1 . _______________________
2 . 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?(换成反问句_________
3 . 老师一边讲课,一边在黑板上写字。
4 . 李老师正忙着改作业呢!
5 . 钱能买到佳肴,不能买到胃口;
6 . ()天鹅湖是个圆形的湖,湖水清可见底,碧绿发口粮,好像一块无暇的翡翠。
7 . __________________,才能__________________。
8 . 如果你是一缕阳光,就给人们带来一线光明。
9 . 这样的精品,难道不是从山上那根很不显眼很普通的荆条上采下来的吗?
10 . 没有一本书的家,是没有一朵花的花园;
1 . 改成拟人句:_______________________
2 . 那时侯,清,刚一提出“京张”铁路的修筑计划,帝国主义就出来阻挠,要挟。(换成“因果关系”的说法_________________________
3 . 出金华城大约公里
4 . ()在他十五岁那年,就已经写成了第一首圆舞曲。
5 . 巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。
6 . 妈妈,晚饭我已经烧好了。
7 . 少先队员怎么能想困难低头呢?
8 . 只有__________________,才__________________。
9 . ()这样一来,弄得大家更加惊慌起来。
10 . 仿句训练(答案)
1 . 战士们没有离开他们的阵地,我不能离开手术台。
2 . ()肖邦是波兰的`一位伟大的音乐家。
3 . ()最难忘是老鹰带小鹰学飞
4 . 人与山的关系日益密切,怎么能不使我们感到亲切舒服呢?
5 . ()当时的人,都惊讶于他的音乐天赋,争着要为他出版呢。
6 . (1)因为全国人民的大力支持()。
7 . 青蛙小的时候叫蝌蚪。
8 . 书籍是坚实的阶梯,可以使人们登上理想的高峰。
9 . 把地翻松把白菜吃完
10 . 二按要求写句子。
1 . :春天来了,到处是一片生机盎然的景象,请依照例句,用“你看,这里的+古诗
2 . __________________________________________________________
3 . 那大臣想:“难道我不称职吗?难道我是愚蠢吗?”
4 . 展开联想,在下面的横线上续写一个句子。
5 . 听到波涛的轰鸣和狂风怒号,桑娜感到心惊肉跳。
6 . 春天已经到了。我已经写完作业了。
7 . 音乐使人高雅
8 . 植树节是每年的月日。
9 . 西瓜长的那么大,那么圆。
10 . 阅读下面一段歌词,完成题目:
1 . ()老鼠见皇帝和文武百官都怕它,胆子越来越大,甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了。
2 . 燕子会捉空中的害虫,青蛙会捉田里的害虫,
3 . (间接引语______________
4 . 妈妈严肃地对我说,马上就要期末考试了,我一定要认真复习,不要辜负老师和她对我的一片期望。________________
5 . ()肖邦从小就喜欢音乐,他六岁开始练习钢琴,八岁就举办演奏会了。
6 . ①②③
7 . 他十分用心地培育花种。我十分用心地读书。
8 . __________________十分__________________。
9 . 我为大家__________________。
10 . 钱能买到书籍,不能买到知识;
1 . ()我们一方面要抓物质文明建设,()。
2 . __________________已经__________________。
3 . 写一个表现母爱的句子,用上“凝聚”这个词语。
4 . 我们应当把自己培养成为全面发展的人才。
5 . 我已经长大了。小树已经发芽了。
6 . 不耕耘怎么会有收获?不学习怎么会有知识?
7 . 那只大虫被武松使尽气力按定。
8 . 将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。<></>的树木,其中最引人注目的是低垂着头的柳树。
9 . 我梦想,来到塞外大地,在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽;
10 . 调整下列句子的语序,使其成为前后连贯的一段话
1 . 我终于取出了装在书包里的小人书。
2 . 自己学会生活的本领,才能成为真正的狮子。
3 . 诗歌使人灵秀,
4 . 把直接引语改成间接引语。
5 . 运动是一种乐趣,健康是它的果实;
6 . ()开始,我怎么也捉不到。
7 . ()第二天,我们俩准备好了网罩,向树下跑去。
8 . ()不管多么绝望悲伤,只要看到鹰从天上飞过,心就不会死
9 . 。①do②see③what④you
10 . 北风吹来,地面上的害虫都动死了。
1 . 我们哪里有近道,还不和你们是一条道?(改成陈述句。_______
2 . 十分——特别——非常——格外
3 . ()在我们心里,鹰是空中的`音乐
4 . ()当时的`人,都惊讶于他的音乐天赋,争着要为他出版呢。
5 . 改成夸张句:_______________________
6 . “相互就是快乐时,一起分享。”
7 . “相互就是痛苦时,一起倾诉;”
8 . ③泛读是一种很有用的阅读方法。
9 . 他画的海那么蓝那么宽。
10 . 八将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。
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