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小学生摘抄本内容(小学生摘抄书本内容)

小学生摘抄本内容(小学生摘抄书本内容)



小学生摘抄本内容【一】

1 . 读完以后,忽然间就想起了我的那个摘抄本。那是在初中的时候,老师为了提高我们的写作水平,就要我们每天摘抄一些喜欢的美文好句。那个时候,每当看到自己喜欢的句子,短文,总会很认真的抄写在我的摘抄本上面,时间久了,竟然积累了厚厚的一本子。

2 . 母亲节到了,亲爱的老妈,感谢您,是您的阳光照耀我健康发芽,是您的微笑让我快乐成长,是您的鼓励安慰伴我走过艰难万苦,祝您节日快乐,身体健康!

3 . 母亲节到了祝:微笑永驻你脸庞,健康永驻你身体,甜蜜永驻你心房,平安永驻你生活,美丽永驻你容颜。妈妈,母亲节快乐!

4 . 可是,偶尔,还是很怀念那个可以摘抄东西的时代和那本厚厚的摘抄本。

5 . 比如说,作家村上春树多年来一直坚持每天长跑一小时,用独处的时间得一份安静和沉默。他撰文说:“至少在跑步时不需要和任何人交谈,不必听任何人说话,只需眺望周围的风光,凝视自己便可。这是任何东西都无法替代。”三岛由纪夫却说:“我是诗人,摘去画皮就是俗人,再摘去画皮就是诗人,再摘去画皮就是俗人,再摘去画皮就是诗人。我是怎么也剥不见核心的洋葱。”他不仅去凝视,而且把“外我”一层层剥了皮,反反复复,来来回回。内心看似顽石一样难以破碎,其实如洋葱心儿那般清甜细嫩。

6 . 我国现代著名记者编辑和政论家邹韬奋就是以三角形知识结构的方式来读书的。

7 . 你却没有看见我

8 . 有一天,德克·奥斯特无意中看到孩子们在翻《蠢特夫妇》的童话故事书。书上讲道,一群猴子经常被凶恶的蠢特夫妇强行“头下脚上”地倒挂在横梁。后来,这些猴子为了报复和惩治讨厌的主人,便把屋里的家具都倒粘在天花板上。

9 . 母亲节到了,给妈妈打个电话,祝她节日快乐;送妈妈一朵康乃馨,让她感到幸福;给妈妈一个吻,让她知道,你永远爱她!祝愿天下所有母亲节日快乐!

10 . 母亲节到了,我用心灵之纸折成一朵最美的康乃馨,献给您的母亲!祝她幸福,平安!更加感谢她养育了你,使你成为我生命中不可缺少的好朋友!母亲节快乐。

小学生摘抄本内容【二】

1 . 母亲节到了,给妈妈打个电话,祝她节日快乐;送妈妈一朵康乃馨,让她感到幸福;给妈妈一个吻,让她知道,你永远爱她!祝愿天下所有母亲节日快乐!

2 . 母亲节到了,愿妈妈永远身体健康,天天开心,青春常在,甜蜜幸福,万事如意。发条短信,送给妈妈,想深深地对您说:妈妈我爱你,节日快乐!

3 . 方形短识结构的人,对好几种技能的了解都超过了普通的水准,但是却是不足以形成有别于他人的专业特征。罗曼·罗兰曾讲过:"与其花许多时间和精力去凿许多浅井,不如花同样的时间和精力去凿一口深井。"如果以凿井来比喻知识的精深的话,那么方形知识结构的人就是犯了"花许多时间和精力去凿许多浅井"的错误。

4 . 以上简短的对话出现在我的青春里,我的回忆里。当时的我信奉着青春是道明媚的忧伤,想想我的暗恋确实很忧伤,所以那些小女生的情绪过多地出现在我的文字里,幸好当时没有投过稿,不然不知道会有多少黑历史呢。渴望着青春里的叛逆和较真,却又不忍打破学习的平衡,只能在自己的世界任意幻想,把自己想象成上天遗落的天使,总有一天会有人发现我的好。

