1 . 他走起路来,总是背着手低着头,那神情,好像在思索全人类的前途和命运。
2 . 这意外的失败,使同学们一个个像霜打的树叶子,霎时无精打采地蔫了下来。
3 . 往日和蔼可亲的妈妈,今天却铁青着脸,像是要和谁决斗
4 . 一句话到他嘴里,老是半天说不清楚通红着脸,逼得头颈上的筋络一根一根绽起来。
5 . 他说起话来像黄莺儿打啼。
6 . 他的脸惨白惨白的,吓得眼睛瞪得大大的。
7 . 他的话像喷吐不尽的泉水。不停地冒着四溅的水花。
8 . 他今天居然也动手干家务活了,真是太阳从西边出来啦!
9 . 他失望极了,泪脸比挨霜打的芭蕉叶还要蔫黄。
10 . 他的脸涨得红红的,手还…个劲儿地抓耳朵,身子也不时扭动着,现出十分忸怩的样子。
1 . 他想得脑袋快要炸了,想安静一会儿,但无论如何平静不下来。
2 . 记得那得一个星期天,我想多睡一会儿,赖在床上不起来。爸爸看见了,把我从床上拽起来,说:“小懒虫,快起来,马上就要来客人了!”“客人?是谁呀?”我奇怪地问。“你不知道,***要调动工作了,请领导来吃一顿饭。我清早就起来把菜买好了。”我一看,果然不假。瞧,绿油油的青菜,小灯笼似的辣椒。活蹦乱跳的鲤鱼,还有一只又大又肥的母鸡,是鸡鱼肉蛋,样样俱全。
3 . 这家伙惯爱拾人牙慧.就像鸽子啄食青豆,一碰到天赐的机会,就要卖弄他的伶牙俐齿。
4 . 她脸儿红得像熟透了的`山柿子,忙低下头去,不敢再看我一眼。
5 . 她像被蛇咬了似的,心里一阵发痛。
6 . 小泵娘一经鼓励,又活跃起来了,她那花朵般的小嘴巴蛮伶俐,又呱呱地说开了。
7 . 语言描写:语言描写是塑造人物形象的重要手段。成功的语言描写总是鲜明地展示人物的性格,生动地表现人物的思想感情,深刻地反映人物的内心世界,使读者“如闻其声,如见其人”,获得深刻的印象。
8 . 王老师在房中焦灼地踱来踱去,不停地吸烟,时而掏出金壳怀表瞧瞧,时而望望窗外满天的落霞。
9 . 十字路边有一个老妇人,略微有些驼背,胖胖的身躯,费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来,她使劲向前躬着身子,抓紧伞,进一步,退半步,踉踉跄跄地向前走着。
10 . 望着满地的碎瓶胆片,我紧张得张开了嘴巴,呆呆地立在那儿,心里忐忑不安,万一爸爸回来发现了,准会狠狠批评我的。
1 . 她的话儿不多,分量却很重,话语里的每个字,都拨响了同学们的心弦。
2 . 老师的这些话,句句打在他的心坎上,仿佛是一场春雨,洒落在一块久旱的田地里,很快渗透了下去。
3 . 她的头发颜色漆黑,带有反光,像乌鸦的翅膀一样,又黑又亮。
4 . 他的声音很低,却圆润响亮,音调像银子般纯净。
5 . 这声音喊得那么甜,像春风从耳吹吹拂,如清泉在心田流过。
6 . 你有什么不开心的事?说出来让大家开心一下
7 . 爸爸两眼盯着我的“三好奖状”,站立在那里出神,好像在看着一件价值连城的宝物。
8 . 心里笼上一层愁云,袭过一阵揪心的疼痛。
9 . 他惶恐不安地看着我,嘴里就像含了一串冰糖葫芦,呜呜啦啦半天没说出什么来。
10 . 此时,伯父的面孔十分严肃,简直像生铁铸成的。
1 . 他总是像哑巴一样不说话。只是吹口哨。
2 . 他猛然呵呵笑起来,而且“呵”的声音越提越高,像是汽笛叫,或者不如说更像公马嘶鸣。
3 . 只见他的脸憋得通红,双眉拧成疙瘩,就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。
4 . 她一头乌黑闪亮的秀发自然地披落下来,像黑色的锦缎一样光滑柔软。
5 . 他的语言节奏十分紧密像一堵排列整齐的篱笆,使对方不能轻易插进嘴去。
6 . 这几句话从她那刀片一样的嘴唇中间吐出来,字字好像带着刀刃。
7 . 怒火在胸中翻腾,如同压力过大,马上就要爆炸的锅炉一样。
8 . 小姑娘一经鼓励,又活跃起来了,她那花朵般的小嘴巴蛮伶俐,又呱呱地说开了。
9 . 爸爸的脸色好难看啊,他像火山爆发一样发怒了。
10 . 我使劲儿咽着唾沫,把窜到喉咙眼儿的火苗硬压下去。
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