得到一杯清泉。
3 . 做不了你要的那种女子，给不了你要的爱情，看不到你要的细水长流，走不到你要的白头，只能给你，此生难忘的倾慕。若无爱与憎，彼即无羁。
4 . 狭隘的人总是想扼***别人的个性;软弱的人随意改变自己的个性;坚强的人自然坦露真实的个性。
5 . 人是否都有赌性?都喜欢赢?可是，人生总有无法不认输的时候。我们浪掷了许多无所悔恨的时光去做自己以为会赢的事去爱一个我们以为会与之终老的人，结果却输得很惨。我们是多么没用的赌徒?直到囊空如洗才肯转身离去，踏上茫茫的归途，一边走一边对自己说：我并不是一定要赢，我只是不喜欢输的感觉。——张小娴
6 . 美者，循超逸之快感，为普遍之断定，无鹄的而有则，无概念而必然者也。——蔡元培
7 . 会不会有一天，我们终于不再互道晚安，而是——睡在彼此身边？
8 . 喜欢的歌静静地听，喜欢的人远远地看。
9 . “潮流’’总是不断地改变，你的“文章”难道也要不断地重写?
10 . 我们教书，并不是像注水入瓶一样，注满了就算完事。最要是引起学生读书的兴味。
1 . 笑过，哭过，放弃过，但别忘记你曾经拥有过。
2 . 有的人把心都掏给你了，你却假装没看见，因为你不喜欢。有的人把你的心都掏了，你还假装不疼，因为你爱。
3 . 最体贴你的是鞋子，不好嫌它脏。那是正因你走的路不干净。
4 . 打着GPS都找不到像你这样的人。
5 . 若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶。——蔡元培
6 . 每个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。
7 . 闲适和宁静，对于浪花，意味着死亡。
8 . 钱钟书先生一生淡泊名利是一种美德，而雨果先生生平的一大愿望是要把巴黎改为自己的名字也并非缺德。
9 . 那些所谓敌人，只不过是迫使我们自己变得强大的人。
10 . 人在旅途，谁都难免会遇到一些不愉快的事，自己要学会调节，有时间去郊外爬山行走于田间吧！看看那广阔辽远的天空；感受一下山间的清晰亮丽。
1 . 帮别人的事做完就忘记，别人为自己做的事时时记着，哪怕这个人只有那么一次好，他也是曾经帮助过你的人。
2 . 浪漫是什么？是送花？雨中漫步？楼前伫立不去？如果两人彼此倾心相爱，什么事都不做，静静相对都会感觉是浪漫的。否则，即使两人坐到月亮上拍拖，也是感觉不到浪漫的。
3 . 教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。
4 . 好的`想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。
5 . 爱，不等于喜欢，爱，不等于认识。爱，其实是很多不喜欢不认识不沟通的借口。因为有爱，所以正常的沟通仿佛可以不必了。
6 . 画家的个性挥洒在作品的线条里;诗人的个性倾注在作品的感情里;音乐家的个性融汇在作品的旋律里。不过，有为大多数人欣赏的个性，却没有为所有人欣赏的个性。
7 . 囊括大典，网罗众家；思想自由，兼容并包。
8 . 一百种人有一百种命运，有的人可以一条路一直走到底，有的人却注定要曲曲折折，不过谁也不需要羡慕谁。最重要的是：我们迟早会遇上。
9 . 同为名山：华山险;泰山雄;黄山奇;峨嵋秀。“险”雄”。“奇”“秀”，就是不同的个性。山如此，人亦然。
10 . 吝啬是男人的大忌，就算穷也不要做出一副穷样。有人抱怨女人只爱男人的钱，其实也并不一定就是这样，有的女人喜欢男人为她花钱，有时候也是为了证实自己在男人心目中的位置，男人如果喜欢一个女人，一定愿意为她花钱的。
1 . 有两种女人很可爱，一种是妈妈型的，很体贴人，很会照顾人，会把男人照顾的非常周到。和这样的女人在一起，会感觉到强烈的被爱。还有一种是妹妹型的。很胆小，很害羞，非常的依赖男人，和这样的女人在一起，会激发自己男人的个性的显现。比如打老鼠扛重物什么的。会常常想到去保护自己的小女人。还有一种女人既不知道关心体贴人，又从不向男人低头示弱，这样的女人最让男人无可奈何。
2 . 李大章从小身体就不太好，长得瘦小，眼睛大大的，下巴尖尖的每回拿重东西，人们都替他捏把汉。
