1 . 千万个美丽的未来,抵不上一个温暖的现在;每一个真实的现在,都是我们曾经幻想的未来。
2 . 海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。
3 . 我们的未来不是梦,是心中的希望,明天的太阳,只愿站在路的尽头,回首,留下一个微笑在脸上,一个永恒在心中。
4 . 我们一直以为,幸福在远方,在可以追逐的未来。后来才发现,那些拥抱过的人,握过的手唱过的歌流过的泪爱过的人所谓的曾经,就是幸福。在无数的夜里,说过的话打过的电话,思念过的人流过的眼泪……看见的或看不见的感动,我们都曾经过,然后在时间的穿梭中,一切成为了永恒!
5 . 我的未来,有房子,不用多大也不用面朝大海,落地窗,窗外有阳光;有个心爱的恋人,我们一起下厨,周末开车去逛逛公园,一年能陪爸妈几次;有工作,有M宽带,有单反,有书看,有歌听;朋友偶尔奔过来聚一起,打打牌喝喝酒叙叙旧,如此,就很幸福了。
6 . 不见五陵豪杰墓,无花无酒锄作田。
7 . 如果你只愿随波逐流随遇而安,沿着最普通最一般的人生轨迹往前走,那么你就不需要提前五年去思考。
8 . 年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。无论我怎样的修饰,都掩不住眼角额际的皱纹,都找不回那个年轻妩媚的面容。
9 . 面对未来,那是无边的锦绣前程――阳光空气雨露花草树林……
10 . 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
1 . 明天是脆弱的,如同人生的幸福一般;可能有病痛有战争有亲人永远离我们而去,即使是一片瓦默默地滑落,也可能夺走我们的生命。
2 . 潮平两岸阔,风正一帆悬。
3 . 爱迪生激动地说:“妈妈,您放心,别说两项要求,就是一百项要求,我也一定照做!”
4 . 光棍节又来,你依然单身,首要事情,快速脱单,发个短信,聊聊天,逛逛大街,找个伴,网络情缘,莫要相信,现实爱情,才能摆脱孤单!
5 . 晴空一鹤排云上,直引诗情到碧霄。
6 . 在这种状况下,人们通常的应对方式是不断地强化远期目标的意义,“完成博士学业是我的全部”“如果博士退学就真的走投无路了”,但这不仅无法解决问题,还可能因为加大了“近期未来”和“远期未来”的冲突而使问题更加严重。
7 . “五年”还意味着你可以去精熟一门可以傍身的技能,或者在一个学术领域完成系统性的知识储备……它意味着你可以去思考有没有可能坚持做好一件有价值的事情,甚至把它做到极致。
8 . 可能有人会说,电影删了还可以再下,网线剪了可以再接,手机换了可以再换,这个方法有用吗?有用。因为虽然可能会出现反复,但这种反复会使得原来简单且惯常的替代性行为变得更麻烦了,逃避的便利性大大减小,这便增加了当事人转而去做实验看论文的可能性。
9 . 这种现象最早由以色列心理学家里伯曼(Liberman)和美国心理学家特普(Trope)于年发现,并用时间解释理论(temporalconstrualtheory)来加以阐释。
10 . 千万个美丽的未来,抵不上一个温暖的现在;每一个真实的现在,都是我们曾经幻想的未来。
1 . 试问岭南应不好,却道,此心安出是吾乡。
2 . 那该怎么办呢?
3 . 面对未来,那是无边的锦绣前程——阳光空气雨露花草树林……
4 . 如果你能以愉快的心情去迎接每一个朝阳,那么你就拥有了今天,也就拥有了一个美好灿烂的未来。拥有了每一个美好的今天,你就拥有了一个完整的人生。
5 . 莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
6 . 而对于近在眼前的事情,人们会较多考虑事情的可行性和实施的步骤。但这种思路也存在副作用,就是它会让我们倾向于去做可行性更高更容易实现的事,而回避更有意义同时也更具有挑战性的事。
7 . 从这个角度来看,“五年设想”实在是一个很有用的技巧,它让我们用情境化具象化的方式来构想远期未来,把时间拉近到眼前,使未来鲜活生动起来,这就有利于从实施的角度去具体设计实现未来的方式。
8 . 老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。
9 . 光棍好,光棍妙,光棍事事少烦恼;光棍喜,光棍乐,光棍自在没人扰;光棍忧,光棍愁,光棍伴侣没找着;光棍盼,光棍等,光棍节后找月老!光棍节快乐!
10 . 那时的我,算得上是做一天和尚撞一天钟,每天就想想明天要上什么课有多少瞎玩的时间。
1 . 穿光棍衣吃光棍饭,光棍不用把脸色看。喝光棍水走光棍路,光棍不用喝老陈醋。光棍的事情光棍办,光棍的节日光棍赞:光棍节快乐!
2 . 一方面,从“远期未来”的角度,我们应该“重战术轻战略”,减少对价值和意义的强调,也不要一个劲地担忧目标没有完成怎么办,而是应该多思考实现目标的具体途径,把注意力放到“怎样去做”上,特别是放到那些立即可实施的行动上。
3 . 光棍节将来到,节日活动不能少:若是单身没人伴,电话拨拨齐相聚,通宵畅谈把酒言欢,不必担心有人查岗;早已脱单不孤单,情人做伴心暖暖。
4 . 今年的光棍节又如期而至了,希望光棍们务必保持谦虚谨慎,不骄不躁的作风,找对象要做到有的找就找,找不到就不找的务实作风,开创光棍工作的新局面。光棍节快乐!
