1 . ．师：小朋友知道小松鼠在做什么吗？这只小松鼠的妈妈因为要做饭不能陪着它玩，所以它就生气耍赖呢。小朋友你想一想：你有没有过因为妈妈不给你买玩具，就在地上赖着不走？有没有过因为贪玩不想回家，就跟妈妈生气？其实我们都有过跟妈妈生气耍赖的时候。但是，妈妈有没有因为这些就把你赶出去，不要你了？
2 . 儿歌《健康快乐每一天》。幼儿手中拿好送给妈妈的礼物，与老师合作朗诵诗歌，在诗歌结束时帮妈妈戴上“项链”。
3 . 一介绍自己：知道自己的名字
4 . 幼：它在喂它的小宝宝吃虫子。
5 . 给你最后的疼爱，是手放开。答应我，要好好的，要幸福的，不然我会后悔放开你的手，放开你对我的爱。
6 . 师：对。没有，妈妈总是能够原谅你，无论你怎样，妈妈始终是那么的爱你。下面让我们紧紧的搂着妈妈，大声的说：“妈妈，谢谢你。”
7 . 除了两首大家熟悉的歌曲外，《我和妈妈》是精心挑选出来的儿童诗歌，用接龙的方式妈妈和宝宝朗诵诗歌，使得现场洋溢着甜美与幸福。而《健康快乐每一天》被恰到好处的利用在送礼物时朗诵，效果也非常好。
8 . 秋天早早，空气好好，锻炼不可少，必要预防感冒，身体可是宝，健康活到老，朋友，百忙之中，别忘记锻炼，祝你身体健，一切保重!
9 . 组织幼儿熟练演唱歌曲。
1 . ——对，星期四见!
2 . 师：小朋友们太棒了。妈妈虽然很辛苦，但是小朋友们都能够体谅妈妈的辛苦，关心妈妈帮助妈妈，妈妈再辛苦心里也是甜的。今天是妈妈的节日，接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱。
3 . ——咱们说好，点以前你到我这儿来。
4 . ——Дооинацатиуменясовещание…ВпятнацатьяуеуназовоВстретимсясразупослеоеа，согласны?
5 . 幼：它妈妈用翅膀保护它们。
6 . 师：对，是灰鹅的小宝宝。小家伙一定是遇到了什么危险，也许是冷了？也许下雨了？或者是它们害怕了？小朋友看看灰鹅妈妈是怎样做的？
7 . 幼：是它的宝宝。
8 . 音乐活动：《小乌鸦爱妈妈》《我的好妈妈》
9 . 美术活动：手工制作《小项链》，绘画《妈妈和我》
10 . 学用普通话说出自己的姓名，并能尝试记住同伴的姓名。
1 . ГоворитСаша我是萨沙。
2 . 天涯海角送祝福，风一缕，雨一线，缕缕线线是思念;说千句，道万声，句句声声是关心。祝你每一天都过得开心。
3 . ——ПонятноТогаостаетсятолькочетверг…
4 . 你爱上别人了还会记得我吗，起码我会
5 . 幸福成为了一种成全，成全成为了一种无奈，无奈成为了一种煎熬，煎熬却成为了我一生都走不出你的爱。
6 . ——好的`，让我想想，明天一天我都有事，要么星期五。
7 . 男怕入错行，女怕选错郎。选对一份事业，你会成功一生;选对一个伴侣，你会幸福一生;选对一个朋友，你会快乐一生。我祝福你的一生既是成功的也是幸福快乐的!
8 . 就那么以为，就那么被爱包围，就那么为你幸福着。幸福的时光总是那样的短暂，短暂的只能够思，只能够念，只能够记，却不能回。
9 . 记录一：文轩慢慢的把妈妈的脚放进水里，还问道：“妈妈，水烫吗？”然后十分认真的洗起来，正面侧面脚底下，连指头缝都没放过，逐一洗了个遍。真让人感动。
10 . 二在触摸――发现――再触摸中感知物体特性，并表述出来：
1 . Извините对不起。
2 . 如果我的光临能给你带来一份快乐，我会天天到访，如果我的足迹能为你留下些美好回忆，我会每日来留言。我会把最甜美的祝福和问候送给你，祝我的好朋友开心快乐每一天。
3 . —好朋友，你的名字是什么？
4 . ——怎么能不记得。咱们该碰碰头了。星期二晚上你方便吗?
5 . 秋天，淡淡的季节，淡淡的思念无限蔓延。你听到了吗?来之秋天最真诚的祝福。
6 . 爱在，情就在。爱别离，情分就远离。以为我会陪着你走过每一个的春夏秋冬，以为我会陪着你走过一年又一年。
7 . 时间把我拉到了三年前，那个单纯的女孩。人生若只如初见，就不会感到命运的纠缠。是是非非，恩恩怨怨，这一路走来才发现都抛不开。
8 . ——ДаВовторойполовиненяАге?
9 . ——安德列，我要和你谈谈，你现在不太忙吧?
10 . 平常还摸过什么东西，是粗糙的柔软的热的?
1 . 白云飘飘，带着我的心;炊烟袅袅，载着我的情;只愿清风能托着白云到你窗前，涌着炊烟飘到你身边，祝你好运!
2 . 师：你知道小犀牛怎么了吗？
3 . 世界太拥挤，心里太空虚。城市的喧闹，始终不属于自己。想到你，心里就会充实。愿我最好的朋友幸福平安，快乐每一天!
4 . ——尼古拉·维克托罗维奇，我是尼基金。您什么时候能接见我?
