whether引导的让步状语从句（whether 引导让步状语从句）

whether引导的让步状语从句【一】

1 . 炊烟起了，我在门口等你。夕阳下了，我在山边等你。叶子黄了，我在树下等你。月儿弯了，我在十五等你。细雨来了，我在伞下等你。流水冻了，我在河畔等你。生命累了，我在天堂等你。我们老了，我在来生等你。能厮守到老的，不只是爱情，还有责任和习惯。

2 . ThefirstEnglishnovelthatIreadwasATaleofTwoCities

3 . 学会总结是一种智慧。也许，我们天生就没有太高的智商，但我们知道去总结，知道总结自己，同时还知道去总结别人，去劣从优，吸取一切，积累一切有益的经验，融会我们的智商，丰富我们的智慧，成为一个易于生存的人。

4 . 我们日新月异的社会生活不再是那么的单纯化，社会中充满了多元．有太多的诱惑。复杂。新奇。随社会的进步，所追求理念的也变化无常，金钱主义。享乐主义。个人主义，这个无法用几句言语所表达的社会环境让人的内心复杂以及难以平静。有时候感觉真的很迷茫。感觉不到生存的意义。想要努力寻找自我的存在，因为我们都不愿意随波逐流。

5 . I’llneverforgetthetimewhenweworkedonthefarm

6 . Thefirstlesson(thatIlearnedwillneverbeforgotten

7 . Heisthesameageasyou(are

8 . As引导的定语从句可放在主句前,也可放在主句后在很多情况下已经

9 . ①先行词为不定冠词all,few,little,much,everything,nothing等

10 . 在定语从句中，关系代词或关系副词都代替先行词在从句中充当一定的成分，如果该从句中缺少主语表语宾语或定语，就要用关系代词来连接从句;如果从句中缺少状语，就得用关系副词来连接从句。例如：

whether引导的让步状语从句【二】

1 . 他将于四月访问我们学校，到时，他将给我们做一个关于如何学英语的讲座。

2 . ThisisthebookonwhichIspentyuan

3 . 学会成全，是人生的智慧，也是人生的一种境界。特别是在如今这个张扬个性，崇尚自我的社会，成全别人就更难为可贵了。

4 . when指时间,作状语

5 . 人在遭遇挫折时，往往会感到缺乏安全感，使人难以安下心来，工作和生活都会受到影响。所以，当我们遇到挫折时，要坚持面对最坏的可能性，怀着真诚的信心对自己大声说：“不管怎样，没有什么太大的关系。”然后沉着冷静，不慌不怒地评估形势，选择另外的做法，这样，我们就能在挫折中得到最好的结果。

6 . 在人生的道路上，即使一切都失去了，只要一息尚存，你就没有丝毫理由绝望。因为失去的一切，又可能在新的层次上复得。

7 . Thehouse(which/thatweliveinisnotlarge

8 . 每个人的青春里都有一条弯路，谁也没法替谁走完，但未来总还在。

9 . this is the book which i like the most

10 . [Thisisaplacewhich//thatIwantedtovisit]

whether引导的让步状语从句【三】

1 . therestaurantwherewehadourlunchlasttimeisinthathstreet

2 . ThisisthefactorywhereIworked

3 . 这就是我曾经工作过的工厂。

4 . 不同的人生，有不同的幸福。去发现你所拥有幸运，少抱怨上苍的不公，把握属于自己的幸福。你，我，我们大家都可以经历幸福的人生。

5 . ．嵌套式定语从句

6 . Thebuildingwhich//thatstandsneartheriverisourschool

7 . I was warned not to be late Because of his complaint he was not permitted to play cricket

8 . ThisisthemostinterestingnovelthatIhaveeverread

9 . YesterdayImetLiPing,whoseemedtobeverybusy

10 . ．自由式定语从句

whether引导的让步状语从句【四】

1 . (Isthisfactory_______wevisitedlastweek?

2 . Toshutyoureyestofacts,asmanyofyoudo,isfoolish

3 . asyouknowasisexpected

4 . Thisisthefactorythat/whichIworkedin

5 . Whichofusthatknowssomethingaboutphysicsdoesn’tknowthis?

6 . Asweallknow,hestudiesveryhard

7 . I am supposed to know something about science They needn&#;t be kept waiting

8 . 不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要托延要积极，不要心动要行动。

9 . iamtheonewhowrotetoyou

10 . (Isthisthefactory_______wevisitedlastweek?

whether引导的让步状语从句【五】

1 . the teacher who teaches us maths is a young man

2 . 这儿做一点，那儿改一下，将使你的一天（也就是你的生命）有滋有味。这天是你整个性命的一个小原子，是你生命的缩影。

3 . 带主语补足语的被动句

4 . ashasbeensaidbeforeasisreported

5 . IwanttousethesametoolthatIusedyesterday

6 . Thereisn’tmuch(thatIcando

7 . that引出的定语从句,指的是与先行词同一事物；而as引出的定语从句是与先行词相似的同类事物

8 . iwanttofindaplacewhereisquietandgood

9 . Doyouknowthecomradewhospokejustnow?

10 . Theboywho//whomwesawyesterdayisJohn’sbrother

whether引导的让步状语从句【六】

1 . 不要因一次挫败就忘记你原先想要到达的地方。

2 . 这就是我上周参观过的那家工厂。

3 . IhavemanybooksSomeofthebooksareaboutEnglish

4 . ③先行词被all,any,every,few,little,no,some等不定代词修饰时

5 . Inourschool,thereisabiglibrary,wherewecanreadthebooks

6 . The matter was then reported to him by telephone The order was passed to him by his son

7 . Thehouse(that//whichweliveinisnotlarge

8 . Theperson(whomyoujusttalkedtoisMrLi

9 . 在复合句中修饰名词和代词的从句叫做定语从句

10 . Theletter(that//whichIreceivedwasfrommyfather

whether引导的让步状语从句【七】

1 . whose指人,作定语

2 . 引导定语从句的关系副词有when,where,why;

3 . AwhichBwhereCwhatDtheone

4 . 关系副词在定语从句中做状语

5 . 人生在世，谁都会遇到挫折，适度的挫折具有一定的积极意义，它可以帮助人们驱走惰性，促使人奋进。挫折又是一种挑战和考验。英国哲学家培根说过：“超越自然的奇迹多是在对逆境的征服中出现的。”关键的问题是应该如何面对挫折。

6 . 不是因为生活太现实，而对生活失望；而是知道生活太现实，所以更要用心的活下去。给自己一个拥抱。

7 . All(thatyouhavetodoistopractiseeveryday

8 . Hewillgiveyousuchinformationaswillhelpyou

9 . 先行词既指人又指物时。例如：

10 . as和which引导的非限定性定语从句的比较：