5 . 母亲节到了,我亲手为您熬了一碗孝心汤:一颗感恩心,两枚开心果,三片健康丹,四副长寿剂,五株平安草,六味幸运散。祝母亲节愉快。

6 . 其实不仅演员如此,生活就像一个魔术师,而我们则像坐在下面欣赏这一切的观众,我们永远不知道那一张白纸下一秒会在魔术师的手里变出什么东西,是一朵花,还是一只鸽子。所以,面对生活,我们不妨保持一颗猎奇心,与其提早知道答案,不如静观其变,生活给予我们什么,我们便欣赏什么,这样,我们才会在新鲜与成就感之间度过精彩的一生。

7 . 德克·奥斯特深受故事的启发,脑袋里闪现出在动物园造“倒立”房屋吸引游客的念头。于是,他立刻把这个想法告诉了汉堡的设计师迪尔克·奥斯特。没过多久,独特的创意和木工们的`鬼斧神工造出了倒立的房屋,许多游人都因此慕名而来,昔日冷冷清清的动物园变得人群熙来攘往。

8 . 母亲节到了,真诚地祝愿你的母亲节日快乐,身体健康,青春永驻!不要觉得号码陌生哦,嘻嘻,那是因为你是幸运儿,收到了我对你母亲的深深祝福!

9 . 母亲节到了,祝您老身体健康,吃嘛嘛香;吉祥如意,做嘛嘛顺。愿您老事事顺心,时时舒心,年年安心,天天开心,永葆童心。

10 . 你却读不懂我的心情

小学生摘抄本内容【三】

1 . 然而唯有这一声“不”,才是你获得具体存在的开始,应该珍惜的就是这一声“不”。

2 . 记得最早摘抄一些优美的句子是从初中开始的,当时是班主任的强制要求,每周会定期检查,后来慢慢成了我自己的习惯。我喜欢看优美的文字,也喜欢把它摘抄起来,时不时地翻阅,静静地享受文字的美妙。每当心情烦躁时,或者闲来无聊时,我就会摘抄文字,有的是小说中的对白,有的是网络流行语,有的是电影经典沉浸在文字中的人儿,总是会很幸福。

3 . 母亲节到了,我愿您康康健健,我愿您平平安安,我愿您笑口常开,我愿您幸福无边;我愿您老当益壮,我愿您精神饱满,我亲爱的妈妈,永远爱您,祝您节日快乐!

4 . 母亲节到了,真诚地祝愿你的母亲节日快乐,身体健康,青春永驻!不要觉得号码陌生哦,嘻嘻,那是因为你是幸运儿,收到了我对你母亲的深深祝福!

5 . 虽然我的本子丢了,可是我现在补还是来的及的,真是亡羊补牢,为时不晚呀!加油吧!

6 . 母亲节到了,我送你一束康乃馨,让它传递我情谊,祝***妈幸福平安。也感谢她孕育了你,你是我生命中不可缺少的。也祝你节日快乐!

7 . 仔细分析读书的人,看看他们积累知识的方式,就会发现三种不同的积累方法:圆形短识积累法方法知识积累法三角形知识积累法(金字塔形。

8 . 我们都知道数字“”倒过来看就变成了数字“”,其实,可以倒立的不仅是数字,也不仅是动物园的造型,更可以是我们的思维以及我们对生活的态度。如果,你下次还感觉身边的世界平淡无奇,不妨把世界倒过来试试。

9 . 母亲节到了,愿以这小小短信,为你描绘一束康乃馨,黄色代表感激无尽,红色祝你健康长寿,粉色送你永远美丽。亲爱的妈妈,请准我说声:真的爱你!

