1 . 我们是国家的主人，应该处处为国家着想。——雷锋
2 . 回眸一笑秋波动人
3 . 。年年，如秋燕，飘流瀚海，来寄修椽。满庭芳周邦彦
4 . 最新宋词句认领
5 . 文章标题的主要作用
6 . 花落无痕，但它曾经美丽过。虽然没有结果，但它享受过汗水和青春。虽然我不能拥抱第一志愿，但我会在第二志愿里创造出最美的澎湃，让这里成为我飞越梦想，步入艺术的殿堂！
7 . 月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
8 . 为了抵达乡村，现在的我们，不仅仅是要穿越无数城市。（《遥远的抵达》）
9 . 君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡以亲，小人甘以绝。——庄子
10 . 我的生命是从睁开眼睛，爱上我母亲的面孔开始的。——乔治·艾略特
1 . 达自己的情感，也就是在描写的景物中有明显的作者情感在流露。⑧寓情于景（情景交融）：以景为主，情感是含蓄地“寓”在里面的。侧重于寓字上。没有刻意的“借”意，只是
2 . 诗意地生活，是对自己精神的负责，是在纷繁的物质生活的刺激下，坚持心灵的准则，是“举世皆浊我独清”的清醒。
3 . 一开始，我只以为母爱就是每天早上香喷喷的早饭，现在才发现原来我没懂。
4 . 如果你曾读过鲁迅，读过他是怎样在黑暗中确定自己独特的坐标；如果你曾读过张爱玲，读她是怎样用自己诡谲的笔调为人指点一段迷津；如果你曾读过陈小邛，读过她是怎样在蚂蟥遍身的丛林中寻找门巴人；如果你曾读过青藏线上修筑铁路的汉子们，那么你可能会幡然醒悟：自己的天地最美，执着的追求最美，自己的金秋最美！
5 . 记叙文的议论有三种方式：先叙后议先议后叙夹叙夹议。作用：承上启下；统领全文；引发读者思考；突出中心；升华主题；起到画龙点睛的作
6 . 以虚写实，却能留给人更多的想象余地，收到言语有尽而意无穷的效果。⑦借景抒情：
7 . 啊！只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。啊！只要人人怀着一颗感恩的心，我们就将知道滴水之恩，以何报？
8 . 开头：理解，是友谊的结晶；理解，是从信任中开出的鲜花；理解，是人与人之间关爱的光环。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵，于社会中，人们相互的理解，能使这个大家共有的家园更加繁荣安定。
9 . 知恩图报，善莫大焉。
10 . 。而今乐事他年泪。渔家傲朱服
1 . 在人生的任何场合都要站在第一线战士的行列里。——奥斯特洛夫斯基
2 . 拨动心弦的微笑，因为文章写了三次小姑娘的微笑，小姑娘的微笑使我坚定了帮助这个陌生人的决心。用“拨动心弦的微笑”为标题，能够揭示文章的主旨。
3 . 亲爱的，路还很长
4 . 回归母语，我们将传承文化，提升灵魂，紧随时代！
5 . 结尾：分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。
6 . 人生，其实就是一次过程，很多事，很多人，失败过，经历过才会懂，才会成熟。当失败来临的时候，不要伤悲，而应该看作是一次成长的机会，一次锻炼的机会。冲过去，会更美好更灿烂的生活等着你，更会有一番成就感；如果退而不前，那只能迎来更多的失败，更多人生的遗憾。
7 . 留一方空白给自己，然后我们播种，小心料理，真心守护，秋天的时候你会自豪地说：“这是我的果实！”（《自己的天地里收获秋天》）
8 . 日月如梭，虽然这件事已过去很久了。但它依然在我的脑海里挥之不去，难以忘怀。
9 . 妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方。——英国
10 . 做人就像蜡烛一样，有一分热，发一分光，给人以光明，给以温暖。——肖楚女
1 . 斗争的生活使你干练，苦闷的煎熬使你醇化；这是时代要造成青年为能担负历史使命的两件法宝。——茅盾
2 . 我在女人跟前经常失败，就是由于我太爱她们了。《忏悔录》
3 . 自然收束朴素无华
4 . 。如今向渔村水驿，夜如岁焚香独自语。尉迟杯周邦彦
5 . 从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩。——日本谚语
6 . 。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。定风波苏轼。年年今夜，月华如练，长是人千里。御街行范仲淹
7 . 。伤高怀远几时穷无物似情浓。一丛花张先
8 . 怀念从前，向往明天。希望明天，季节在城市扎根发芽，开花，如歌般行吟。（《季节》）
9 . ．自己的行为最惹人耻笑的人，却永远是最先去说别人坏话的人。（《伪君子》）
10 . ……一个民族的年轻一代人要是没有青春，那就是这个民族的大不幸。——赫尔岑
1 . （开头）在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹；在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命；在城市的尽头有他们这样一群人。
2 . 更何况，因为有了好奇的心，我们的世界远比果壳广阔得多。（《好奇心》）
3 . 夜视太白收光芒，报国欲死无战场！——陆游
4 . 。红杏枝头春意闹。木兰花宋祁
5 . 切合主旨
6 . 泡一壶清茶，倚着那棵古槐，仰天望去，青空上纵使无浮云朵朵，无驯鸽飞过，但也许，你品味到的，是那个哀怨的宋朝女子浅浅的吟唱，是那个多情柳永的“执手相看泪眼”，是那份空白，宁静而又深远。（《点点空白，悠悠情思》）
7 . 千淘万浪虽辛苦，吹尽黄沙始到金。——刘禹锡
8 . ．我并不愿意你受的苦比我受的还大，希斯克利夫。我只愿我们永远不分离：如果我有一句话使你今后难过，想想我在地下也感到一样的难过，看在我自己的份上，饶恕我吧！（《呼啸山庄》）
