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传统童话常常采用什么的叙事模式(童话的结构模式一般有哪些)

传统童话常常采用什么的叙事模式(童话的结构模式一般有哪些)



传统童话常常采用什么的叙事模式【一】

1 . 我不知道这个世界还有多少信任可言,我只能做到你信任我,我便不让你失望。

2 . 对人的热情,对人的信任,形像点说,是爱抚温存的翅膀赖以飞翔的空气。

3 . 我跑回家,看见妈妈正倚在门前,望着夕阳,阳光洒在她的身上,这时的妈妈显得十分的温柔。

4 . 爱了那么多,伤了那么多,爱一次,伤一次,爱比不爱更寂寞,从希望到失望,从甜蜜到心痛,我的心一次次的沉沦,直到不再奢望,直到心如死灰,直到我相信这个世界上本就没有属于我的爱情。

5 . 一段路,走了很久,懵然回头,才发现原来和现实已经拉下很长的一段距离,以前,已变得模糊不再清晰,流逝的剪影已那么陌生,当初的梦想已经远离了时光的轨迹,那份执着在心底已失去当初的勇气,是什么?改变了以前,是什么?懒散了情绪,或许,是生活,把咱们的意志一点一点的削弱,是现实,讽刺了以前的那份热忱,而如今,岁月荒芜,路还在咱们脚下延伸,应对未来,还得依然把那份执着继续??

6 . 人生就像一本书,记录我们生活的点点滴滴。而你就是这本书的主人。

7 . 如果说他的命运是那破旧的花架,那么正因他的坚强意志,变得繁花似锦光艳夺人;如果说他的命运是那漆黑的夜空,那么正因他的坚强意志,变得繁星闪烁,熠熠发光;如果说他的命运是那贫瘠的土地,那么正因他的坚强意志,变得郁郁葱葱,油油翠绿。

8 . 按照我们俩的分工,我擦黑板的左边,张云鹏擦黑板的右边。我回到我的座位上搬来了我的椅子。我踩着椅子从上边开始擦,然后又下来椅子擦下边。从上到下擦了一遍,黑板上的字一个都没了,但是,好像落了一层白茫茫的灰尘,很难看。

9 . 我们几个人分了工:我和孙明凊扫,小崔和王龙倒垃圾。我们先把叶子扫成堆,然后小崔他们在后面用车子装,这样来回的弄,过了好长时间还没扫干净。我们好不容易把叶子扫成堆了,风一吹,我们还要重新扫。教学楼那面的叶子也不断地向我们这边飞。

10 . 昨夜更阑酒醒,春愁过却病。李璟《应天长一钩初月临妆镜》

传统童话常常采用什么的叙事模式【二】

1 . 没错生活中就是少积累,只有不停积累心知识才会日月壮大。也只有当人领阅到积累的‘厉害’才能把它发挥到极限。

2 . 早晨天不亮,大公鸡‘喔喔’的叫声唤醒了主人一家。女主人手拿一个瓶子走到‘咩咩’叫的羊跟前,挤了满满一瓶鲜奶给男主人和孩子喝。不大一会鸡窝里传来了‘咯咯’的叫声,原来是大花母鸡生蛋了,在向主人报功呢!女主人从鸡窝里拿出一个热呼呼的鸡蛋,做熟了给她的小宝宝吃。这时大花猫抓了一只正在偷吃粮食的老鼠,它‘喵喵’叫着想让主人夸奖它。这时“汪汪”的叫声吓跑了一个想偷东西的小偷。

3 . 灞涘望长安,河阳视京县。谢朓《晚登三山还望京邑》

4 . 如果说友谊是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳。多少笑声都是友谊唤起的,多少眼泪都是友谊揩***。友谊的港湾温情脉脉,友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资,它不需要股息和分红。

5 . 美是什么?我带着这道千年难题,穿越时空隧道,我要叩问孔子,请教屈原,看看他们是如何解答的?生活里充满了美吗?是的,她就在你双眸闪动的春光里,就在你手中擎起的秋里。

