1 . 教学必须符合人的天性及其发展的规律。这是任何教学的首要的最高的规律。”“只教给学生以最本质的最主要的东西，才能切切实实地掌握这种教材，使它不可磨灭地铭记在学生的记忆里。
2 . 器具质而洁，瓦缶胜金玉;饮食约而精，园蔬愈珍馐。
3 . 教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励唤醒鼓舞。——第斯多惠：《德国教师教育指南》
4 . 为他人服务是在比赛中脱颖而出的唯一办法。
5 . 亲情如同黑暗中的蜡烛，照亮前方的路；亲情如同初春的甘露，滋润我们的心灵。
6 . 家和万事成。——台湾谚语
7 . Nobodycancasuallysucceed
8 . 见色而起淫心，报在妻女;匿怨而用暗箭，祸延子孙。
9 . 严父出好子。——胡君复
10 . 居家过日子，禁止争斗诉讼，一旦争斗诉讼，无论胜败，结果都不吉祥。处世不可多说话，言多必失。
1 . Ileaveuncultivatedtoday,waspreciselyyesterday
2 . 教子不趁早，大来多颠倒。——(清朱锦琮
3 . 见穷苦亲邻，须加温恤。
4 . 教育是人们灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着：一棵权摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。（雅斯贝尔斯）
5 . 父善教子者，教于孩提。——(宋林逋
6 . 要让事情改变，先改变我自己；要让事情变得更好，先让自己变得更好。
7 . 赏析：这是傅雷老师，听过儿子傅聪的录音后，对儿子所讲评的。这里面包括了，傅老师对儿子的录音，精细的分析，以及客观的赞赏。并且在后面提到了对儿子的希望。这是家长对孩子的教育方法。既要体现出自己对孩子的肯定，让其有努力拼搏的决心，以及会成功的信心。另一方面，也提出了自己的希望，给孩子指明了前进的路线，发展的方向。而我们当子女的，也应在父母指引的道路上，吸取父母的经验，取长补短发展自己的新道路。
8 . 如果您的孩子嫉妒敏感怕受伤，是因为他的家庭没有宽容和温暖。
9 . 处世戒多言，言多必失。
10 . 强迫学习的东西是不会保存在心里的。——《柏拉图论教育》
1 . 金钱难买健康，健康大于金钱，金钱难买幸福，幸福必有健康，生命的幸福不在名利在健康，身体的强壮不在金钱在运动！
2 . 因事相争，焉知非我之不是，须平心暗想。
3 . 黎巴嫩诗人纪伯伦说，父母只是给了孩子身体，他们不应该以孩子的精神父母自居。
4 . Thedogequallystudy,thegentlemanequallyplays
5 . 人若软弱就是自己最大的敌人；人若勇敢就是自己最好的朋友。
6 . 被人揭下面具是一种失败，自己揭下面具是一种胜利。
7 . 如果今天不走的话明天就要跑
8 . 当心灵趋于平静时，精神便是永恒！把***降到最低点，把理性升华到最高点，你会感受到：平安是福，清心是禄，寡欲是寿！
9 . 教育上的错误比别的错误更不可侵犯，最新教育格言。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二第三次去补救，它们的影响是终身洗不掉的。（约翰。洛克）
10 . 强迫不如说服，命令不如志愿，被动不如自动。
1 . 被宠坏了的孩子是不会爱自己母亲的。——(美泰勒
2 . 赏析：这里是文中的一个小片段，交代了故事的背景。这句话一开始就用估计的方式表现出潮水之大之迅猛。而真正交代背景的是后面“牺牲”与“保全”两个词。用自己的生命保全他人的生命和财产，这是一个英雄的时代，这句话的气氛，也是一个黑色的催人泪下的气氛。
3 . 如果学生没有学习的积极要求，教师越是把注意局限在知识上，学生对自己学习上的成绩就越冷淡，学习愿望就越低落。——苏霍姆林斯基《给教师的建议》
4 . 泪水和汗水的化学成分相似，但前者只能为你换来同情，后者却可以为你赢得成功。
5 . perishestomorrowwhichpersonofthebodyimplored
6 . 不可用势力来欺凌压迫孤儿寡妇，不要贪口腹之欲而任意地宰***牛羊鸡鸭等动物。
7 . 亲近不良的`少年，日子久了，必然会受牵累;恭敬自谦，虚心地与那些阅历多而善于处事的人交往，遇到急难的时候，就可以受到他的指导或帮助。
8 . 轻听发言，安知非人之谮愬，当忍耐三思;
9 . 一念放下，万般自在。
10 . 赏析：要说还是母亲的心细，父亲在儿子前途上，用心良苦，而母亲在最细微的地方——儿子的感情问题着手，给儿子一明确的道路方向。告诉他如何处理自己的感情与事业的问题，让儿子明白着重点是那里。我们也应接受傅雷妻子的教训，我们应该明白自己的重点，明白自己的任务以及道路和方向，知道自己应该做什么不应该做什么，把握住方向的分寸。这样有助于我们成功。
1 . 三姑六婆，实淫盗之媒;
2 . 教师的生命是从教师职业开始的，教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。（第斯多惠）
3 . 赏析：他讲的是态度上的问题，态度决定一切，要有信心和坚强的毅力，有心去做每一样东西，成功是不会离你远去的。拥有了这些，成熟的你不应该在依靠别人，有了能力，出去闯出自己的事业，那才是一个成功的自己。
4 . 轻听发言，安知非人之谮愬?