3 . 保持自身的个性和尊重别人的个性同样重要。
4 . 习惯简直有一种改变气质的神奇力量，它可以使魔鬼主宰人类的灵魂，也可以把他们从人们的心里驱逐出去。
5 . 纯粹之美育，所以陶养吾人之感情，使有高尚纯洁之习损，而使人我之见利己损人之思念，以渐消沮者也。盖以美为普遍性，决无人我差别之见能参入其中。……美以普通性之故，不复有人我之关系，遂亦不能有利害之关系。——蔡元培教育名言
6 . 中国人是富于美感的民族。——蔡元培
7 . 我努力寻找希望，深怕幸运就在身边，却被我粗心错过。
8 . 若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶。
9 . 不管怎样都要更有勇气对明天说：我愿意。
10 . “我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。”
1 . 北伐时期，国民政府奠都南京后，他主持教育行政委员会筹设中华民国大学院及中央研究院，主导教育及学术体制改革。年参与发起“护国救党运动”，认为应当清党但反对***人。年至年专任中央研究院院长，贯彻对学术研究的主张。蔡元培数度赴德国和法国留学考察，研究哲学文学美学心理学和文化史，为他致力于改革封建教育奠定思想理论基础。年，蔡元培倡议创建国立中央博物院，并亲自兼任第一届理事会理事长。年月日在香港病逝。葬香港仔山巅华人公墓。
2 . 每到夜深人静，我才倍感寂寞倍感心酸，孤单的人心易碎，总是看到别人双双对对，才感觉，一个人好孤单，只是真心已不在，真心已不算。
3 . 心睛的时候，雨也是睛;心雨的时候，晴也是雨。
4 . 执子之手，与子共著。执子之手，与子同眠。执子之手，与子偕老。执子之手，夫复何求？
5 . 不站起来，才不会倒下，更何况，我们要浪迹天涯。跌倒是一次纪念，纪念是一朵温馨的花。
6 . 知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。——蔡元培
7 . 生命的辉煌，拒绝的不是平凡，而是平庸！所以，春风得意时多些缅想，只要别背叛美丽的的初衷；窘迫失意时多些憧憬，只要别虚构不醒的苦梦！
8 . 不能保持自身的个性是一种“懦弱”，不能尊重别人的个性是一种“霸道”。
9 . 人生往往这样，你以为的希望，其实是让你陷得更深的绝望；而你认为无尽的绝望，在一拐角却满眼希望。
10 . 所谓健全的人格，内分四育，即：(一体育，(二智育，(三德育，(四美育。…学校教育注重学生健全的人格，故处处要使学生自动。
1 . 有健全之身体，始有健全之精神；若身体柔弱，则思想精神何由发达？或曰，非困苦其身体，则精神不能自由。然所谓困苦者，乃锻炼之谓，非使之柔弱以自苦也。
2 . 所谓习惯者，非必写字读书，然后谓之教育也。扫地亦有教育，揩台亦有教育，入厨下烧饭亦有教育。总之，一举一动，一哭一笑，无不有教育。
3 . 为何，这遍地盛开的鲜花却更让我感觉颓废，她们的灿烂仿佛在嘲笑我的沮丧，草依然青翠，树依然屹立，可我的快乐却没有在这明丽的景色下升起，心中膨胀起的，依旧是灰心。
4 . 有时候，有些人不需说再见，就已离开了。人生好似一个旅程，匆匆赶路的同时别忘了留一份心情欣赏沿途的风景。到达终点不是人生的目的，一路的天高云淡，鸟语花香，才是真正的收获。早安~
5 . 平时则放荡冶游，考试则熟读讲义，不问学问之有无，惟争分数之多寡；试验既终，书籍束之高阁，毫不过问，敷衍三四年，潦草塞责，文凭到手，即可借此活动于社会，岂非与初衷大相背驰乎？光阴虚度，学问毫无，是自误也。
6 . 睁开眼，让晨光妆扮你的笑脸;推开窗，让晨风送你清爽舒畅;刷一刷，让好心情灿如晨花;洗一洗，让新的一天快乐如意!看一看，让祝福与你相伴。早安!
7 . 是否门当户对不要紧，最重要应该是兴当趣对，不然没有共同语言，即使在一起，仍然会感觉到孤独。
8 . 不要认为自己比别人做得好，即便你很出色。
9 . 没有什么是永远，也没有什么会很久。找个借口，谁都可以先走。
10 . 你若想要得到，就别只是期望。人生短暂，经不起等待。
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