6 . 在这个复杂的世界里,让自己变得简单,把别人看得简单,这就是一种深层的信任。一杯香茗,你可以品味出信任的醇香;一句忠告,你可以领略信任的意味。

7 . 星期六下午五时,一辆搬家公司的车来了。工作员在二十五分钟内将家具搬上了车,我们依依不舍地上了车,当我唤肥肥上车的时候,肥肥就是丝毫不动,我见了,跳下了车,抱住肥肥上车,可肥肥在我身上不断挣扎,我没法,只好把肥肥放了下来,我上了车。车子开动了,肥肥在后面紧追不舍,终于,肥肥躺在了地上,我在车上看着,真的好想好想张着嘴巴大哭一场。

8 . 我是已经习惯了这样地祝福别人,不知道别人是不是也同样地习惯了我的祝福。

9 . 共和国迎来了她五十诞辰。五十年像条长河,有急流也有缓流;五十年像一幅长卷,有冷色也有暖色;五十年像一首乐曲,有低音也有高音;五十年像一部史诗,有痛苦也有欢乐。长河永远奔流,画卷刚刚展开,乐曲渐趋高潮,史诗还在续写。咱们的共和国正迈着坚定的步伐,跨入新时代。

10 . 人主必信,信而又信,谁人不亲?

传统童话常常采用什么的叙事模式【三】

1 . 信任就像一个魔术师,他能让人们的感情关系更好,但有时也会让人们关系变得很糟。这下你们知道人们相互信任有多重要了吧!

2 . 刚上楼梯,就听见家里每天必有的“锅碗瓢盆进行曲”中夹杂若欢笑声,难道今天有什么开心亊吗?我迫不及待地敲宥门,开门的是爸爸。脸上笑眯眯的。我前脚跨进门,后脚还在门外时就嚷了起来:“爸,妈,今天我有一个好消息……"还没待我说下去,爸爸就打断了我的话:“我也有好消息,我先说!"“不行,我先说!”看来今天的好事还不少!

3 . 我的心里住着一个苍老的小孩。如果世界听不明白,对影子表白。

4 . 故国神游,多情应笑我,早生华发。苏轼《念奴娇赤壁怀古》

5 . 人生看似没什么却有它独特之处,你想一想爱迪生不是从生活中积累才成为了杰出的伟大的科学家。你敢说著名的科学家发明家……哪个不是从生活中将看到的听到的等等积累下来在研究,在研究出来。这些不是要多强的毅力多少的积累……吗?

6 . 我们每个人的文具盒里都有一块橡皮。它是一种见错就改的学习文具,是学生必不可少的小助手。它的职责是帮你改正错误,但是,如果你不犯错误,它就显得多余了。比如说警察,他们的主要任务是维护社会治安,一旦发现了破坏分子,他们就会立即追捕,如果社会安定,他们也就轻闲了。铅笔,是我们最好的画图用具。一旦有错,改正很方便。但是你对它若使用“暴力”,它就马上折断,不能长期为你服务。正如有些家长,用打骂方式教育子女,望子成龙,望女成凤,这些家长在教育好孩子的同时,也重重地伤害了孩子的自尊心。虽然父母教育孩子的这种方法不一定对,但是,他们也是一片好心。如果我们像铅笔一样,遇到挫折爬不起来,不能自我提高自我完善,我们就不能正常地成长。钢笔,也是我们学习中不可缺少的工具。它的笔尖是用一种坚硬的材料制成的,你若是将它细心保管,它会为你长期服务,为你写出一手刚劲的硬笔书法,和优美的诗篇。但是,如果你一不小心疏忽了它,它会气弯笔头。可见,如果我们一心只希望得到别人的精心呵护,而承受不起挫折,甚至耍点小性子,这样心胸狭窄的人,你愿意做吗?这三种文具时时刻刻伴随着我们,虽然我们离不开它们,但总依赖它们也不一定是好事,事物都是一分为二的,我们应该勇于面对错误,改正错误,同时我们还应尽量少犯错误。虽然说金无足赤,人无完人,但我们应该在不断的改进中提高自己,在不断的进步中完善自己,扬长避短,尽力做一个对祖国对社会有益的人。

7 . 我们不会当做会,这永远都学不会。我们要把这道题不会把它理解到会为止。其实我们个个人都会学习,只不过有些人因为家庭的困难而不能学习,有些人家庭条件很好,不但不把握,而逍遥自在,而耽误了自己的前途。

