1 . 求真尚美，砺志笃行。
2 . 然后写鼓励病员喝鱼汤。“觉得碗有千斤重”，“心里好像塞了铅块似的”准确地形容了“我”心情的沉重。“小梁，你不要太脆弱!”是老班长对“我”的批评，也是提醒“我”不要影响两个小同志的情绪。
3 . 问渠那得清如许，为有源头活水来。
4 . 绿阴生昼静，孤花表春余。唐·韦应物《游开元精舍》
5 . 同心合力，创造辉煌
6 . 团结，创新，争创，第一。
7 . 不患人之不己知,患不知人也。
8 . 不论经受多么大的困难与挫折。
9 . 过雨荷花满院香，沈李浮瓜冰雪凉。——李重元《忆王孙·夏词》
10 . 再
1 . 做值日的时候，
2 . 晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。——王安石《初夏即事》
3 . 创新求实，积极进取。
4 . 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
5 . 信心无畏良心无愧青春无悔
6 . 饮水思源，爱国荣校
7 . 丽景烛春余，清阴澄夏首。南朝梁·王僧儒《侍宴》
8 . 吾志所向，一往无前;愈挫愈勇，再接再厉。
9 . 居安思危，思则有备，有备无患。——《左传》
10 . 拼搏铸辉煌，状态定命运。
1 . 石梁茅屋有弯碕，流水溅溅度两陂。晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。——王安石的《初夏即事》
2 . 清风无力屠得热，落日着翅飞上山。人固已惧江海竭，天岂不惜河汉干?昆仑之高有积雪，蓬莱之远常遗寒。不能手提天下往，何忍身去游其间?——王令的《暑旱苦热》
3 . 一勤学乐思，奋发向上
4 . 讲和气，育灵气
5 . 勤奋学习，坚强拼搏
6 . 自信自律，求实创新
7 . 都无法改变我刚铁般的意志。
8 . 自信，自律，自尊，自强
9 . 老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。
10 . 这句话是当“我”知道这些来之不易的食物，是老班长为了救我们忍饥挨饿弄来的后，我不忍心自己喝鱼汤。“千斤重”是用夸张的手法，形象地反映了我看着老班长忍饥挨饿，不忍心自己喝下鱼汤的沉重心情。
1 . 惟理想点亮生命的精彩。
2 . 晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。宋·王安石《初夏即事》
3 . （十八）用线条跟颜色，绘人生最辉煌
4 . 日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。《初夏午睡起》
5 . 用所有热情换回时间，让青春烈火燃烧永恒
6 . 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
7 . 团结协作，共同进步。
8 . 机遇偏爱有准备的头脑
9 . 练习说话
10 . 在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒!
1 . 为什么先再然后句子之间用，？（表示话没有说完，还要接着说）
2 . 躬自厚而薄责于人，则远怨矣。
3 . 天作孽，犹可违，自作孽，不可活。——《尚书》
4 . ★人生在勤，不索何获－－张衡
5 . 早知如此绊人心，何如当初莫相识
6 . 志在千里，壮心不已。
7 . 首夏犹清和，芳草亦未歇。——谢灵运《游赤石进帆海》
8 . 今天，我们学习了一个新句式，表示先后顺序的句式。今后，我们在叙述有关先后顺序的内容时，就可以用上它。
9 . 强班强校，校荣我荣
10 . ★书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
1 . 君子谋道不谋食，??君子忧道不忧贫。
2 . 江南孟夏天，慈竹笋如编。蜃气为楼阁，蛙声作管弦。——贾弇《孟夏》
3 . 古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。
4 . 四直面挑衅，畅享成长
5 . 非学无以成才，非志无以成学。
6 . 多行不义必自毙。——《左传》
7 . 一朝习惯，万事易办。
8 . 把握现在，决战今天
9 . 良好的习惯是成功的保证。
10 . 乐学苦思，敏锐创新
1 . 有朋自远方来，不亦乐乎？
2 . 严谨代替松散，行动代替愿望
3 . 温馨家园，阳光沙场
4 . 避其锐气，击其惰归。——《孙子兵法·军争》
5 . 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
6 . 不比智力比努力，不比起点比进步
7 . 刻苦勤奋，严格自律
8 . 九耐劳，踏实做人
9 . 十九开辟立异，争优进取
10 . 播种行为，收获命运
1 . 仔细观察图：
2 . 学奥运精神，夺高考金牌
3 . 绳锯木断，水滴石穿。
4 . 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
5 . 文明有礼刻苦勤奋，只争朝夕做到最好
6 . 敢于进取，敢于翻新
7 . 用线条和色彩，绘人生最辉煌
8 . 士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为已任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？摘孔子《论语》
9 . 不塞不流,不止不行。
10 . ★勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠－－达·芬奇（意大利）
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