9 . 爱，一个简简单单的汉字，在字典上可以轻易找到它的注释，本以为学会查字典的我已经可以轻易懂得爱的含义，可是没想到即使现在的我也只是爱的初学者，甚至连爱这扇大门都还没入，它远比我想想的要更加沉重。
10 . 平静的天，平静的阳光下，我只愿悄悄地去向那瓦尔登湖畔，远远地隔着梭罗，轻轻吟唱着，月圆是画，月缺是诗。在为自己留下的生命空白里，涂上斑斓的色彩。（《月圆是画，月缺是诗》）
1 . 。年年跃马长安市，客舍似家家似寄。木兰花刘客庄
2 . ①要素归纳法
3 . 金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
4 . 通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章的主题。②衬托（侧面烘托）：以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点性格思想感
5 . 赏析：开头四句形象描绘了苦闷彷徨的情形：金杯玉盘，佳肴美酒，身为酒鬼却无法下咽，坐立不安这。“渡黄河”“登太行”比喻努力实现自己的大抱负大目标，可是却四面碰壁是，道路不通，令人沮丧。两句，精神又昂扬起来：当年姜太公伊尹不是先苦后甜终成大业么句写面对现实，不由得痛苦而消沉。不过，诗人最后并没丧失信心。最后两句，充满了自信与对理想不屈的追求：终有一天，我会乘风破浪横渡沧海。全诗感情激越，几伏几起。
6 . 我将在那儿
7 . 冷风，稀星，残云。
8 . ．你以为我贫穷相貌平平就没有感情吗？我向你发誓，如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你无法离开我，就像我现在无法离开你一样。虽然上帝没有这么做，可我们在精神上依然是平等的。（《简·爱》）
9 . 对待这一颗颗仍在膨胀的好奇心，我们应当何去何从？（《好奇心》）
10 . 技法一析标题字词。就是从理解文章标题的关键词的本义字面义入手，联系文章内容，得出标题的深层含义或作用。例：沈阳市中考《迷雾灯塔之光》第：选文标题“迷雾灯塔之光”中的“光”有什么含义（分）
1 . 精彩豹尾余味无穷
2 . 拥有一份永不知足的追求信念，带上一份“闲看庭前花开花落”的心境，跋涉于人生之途，去摘取幸福硕果，那么，我们的生活有何遗憾？追求，让我们勇往直前！（《追求，让我们勇往直前》）
3 . 诗意地生活，是对自己的褒奖，是在疲劳的奔波后，选择悠闲的方式体验轻松与自在。
4 . 记叙文中的说明是记叙中的补充交代，一般要求文字简明扼要。
5 . （）请用简洁的语言概括这首诗的意境。
6 . 教我如何追寻你的步伐，那美至于无所适从的精髓；教我如何触及你的衣襟，那平淡而超然的态度。
7 . 。拟歌先敛，欲笑还颦，最断人肠。诉衷情欧阳修
8 . 人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。——纪伯伦
9 . 《努力在少时》
10 . （）做了什么事或怎么了
1 . 。表现手法（写作手法）：①对比：
2 . 阅读训练：
3 . 手法：
4 . “五月天山雪，无花只有寒”反映了怎样的物候现象，为什么会这样
5 . 。君莫舞！君不见玉环飞燕皆尘土。摸鱼儿辛弃疾。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。江城子苏轼篇二：记叙文阅读技巧microsoftword文档专题一：记叙文阅读
6 . ．美德犹如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德。（《培根论说文集》）
7 . 。衣上酒痕诗里字。点点行行，总是凄凉意。蝶恋花晏几道
8 . 作者是借景抒情。作者以蒹葭起兴，先描绘出一幅清秋河边肃***凄凉的图画，来衬托自己追寻意中人未得迷茫失落的惆怅之情。
9 . 。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。蝶恋花柳永。问燕子来时，绿水桥边路，曾画楼见个人人否安公子袁去华
10 . 布衣之交不可忘。——（唐）李延寿
1 . ．整个下半天，人都听凭羊脂球去思索。不过本来一直称呼她作"夫人"，现在却简单地称呼她作"小姐"了，谁也不很知道这是为着什么，仿佛她从前在评价当中爬到了某种地位，现在呢，人都想把她从那种地位拉下一级似的，使她明白自己的地位是可羞的。（《莫泊桑短篇小说选》）
2 . （）参差荇菜，左右流之：两句反复使用，既写出了姑娘采摘荇菜的忙碌和姿态的优美，同时也增强了诗歌的节奏感，反映了古代民歌的特色。
3 . 。自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁，宝帘闲挂小银钩。浣溪沙秦观
4 . 夕阳里，潮水退了，岸边的游人散了。火烧云把半边天都染红了。晚风阵阵，我心头涌起一丝落寞的感觉。我凝视着她的脸，那笑容，淡淡的，甜甜的，一下子把人融化了进去。
5 . 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章
6 . 。休去倚危阑，斜阳正在，烟柳断肠处。摸鱼儿辛弃疾
7 . 。应自栖香正稳，便忘了天涯芳信。双双燕咏燕史达祖
8 . 诗歌表现了怎样的思想感情
9 . 青草无涯，嘲笑着我的轻狂，而已不年少。（《春来草自青》）
10 . ①交待了的社会（历史）背景。②交待了人物活动场所。③交待了的风土人情。④为下文情节发展做铺垫。人物描写：
版权声明：此文自动收集于网络，若有来源错误或者侵犯您的合法权益，您可通过邮箱与我们取得联系，我们将及时进行处理。
本文地址：https://www.nuenian.com/zhufuyu/daquan/829745.html