5 . 师：小朋友，你看到了吗？当遇到下雨遇到大风遇到危险的时候，你的妈妈也是这样伸出双臂来保护你的。来孩子们，让我们靠在妈妈的怀里，用撒娇的声音说一声：“谢谢你，妈妈。”
6 . Скажите,пожалуйста,каксвязан(асвами?请问怎样与您联系？
7 . 我就是白云。
8 . 幼儿帮妈妈做事的照片。以采访的方式请幼儿说说自己在做什么？说一说为什么要这么做？（根据幼儿的能力设计提出问题）请妈妈说一说当时的感受？
9 . 如果妈妈是天空，
10 . 遗憾成为了我的美丽，回忆成为了我的尘埃，而你却成为了我的曾经，我的爱。过去了，往事如风，随风而逝，消失不见。
1 . ．引导幼儿对科学活动的兴趣。
2 . Яслушаю请讲。
3 . 小结：我们的手不仅能摸出硬的软的东西，还能摸出冷的热的粗造的光滑的东西。
4 . 神说，行。但只能天，
5 . 体会妈妈养育的辛苦，懂得感恩。
6 . 朋友就是一笔财富，每一份欢快，每一份惊喜，每一句问候，每一句关怀，都是一瓣瓣的心香，永远让人感动，所有岁月的长河里，无论天涯海角，隔屏的我，都会默默的`为你祝福，愿你永远快乐!
7 . ——喂，可以叫安德列听电话吗?
8 . 照片展示部分是幼儿最喜爱，也是妈妈们最为热衷的部分，妈妈这么辛苦，我们该怎样做？与上面的活动紧密衔接起来。每位幼儿家庭活动的照片都展示在大屏幕上，受到大家的关注。有的给妈妈捶背；有的给妈妈洗脚。照片展示让孩子们受到了极大的鼓舞，是对幼儿的行为最有效的肯定和鼓励。更可以通过照片，促使幼儿相互学习，给与妈妈更多的关心。
9 . (五小结：
10 . 教师幼儿戴头饰扮蚂蚁，在木地板海绵垫上爬，让幼儿用手触摸按压，感知并说出这两种物体的硬软。
1 . 记录二：爸爸帮忙倒好了水之后，明润挽起袖子，仿佛要大干一场一样。说：“妈妈，我给你洗脚吧。”然后，帮我脱袜子，开始洗脚。边洗还边说：“妈妈，这可是我第一次给你洗脚呀。”她的小手在我的脚上来回搓洗，最后，用毛巾擦干净。高兴的问：“看我洗的干净吗？”
2 . 歌曲《小乌鸦爱妈妈》，请幼儿随音乐唱给妈妈。
3 . 与活动中准备讲话的家长沟通，确定讲话内容。
4 . 过渡：我们和小猴子一起来玩个游戏好吗？
5 . ——明白了，那只有星期四了…
6 . 松松妈妈（医生。出示妈妈工作的照片）突出妈妈工作的繁忙。
7 . ——ТакДавайтепоумаемЗавтраязанятвесьеньМожетыть，впятницу
8 . ——什么时间?
9 . ．环境布置：请幼儿自带一件物品，布置活动室――不同质地的物品(如玩具汽车毛绒玩具鹅卵石等。
10 . （同时小猴子自我介绍。）
1 . 宝宝妈妈（教师。出示妈妈辅导学生的照片）突出教师工作的特点，以及妈妈在妈妈在忙碌中对孩子的关心。
2 . ．师：这是谁？
3 . ——请等一等。
4 . (三找一找：
5 . 爱情如酿酒，越酿越香，好运如朋友，天天会有新希望，幸福如阳光，温暖胸膛。朋友，我祝你生活如意，好事成双!
6 . 窗外又飘着雪花，不知是喜还是忧。百感交集的心情，就好像昨天。我说我怕冷，你说我有呢，我会一辈子都为你暖手。
7 . ——安东，我是皮埃尔，我急于要见你。
8 . 我再怎么忙，也不能忘记朋友之间的深情!祝你夏日清凉，心似蓝天，花样美丽，一生幸福!
9 . 向家长发出邀请函。
10 . 游戏规则：出示玩具“小猴子娃娃”，大家一起念：开门关门。（举手表示开门，放下手表示关门。）被“小猴子”指到的小朋友说出自己的名字：“我是XXX。”声音要响亮一点，否则小猴子听不清楚哦。
1 . 幼：昨天今天明天。
2 . Попросите,пожалуйста,ктелефонугоспоинуМаЛину请叫马林先生听电话。
3 . ——Значит，втринацатьтрицать?
4 . 幼：是犀牛。
5 . 笑声，是对困难的轻蔑和嘲笑;笑声，是对胜利的自豪和信心。朋友，愿你的生活中永远充满豪放的笑声!
6 . PPT母亲节活动文稿图片及音乐。
7 . 我的祝福肯定不是最早的，也不见得会是最好的，但我确定以及肯定地说是最真诚的，当然我更希望它是最灵的，我祝福你一生快乐无忧愁，幸福永远直到老!
8 . 曾以为，你是我的天，你就是我的地，你就是我的港湾，你就是我的幸福，你就是我的肩膀，你就是我的唯一。
9 . 无论有多忙我的心会时时的牵挂远方的朋友是思念与友情给了我们美好的回忆是关怀与问候加深了我们彼此的友谊!愿朋友健康开心快乐!
10 . ——ИнеговориНаовстретитьсяВовторниквечеромтеяустраивает?
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