8 . 你尽可注视别人的脸,但请信任我这颗心。

9 . 妈妈看见了说:“丫头,红领巾还要放到清水里再洗两次才会干净。”我一边打水,一边对妈妈说:“我这是第一次洗,不知道嘛!”从竹竿上拿下红领巾,又放在清水里洗了起来,一连用了三盆水,直到看不到泡沫了,才捞起来,拧干,又挂到竹竿上晾晒。

10 . 把自己的缺点告诉你的朋友是莫大的信任,把他的缺点告诉他是更大的信任。

传统童话常常采用什么的叙事模式【四】

1 . 大夫毫不客气地将我的茂密秀发改造成一片沙漠,清洗过伤口后,又将一朵方方正正的白花戴在我头上。

2 . 我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心,因为我们需要守卫我们的精神火种——友善。

3 . 获取信任简单,失去信任也不难,有时候以为还能挽回,还有机会,却不知他早已收回信任,把你划到不可交的范围里面。

4 . 可堪更近乾龙节。眼中泪尽空啼血。向子諲《秦楼月芳菲歇》

5 . 如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手。铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本。课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥条优美弧线――船只穿过??天空飘不来一片云,犹如你亮堂堂的心,一派高远。

6 . 闻道皇华使,方随皂盖臣。王维《送李判官赴东江》

7 . 有什么不对的吗?我反思我的行为。

8 . 头上尽教添白发,鬓边不可无黄菊。宋江《满江红喜遇重阳》

9 . 在你过生日的时候,会有很多朋友给你说生日快乐,你可能会觉得某些人纯粹是出于礼貌,但是你也得明白,大多数人对你的祝福都是发自内心的。这就像某些你已经习惯了的祝福,它可能与所有人说的都是一个样“生日快乐”,但是其中的分量你是应该可以感觉得到的。

10 . 我们领悟了生活的艰苦,也领悟的父母的辛苦。人生难免有困难,人生难免有挫折,而我们也要学会克服挫折,克服困难。有一句话说得好:"挫折是成功之母。“有挫折就有失败,有挫折就有成功。

传统童话常常采用什么的叙事模式【五】

1 . 身居闹市,总有一种窒息的感觉压抑在心底,致使身心疲惫,或许,是庸俗的尘世,给了咱们太多的尘烟,蒙蔽了心灵上的窗口,才致使心灵产生幻觉。静心自然,看一花一草一木一世界,忧虑的心,多了几许明朗,少了几许杂念,淡看世界,心便会,不烦不躁,不悲不喜,一切,都在淡淡的环境里明朗开去,心灵深处,便会不断的涌现处一片生机??

2 . 生活,忙碌的时刻最多,悠闲的时刻却少,很多时候,咱们正因忙碌,忘却了许多时光,疏忽了很多身边的人和事,为了生存,咱们总在忙碌中奔波,总在累累琐事里经营着自我的主角,其实,跟尘世相比,每个人的空间很小很小,但是,为了生活,咱们务必给自我设计一个舒适的空间,舒心的环境,或许,人的生命,忙碌,就是人生的拼搏,忙碌,就是对生活的进取,忙碌,就是给自我一个安慰心灵的理由??

3 . 站在岁月的一角,看阳光掠过草的馨香,花的妩媚,夏的清爽,那一草一木,一花一叶,都带着淡淡的明媚,浅浅的喜悦。偶尔,听听风,淋淋雨,看看花草和自然,情绪就会跟着环境而改变,或许,性命中的色彩就是靠自我来装点,以一颗静然的心看世界,试着远离那些喧哗和落寂,修饰心灵中剩余的烦躁和感伤,世间处处,都会有着不一样的精彩??

4 . 开始,我和李佳柯一组。第一回合,我出了石头,李佳柯出了帕子,我输了。第二回合,我出帕子,本以为她会出石头,结果她却出了帕子,这下,我知道了,原来李佳柯每次都会出一样的,我终于可以打败她了。第三回合,我出剪子。果然不出我所料,李佳柯又出了帕子。我心里想:“哈哈!李佳柯,你再聪明也还是被我预料到了吧。”

