1 . 【讲透错题】
2 . He’s my father 他是我的爸爸。
3 . Tell e
4 . Просимсоощитьнам,какможноскорее(влижайшемуущем
5 . 找出以下的宾语成分:
6 . I can see 我能看到十二只。
7 . 英语句子成分: 主语谓语宾语定语状语表语
8 . 这个公园里的假山,结构新奇巧妙,真是巧夺天工呀!
9 . We have a new friend 我们有一位新朋友。
10 . They found her happy that day.
1 . I know all the animals! 我知道所有的动物!
2 . 二 谓语:说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”。谓语(谓语部分里主要的词)必须是动词。谓语和主语在人称和数两方面必须一致。它在主语后面。
3 . 速复为感。
4 . Can I have a watermelon,please? 请问我能吃一个西瓜吗?
5 . 肯定句:北风吹来,地面上的害虫都冻死了。
6 . How beautiful! 真漂亮啊!
7 . I don’t know if it will grow
8 . He gaveme a book
9 . He got me a chair
10 . The black one is a bird 那个黑色的是一只鸟。
1 . 我们希望您能相信……
2 . 这篇文章结构谨严,一气呵成,令人激赏。
3 . In the toy box ? 在你的玩具箱里吗?
4 . give,ask_________________________________________________________sb sth
5 . Can I have some orange juice,,please? 请问我能喝一些橙汁吗?
6 . How many crayons do you have? 你有多少支蜡笔?
7 . 祈使句:用语气表示命令请求禁止劝阻等意思的句子。
8 . 有些句子在表示动作的词后面还有一个连带部分,表示动作对象。
9 . 如需协助,请速来函(惠告)。
10 . What a big fish! 好大的一条鱼啊!
1 . Буемпризнательнызаыстроевыполнениенашегозаказа
2 . The trees turn yellow in the autumn
3 . 引导方式状语从句的连词有:as,as if,as thugh,in the
4 . Let’s have some peaches and pears 让我们买一些桃和梨吧。
5 . 【相似题型】
6 . They made the girlangry
7 . What about pears? 梨怎么样?
8 . 此作品虽书法用笔,结构经营却是从平面设计而来,取形巧妙,别具匠心。
9 . Let me share with you 让我和你一同分享吧!
10 . Мынезамелимсвязатьсяснашимиорганизациями(проектнымиорганизациями,завоами-произвоителями
1 . Put on your new dress! 穿上你的新连衣裙!
2 . (方式状语从句
3 . 他的铅笔画结构准确生动传神。
4 . Yes,she isNo ,she isn’t 是的,她是。不,她不是。
5 . 。就是把句子两部分一下子扩充。如“红旗升起来了。”可按“什么样的”红旗,“在什么地方”,“怎么样地”升起来,可扩成:“鲜艳的五星”红旗,“在教学大楼的房顶上徐徐地”升起来。
6 . Who’s that man? 那个男人是谁?
7 . 主 谓 宾宾
8 . Let’s have a race 让我们来比赛吧!
9 . 望尽快告知我们(望尽快惠告)。
10 . 例句:⑤你看到老师了吗?
1 . Where are you ? I can’t find you 你在哪里?我找不到你。
2 . Open it and see! 打开它看看!
3 . 一.主语:是谓语讲述的对象,表示所说的“是什么”或“是谁”。一般由名词代词不定式或相当于名词的词或短语来充当。
4 . It has a long nose and a short tail 它有一个长鼻子和一条短尾巴。
5 . 望尽快(在近期内)赐复。
6 . ③今年的冬天不太冷。④虎虎上学从来没有迟到过。
7 . Have some more ? No , thank you 再吃一些吧? 不,谢谢。
8 . 例句:今天下雪了。我是一年级的小学生。
9 . The desk feels hard
10 . Watch out! 小心!
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