5 . 三姑六婆，实淫盗之媒;婢美妾娇，非闺房之福。
6 . 懒惰像生锈一样，比操劳更消耗身体。
7 . 每天早晨黎明就要起床，先用水来洒湿庭堂内外的地面然后扫地，使庭堂内外整洁;到了黄昏便要休息并亲自查看一下要关锁的门户。
8 . 凡事先要准备，像没到下雨的时候，要先把房子修补完善，不要“临时抱佛脚”，像到了口渴的时候，才来掘井。
9 . 善欲人见，不是真善;恶恐人知，便是大恶。
10 . 居家戒争讼，讼则终凶;
1 . 赏析：千叮咛万嘱咐，父母心放不住。儿子面临社会千变万化，如何应对，作为父母百感交集。用自己走过的经验，提醒儿子少走怨路，多踏捷径。这是天下父母的想法。孩子，是父母生命的延续，是父母心中托起太阳的希望。父母走的弯路，不希望孩子重蹈覆辙，希望他们能比自己“更上一层楼”。青春期的我们，应该放下逆反的心理，听从父母的教训，理解父母的苦心。其实，这也是为了我们自己好，为了我们以后的生活更加轻松快乐。“亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点钟就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的`母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和***妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。”
2 . 自奉必须俭约，宴客切勿流连。
3 . 屋子修得再大也是临时住所，只有那个小木匣才是永久的家，所以，屋宽不如心宽，身安不如心安！
4 . 用最少的悔恨面对过去。用最少的浪费面对现在。用最多的梦面对未来。
5 . 赏析：这句话意在说明控制情绪的必要，面对古战场，苍凉而平静，沉郁而超然，是我们对待往事应有的心态。
6 . 刻薄成家，理无久享;伦常乖舛，立见消亡。
7 . 教师这门职业要求于一个人的东西很多，其中一条要求自制。在你叫喊以前，先忍耐几秒钟，想一下：你是教师，这样会帮助你压抑一下当时就要发作的脾气，转而心平气和地跟你的学生谈话。（赞可夫）
8 . 家之兴替，在于礼仪，不在于富贵贫贱。——(宋陆九渊
9 . 学习不是因为缺少时间而是缺少努力
10 . 不要把今天的事拖到明天
1 . ——卢梭：《爱弥尔》
2 . 在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。
3 . 毫无疑问，从幼年开始的好习惯是最完美的，我们把这叫做教育，因为教育其实就是一种早年开始的习惯。所以我们看到与以后的时期相比，幼年时代学语言，舌头学习表达方式和发音时更柔顺，学各种技巧动作时，关节更灵活。（培根）
4 . 美国人本主义心理学大师马斯洛说，自我实现是我们的最高需要。
5 . 凡是儿童自己能够理解和感受的一切，都应当让他们自己去理解和感受。不过，教师知道应当朝哪个方向引导儿童：对于他们的思想，有些加以支持和发展，而有些则机智地予以抵销——当学生离开了作品的思想内容，陷入一些细节的时候就需要这样做。
6 . 一粥一饭，当思来处不易;
7 . 孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
8 . 人生最大的错误，是用健康换取身外之物，人生最大的悲哀，是用生命换取个人的烦恼，人生最大的浪费，是用生命解决自己制造的麻烦！
9 . 居身务期质朴，教子要有义方。
10 . 还有《梦李白》《天末怀李白》几首，也是缠绵悱恻，至情至性，非常动人的。但比起苏李的离别诗来，似乎还缺少一些浑厚古朴。
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