1 . NO同心协力，创造辉煌。
2 . 看，这是我们的句子朋友。第一个朋友是我们上一年级时，一个小朋友
3 . NO班荣我容，班耻我耻。
4 . 雪停了，夕阳把云彩轻轻推开，吐出了淡淡的粉红。
5 . NO人生没有彩排，每一天都是现场直播。
6 . ________真_____啊!我______________。
7 . 那弯弯的月亮仿佛是浮游在大海深处的一叶白帆。
8 . 秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直象是家家户户都养在家里的家虫。
9 . 紧紧地握手沉着地操控顺利地到达亲切地问候兴奋地走来飞快地行驶不住地点头惊奇地问深深地吸气使劲地吹高兴地说得意地笑
10 . 娇艳的红莲，花瓣嫩红，像涂着胭脂似的。
1 . ……有……小河上有座石桥。河里有许多小鱼。
2 . 北京是我国的首都，是一座美丽的城市。天安门在北京城的中央，红墙黄瓦，又庄严，又美丽。
3 . 神气极了可怕极了漂亮极了
4 . 现，你们有一个朋友却没有和你们一起长大。知道它是谁吗？
5 . NO严实活新，勤奋进取。
6 . NO每一个男生都应该是名流。
7 . 狐假虎威守株待兔一本正经
8 . 蓝天，像从织布机上泻下来的一匹新布。
9 . 秋风来了，带着刺骨的寒意，枯黄的叶在寒风中簌簌，四季在此时格外分明，一如不能自抑的情绪，终于找到了突破口，一泻到底，再也不会停止。
10 . 嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。
1 . 孩子们，在上课之前，老师想问大家一个问题：你们上几年级了？
2 . NO不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
3 . 例：红红爱画画，花花爱画画。红红和花花都爱画画。
4 . 他学习认真，我学习也认真。也：小羊爱吃草，小牛也爱吃草。
5 . 说一说，丁丁是怎样帮助他的句子朋友长大的？
6 . 原来是因为大家都长大了一岁。是呀，大家长大了一岁，个子长高了，
7 . NO温馨家园，阳光疆场。
8 . NO扬帆把舵，奋勇拼搏，看我三班，锐不可当。
9 . It’s time to （ + 动词 ） go to school
10 . NO勤学乐思，发奋向上。
1 . （学生回答，师相机进行适当的引导点评，总结板书：原因动作）
2 . 天刚破晓，淡青色的天空还镶着几颗稀落残星。
3 . 秋天总有着莫名的伤感，漫无边际的伤感，延续至久远的大地。秋天，凋零的季节，心底总会有些莫名的伤感，不知道为什么?
4 . 秋的宁静和梦幻不在追逐浮华，而是静静的，悄悄的，淡淡的。
5 . 暮色像半透明的纱，灰蒙蒙的罩着一切。
6 . 徒劳无功瓜熟蒂落水到渠成
7 . 青蛙能在水里生活。青蛙能在地面上生活。青蛙能在水里生活，也能在地面上生活。
8 . 花花绿绿快快乐乐高高兴兴
9 . NO三班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。
10 . 金秋的阳光温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔，金秋的蓝天白云飘逸，金秋的田野遍地金黄。
1 . NO文明友好，拼搏。
2 . 师：这是我们班一个小朋友用“美丽”造的句。谁能帮助它长大？
3 . NO我自律我自信，不放弃能成功。
4 . 太阳收敛起刺眼的光芒，变成了一个金灿灿的光盘。
5 . 学到的知识也越来越多了，这真是一件值得高兴的事情。可是，老师发
6 . NO团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息。
7 . 天，像水晶似的透明瓦蓝，没有一丝云花。
8 . 苹果是水果，梨也是水果。
9 . NO让世界因我而出色。
10 . 我家有一只可爱的小狗。
1 . Breakfast is ready !
2 . 你们都长大了，而你们的句子朋友却没有和你们一起长大，它们该多伤
3 . 冬天的寒风令人害怕，有时候寸步难行。听，呼-呼-呼，吓得我只往妈妈怀里跑，瞧，松树伯伯兀立在那里，使这个冷落，无趣的冬天有了生机，呼-呼-呼，又是一阵风，风姐姐似乎不愿意让我回家，使劲拽着我，让我进也不是，退也不是。
4 . 连绵起伏的云宛如浮动在海上的冰山。
5 . 跑来跑去跳来跳去说来说去
6 . 清晨，小刺猬去森林里采果子。
7 . 我抬起头仰望着天空。夜空像一匹巨大的蓝色绸缎，一轮金黄的圆月镶在绸缎上，散发出银白色的光芒。无数颗调皮的星星舒适地躺在绸缎上，眨着眼睛，仿佛在和我打招呼呢！
8 . 叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。
9 . 身披绿色长发的垂柳，今日已变得枯黄干燥，伴着凉爽的秋风，一片片落叶纷纷飘下，仿佛一个个小女孩为游客翩翩起舞。
10 . 如：湖水像一面镜子。
版权声明：此文自动收集于网络，若有来源错误或者侵犯您的合法权益，您可通过邮箱与我们取得联系，我们将及时进行处理。
本文地址：https://www.nuenian.com/zhufuyu/daquan/834509.html