5 . 幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼,幸福是患难中心心相印的一个眼神;幸福是父亲一次粗糙的抚摸,幸福是朋友一个温馨的字条;幸福是母亲一声温柔的叮咛,幸福是老师一次亲切的问候。
6 . 一天,爱迪生又向老师发问了,他的“问题”惹怒了老师。于是,老师跑到校长那里狠狠地告了一状,随后开除了爱迪生。
7 . 不要等明天向我们走来,让我们走向明天吧!只有当我们将“等待一个美好明天”的“等待”改为“开创”时;才能拥有一个真正属于自己的美好的明天。
8 . 生死契阔与子成说执子之手与子偕老
9 . 人生是一个神圣的混沌。宇宙之如此完美,让我们时常无法理解,但我们的未来却是我们选择的,我们通过每天的选择创造了我们的未来。
10 . 在这个世界上,没有笨学生,只有笨老师。
1 . 有研究时间的心理学家把未来分为“近期未来”(nearfuture)和“远期未来”(distantfuture),而“五年”恰巧是一个典型的远期未来的长度。
2 . 五年的时间通常会越过人生的“下一个阶段”,进入“下下个阶段”。毕竟本科也就四年,大多数上班族都会在三四年内完成至少一次跳槽,或者从底层员工走上管理岗位,从恋爱到结婚生子往往也用不了五年……
3 . 不要等明天向我们走来,让我们走向明天吧!只有当我们将“等待一个美好明天”的“等待”改为“开创”时;才能拥有一个真正属于自己的美好的明天。
4 . 按照母亲精心制定的计划,爱迪生从小学课程按部就班学起来。无论是严冬还是酷暑,他都天天坚持学习,从不贪玩。
5 . 朋友是什么,朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带。朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。
6 . 你这人自小命苦:因为早熟,儿童节没赶上;因为早衰,青年节没赶上;因为早恋,光棍节没赶上;因为早婚,情人节没赶上。作为安慰,愚人节该让你过了!
7 . 未来是一个未知的世界,有着无穷的梦想和无尽的遐思;未来是一个神秘的世界,有着朦胧的脸庞和依稀的五官;未来是一个不可探求的世界,只有时间能猜透他的心思。就让我们在未来中自由的翱翔…
8 . “远”和“近”本就是相对的概念,未来的几个小时几天几周可以说是近期未来,未来的几年则是远期未来。心理学家发现,人们对近期未来和远期未来的事件,会形成不同的心理表征,并采用不同的方式加以应对,也就是说,存在两种未来视角。
9 . 一帆风顺只是梦呓,人生总有坎坷崎岖,漫长人生绝不允许,轻言放弃无所作为。挫折磨砺人更坚毅,更加成熟无所畏惧,挫败令人心明眼利,处世经验不断积累。化做前进致胜阶梯,便于前进再度搏击,挫折使你明辨是非,找到规律成功顺利。感悟世间事,体会真善美,人生成功来之不易,今日拥有应当珍惜,爱惜生命,禅意芬芳人生瑰丽!
10 . 要想处理好“远期未来”和“近期未来”,我们可以采用下面两个策略:
1 . 躺在幽深的梦里,你是否听到我声声的叹息,我会把你的爱珍藏心底,我依然会沿着你留下的足迹,寻找一生珍爱的你。多想你用柔情把我的心灵慰藉,多想在失意的时候你给我鼓励,多想你我有一个完美的结局。
2 . 驻足河畔,握一把流沙,洒向天空,纷纷落下,砸疼了我的神经,眼前依稀着幸福与美好,无助与伤痛。当记忆划过岁月的海洋,当萧索不再侵蚀微冷的心房,明天我的头上,是不是还会有一轮灿烂的暖阳。我细心洗去满身的风尘,可脚步却不知道走向何方。
3 . 而这些具体努力最终的指向可能就是拿到一个好分数,但是从长期视角来审视的话,拿高分对他来说,恐怕并不是最重要的。
4 . 太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨。蓝天无语,却显露出高远;大地无语,却展示出广博。鲜花无语,却散发出芬芳;青春无语,却散发出活力。
5 . 车到山前必有路,船到桥头自然直。
6 . 来到学校后,她当着全体同学的面,义正词严地对老师和校长大声宣布:“总有一天,我将向你们证明,没有笨学生,只有笨老师。你们才是真正的大笨蛋!”说完,她带着爱迪生雄赳赳地离开了学校。这样,仅上了三个月小学的爱迪生,就被迫退学了。从此,他再也没有进过学校。
7 . 例如这位大一学生,在学习《普通心理学》这门课程时,就会提醒自己要做好课前预习课堂笔记课后练习这些环节,同时还要主动和老师沟通,甚至去摸清授课老师的脾气和喜好。
8 . 异日图将好景,归去凤池夸。
9 . 未来的路上,等待我的也许是荆棘,也许是指南针,我不知道。我唯一可以肯定的是,我该对未来有信心,因为我在努力。
10 . 未来就像是太阳,我便是阳光,永远陪伴太阳。
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