5 . 对我来说,信任是很难建立起来的,但是一旦建立,就很难被打破,除非被信任的人亲手打破。

6 . 我的足迹,覆盖你留过足迹的地点,却寻觅不到你前行的踪迹。

7 . 绿蓑江上秋闻笛,红袖楼头夜倚栏。曹雪芹《香菱咏月其三》

8 . 海,多么简单的一个字,可他却具有那么深邃的眼睛,海,变幻的蓝色,却是我一辈子深藏其中的忧郁。

9 . 物理老师正在讲台上声嘶力竭地讲课,底下的同学们却丝毫不受感染,写字的写字,看书的看书,玩耍的玩耍,我行我素,仿佛老师的存在与他们不相干似的。老师仍在讲,同学们也仍在做自己的事,有人甚至在下面讲起悄悄话来。终于,老师忍无可忍,开始训斥:“我们有些同学,教你们都不会,我告诉你们,我讲的这些,以后是十分有用的,特别是男孩子们,一定要学会……”

10 . 唯独在这些孤独和沉思默想的时刻,我才是真正的我,才是和我的天性相符的我,我才既无忧烦又无羁束。

传统童话常常采用什么的叙事模式【六】

1 . 爱情不会因为理智而变得淡漠,也不会因为雄心壮志而丧失殆尽。它是第二生命;它渗入灵魂,温暖着每一条血管,跳动在每一次脉搏之中。

2 . 但是现在想来又觉得很值,浪费一毛钱就能传递我的祝福,总比花一大笔钱请某人吃顿饭来得实惠方便,这是单纯从经济角度来说的,有些势利,但绝非没有道理。

3 . 民感桑林雨,云施李靖龙。赵汝愚《雨后送李将军还祠偕同寅饮一杯亭》

4 . 七月,有骄阳的味道,有流光滑过的声响,有雨落地面沾起的尘味,有雨打落叶滴滴的心醉,还有,风卷尘埃那种蔓入眼际的迷离。流年暗转,一颗素心装满沉甸甸的情怀,清淡的面容,早已被尘世的风霜,掩盖了昔日青春的风华,取而代之的是,一份沧桑的成熟,一些疲惫的情愫,悄悄的布满了眼角的细纹处。往事,历历在目,人生,几多风雨,铅华洗尽,唯有,淡看一切,尘心归尘,素心所向,纵然时光老去,心,永不言弃??

5 . 首先是准备工作:找来几本厚一点的书,叠放着架起来,接着在上面盖一张纸,在纸的中间留出一个不大不小的洞,刚刚适合放一个锅--大果冻壳子。我的那些零食马上就要变成“锅”里面的美味了,橙汁就是炒菜的由,小票瓜是炒菜的锅铲,这样准备工作已经就绪,游戏可以开始了。

6 . 我又吹了许多的泡泡,这些泡泡有的像送给雷公公的酒葫芦,有的像送给夏姐姐的项链,有的像送给星娃娃的花瓣裙,有的像送给月亮阿姨的珍珠……当我走到桥中央时,我又吹了一些泡泡,它们在水面上嬉嬉哈合地打闹着,玩的可高兴了,可是过了一会儿就不见了,这也许是它们正在玩捉迷藏呢!

7 . 我用吸管沾了一下泡泡水,放在嘴上轻轻一吹,这些淘气的泡泡迫不及待的从吸管钻了出来。它们的样子不一样,颜色也不一样。泡泡有大有小,有圆的有椭圆,它们的颜色也很多,有绿色的有蓝色的有黄色的,还有红色的……其实他们自身是没有颜色的,是因为阳光照到泡泡上反射到人眼睛里才看到五颜六色的色彩。原来是太阳公公赐给这些小淘气颜色的。

8 . 我一屁股坐在泳圈上,等着浪儿姐姐来陪我玩。可是,我这个地方太矮了,浪又小,根本感觉不好玩,只要浪一来,我的屁股就被拍到沙滩上去了,可痛了。

9 . 我兴致勃勃地捧着两件“佳作”回到了家里。妈妈一眼看见我手里的泥人泥狗,没容我开口,就一把抢过去,往地上一扔。接着,又数落起来:“这么大的人了,还玩什么泥巴!不好好复习功课,不干正经事,真没出息!”我呆呆地望着被摔得支离破碎的“佳作”,不由得泪如泉涌,伤心极了。

