1 . 我们从失败中学到的东西要比在成功中学到的东西多得多。——斯迈尔斯
2 . 教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
3 . 以空前未有的热情，焕发青春的创新功能，激发人人独特的创新精神，使民族的国家的创新智慧来一个总发动!使个体的群体的创新潜能来一个大爆发!
4 . 科学没有国界，科学家却有国界。——巴甫洛夫
5 . 对新的对象必须创出全新的概念。——柏格森
6 . 一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。
7 . (如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。——高尔基
8 . 我们的科学史，只写某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，发现“此路不通”的失败者统统不写，这是很不公平的。——爱因斯坦
9 . 想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。——爱因斯坦
10 . 最不会利用时间的人，最会抱怨时间不够。拉布吕耶尔
1 . 科学研究基于同一法则，即一切事物的产生取决于自然规律，这也适用于人们的行动。——爱因斯坦
2 . (一些陈旧的不结合实际的东西，不管那些东西是洋框框，还是土框框，都要大力地把它们打破，大胆地创造新的方法新的理论，来解决我们的问题。——李四光
3 . 道在日新，艺亦须日新，新者生机也；不新则死。——徐悲鸿
4 . 改革依然是中国经济发展的保障，要从打破垄断改革资源定价机制改变城乡二元结构及转变政府职能着手，切实增强企业自主创新能力，进一步发挥民营经济的作用。厉以宁
5 . 在创造家的事业中，每一步都要三思而后行，而不是盲目地瞎碰。——米丘林
6 . 企业的成败在于能否创新，尤其是当前新旧体制转换阶段，在企业特殊困难时期，更需要有这种精神。——黄汉清
7 . 发表自己的不正确的意见，要比叙述别人的一个真理更有意义；在第一种情况下，你才是一个人，而在第二种情况下，你不过是只鹦鹉。——陀思妥耶夫斯基
8 . 企业的成败在于能否创新，尤其是当前新旧体制转换阶段，在企业特殊困难时期，更需要有这种精神。
9 . 凡能独立工作的人，一定能对自己的工作开辟一条新的路线。——吴有训
10 . (“我们不能人云亦云，这不是科学精神，科学精神最重要的就是创新。”——钱学森
1 . 对于创新来说，方法就是新的世界，最重要的不是知识，而是思路。
2 . 蜜蜂则采取一种中间的道路，它从花园和田野里面的花采集材料，但是用它自己的一种力量来改变和消化这种材料。——培根
3 . 科学需要幻想，发明贵在创新。爱迪生
4 . 科学到了最后阶段，便遇上了想象。——雨果
5 . 只有先声夺人，出奇制胜，不断创造新的体制新的产品新的市场和压倒竞争对手的新形势，企业才能立于不败之地。
6 . (创新就是在生活中发现了古人没有发现的东西。——李可染
7 . 诚信仁爱建和谐，奉献创新思发展。
8 . (企业的成败在于能否创新，尤其是当前新旧体制转换阶段，在企业特殊困难时期，更需要有这种精神。——黄汉清
9 . 伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅
10 . (独创常常在于发现两个或两人以上研究对象或设想之间的联系或相似之点。——贝弗里奇
1 . 一个具有天才的禀赋的人，绝不遵循常人的思维途径。——司汤达
2 . (蜜蜂则采取一种中间的道路，它从花园和田野里面的花采集材料，但是用它自己的一种力量来改变和消化这种材料。——培根
3 . 想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。——马克·吐温
4 . 把每位员工经营成创新的SBU并不断经营出高素质的人才的决定性因素就是管理者能否经营自我。
5 . 聪明的年轻人以为，如果承认已经被别人承认过的真理，就会使自己丧失独创性，这是最大的错误。——歌德
6 . (……基于聪明的设想出现的创新数量极大，哪怕成功的百分比比较小，仍然成为开辟新行业提供新职业给经济增添新的活动面的相当巨大的源泉。——德鲁克
7 . 我们的科学史，只写某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，发现此路不通的失败者统统不写，这是很不公平的。我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。我们要记着，作了茧的蚕，是不会看到茧壳以外的世界的。
8 . 我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。---陶行知
9 . 不断变革创新，就会充满青春活力;否则，就可能会变得僵化。
10 . 生活中最重要的是礼貌，它比的智慧，比一切学识都重要。——赫尔岑
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