10 . 一个月过去了。我和小乌龟慢慢有了感情,它不再怕我了,可它学会了调皮。一天,我把小乌龟放在地板上玩,我看了一会电视却发现小乌龟不见了,它会到哪去呢?我四处寻找它的踪迹,可是怎么也找不到,这是怎么回事呢?突然,我听到“吱吱……”的响声,顺着声音找去,原来小乌龟正在吃厨房食品柜上刚买的猪肝。我一看气得火冒三丈,连忙把它拿了下来,气呼呼地说:“你怎么能偷吃东西呢?”小乌龟似乎听懂了我说的话,把头低下来,好像在说:“对不起主人,我错了。”

传统童话常常采用什么的叙事模式【七】

1 . 性命,是一场漫长的棋局。这盘棋没有猎猎西风,没有四起狼烟,只有在取舍和进退中抉择。只有像棋中的小卒那样,勇往直前,毫不退缩沿着沟沟坎坎的人生之路,艰难而执着的求索,前进,才会谱写人生最壮丽的强者之歌。

2 . 风吹叶儿落,雪飘雁南飞。世间万事皆空,凡事须求清净,试问快乐是什么?但也要自己寻找。飞琼神仙客,误落古桃源。乱云天一角,弱水路三千。梅花顶立头,狼啼夜空留。大雪纷飞中,只有狼忧愁。

3 . 夜,又恢复了原来的宁静,可这时我再也睡不着了,趴在床上,大颗大颗的眼泪滴落在枕巾上。

4 . 爱的力量是和平,从不顾理性成规和荣辱,它能使一切恐惧震惊和痛苦在身受时化作甜蜜。

5 . 突然,我发现房间门前角落里有几个水印子,忙去报告。妈妈看了,想了一会儿说:“会不会它昨晚在这过夜,早上趁我们开门不注意它闯入房间了呢?!”这还了得!我们又开始了“大作战”。沙发下,冰箱后,食品橱底,差点没把床给翻个个儿,可就是没有。爸爸说:“算了,就让它在我们家里过一个安耽年吧!”想来警察叔叔们抓真的坏蛋时不会这么半途而废吧,可今儿个是大年夜啊,无奈,我们只好放弃。

6 . 当所有的繁华和葱茏,逐渐在岁月的磨合里隐藏,一颗心,就沉积在荒芜的剪影里,不知归去,默然静守,是否?岁月的轮转就这样改版当初,是否?以前终究会被现实埋没。或许,一念执着改变不了什么,或许,这季香暖始终不会为此停泊,但是,前行的脚步确不会因此而止步,心,向着远方,素心一颗,时光,总会在人生最灿烂处,溢满芬芳??

7 . 在大一的时候,我和朋友们都刚刚认识,更重要的是我们都非常天真,所以彼此之间最流行这种祝福信息。这可能比较幼稚,至少在一段时间以来,我觉得比较幼稚,也确实往中国移不动的口袋里塞了不少的钱。大概是因为临近大学毕业,大家都比较忙的缘故,自大三下学期以来,这样的祝福短信明显地少了,而且大多是单向的,我发给某人,某人可能不回,或是因为不屑,某人给我,有时我也不回,多半是因为心情和懒惰。

8 . 水好冷啊,我先闷了一下水,看看有多深,发现跳一下就可以把头伸出来,我就不害怕了。这是我今年第一次游泳,不知道去年学的有没有忘记了,我先试着游了蛙泳,不错,动作还没忘记,就是有点生疏,多游游就好了。我又试着游了一下仰泳。过了一会,爸爸说要和我比赛,看谁先游到岸边,结果居然是我赢了。正在我高兴时,却不小心呛了一口水,眼泪都要流下来了,爸爸赶紧把我救到岸上去了。

9 . 无论是在生活,还是工作上,人与人处的融洽全靠信任。人常说理解万岁,其实只有相信了才能理解,信任是理解的前提。所以,我们也可以说信任万岁!

10 . 星期天,我和爸爸回到原来的家,看见了肥肥还在这儿欢蹦乱跳,活泼可爱的样子,我十分安心,十分开心。突然爸爸在我耳边说:“肥肥把这儿当成家了,不论怎么说,也不能让它在这儿住一辈子呀!再说,也没人管,把它送给你的朋友吧!”我听了,没法说,只好同意了。后来,把它送给了住在鹤园小区的一位好朋友了,那个时候,我好想哭。

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