10 . 一一亦舒《刹那芳华》,东方出版社

小学生摘抄本内容【四】

1 . 母亲节到来的时候,我用心灵之纸折成最美的康乃馨,献给你的妈妈,祝她健康快乐!同时更感谢她养育了你,使你成为我生命中不可缺少的朋友。

2 . 三角形知识结构的人,其知识积累形态成上尖上宽形,是阅读广泛知识面广而且对一门学科的掌握得非常精深,足以超出他人的读书类型。有一则谚语讲得好:"聪明人接触所有的知识,但他是精通一门来认识世界。"三角形知识结构的读书人就是"接触所有的知识"以"精通一门来认识世界"的典型。

3 . 可见,使用"三角式积累读书法";既可拥有开阔的读书视野,又可以有精髓的专门攻读。如果仔细琢磨一下我国的读书教育方式,可以发现,它其实也是一种"三角式积累"读书教育。小学到中学进行的是一种广泛全面的普及教育,即是以博为主的读书教育;高中二年级开始分文科与理科,学习的范围有所缩小,形成了最初步的分类;进入大学以后,细分为各种不同的院系专业,学习的范围进一步缩小,就此加深了专业的强度;如果读到硕士博士博士后,则研究学习的范围缩为一个点或一个专业,其专业的水准则可达到极高点。这样就形成了一种上尖下宽的"三角式积累"的学习系统。

4 . 梦里花落知多少

5 . 记得一位作家说,一个人的生命中有两个“我”,一个是行走坐卧的我,一个是能够欣赏行走坐卧的我。两个我,前为客,后为主。后者对前者,是审视,是监督,是把持,而最高的境界,是欣赏。有人无人处,时时让暗处的“我”静静打量明处那个说着做着悲欢着的“我”,不是随意地,而是带着审视意味地凝视。

6 . 世界上最遥远的距离不是生与死

7 . 你爱谈天我爱笑

8 . 穿过紫堇

9 . 我从单薄的青春里打马而过

10 . 高中特别喜欢郭敬明的文字,买过他的两本书,然后摘抄了满满的一本子。同学问道:

小学生摘抄本内容【五】

1 . 我买了呀

2 . 母亲节到了,亲爱的老妈,感谢您,是您的阳光照耀我健康发芽,是您的微笑让我快乐成长,是您的鼓励安慰伴我走过艰难万苦,祝您节日快乐,身体健康!

3 . 母亲节到来的时候,我用心灵之纸折成最美的康乃馨,献给你的妈妈,祝她健康快乐!同时更感谢她养育了你,使你成为我生命中不可缺少的朋友。

4 . 高一的时候把这句话摘抄在本上,和小伙伴们一起背诵,还会互相提问,那会儿年少的我们,心里装着的除了学习,更多的是对感情懵懵懂懂的不解,还有友情的陪伴与小纠葛。我们会为了暗恋的一个男生互相保守秘密,会为了值日的事情争吵,会为了课堂作业暂时和好,当然也会为了成绩刻意疏远。或者趴在阳台上,看窗前的树叶斑驳,在自己的小世界里神游,明明是无忧无虑的年纪,偏偏要装出多愁善感的模样,期待有个懂她的人能够读出她的相思,她的苦闷,她的无奈。

5 . 圆形知识结构的人,知识容量大,但是各科用力平均,没有专业方向。此种类型的人尤如一则谚语说的:"样样都抓,门门不精"。

6 . 书香一瓣

7 . 穿过时隐时现的悲喜和无常

8 . 我们不知怎样睡着了

9 . 母亲节到了,我要用心灵之纸折枝三色康乃馨-健康长寿的红色,纯洁之爱的白色,美丽年轻的粉色,送给你的母亲,祝她健康快乐平安!

10 . 人性常是如此。当生活向你呈现的是一马平川,你却会抱怨没有新鲜刺激感,或许,只有当你面对的是曲折与坎坷时,你才会想起昔日里那平平淡淡的美好。幸福的生活是什么,无非就是夕阳西下时,可以和家人团聚一起,共进晚餐,说说笑笑,安度每一天。只可惜,这种感悟常常会在失去和得不到的时候才会获得。所以,人生幸福的密码无其他,五个字:且行且珍惜!

小学生摘抄本内容【六】

1 . ——七堇年《被窝是青春的坟墓》,长江文艺出版社

2 . 好事也许随时来敲门,人总得准备妥当。

3 . 母亲节到了,我把幸福做成花蕊,把甜蜜做成花瓣,把健康做成花叶,把开心做成花茎,把短信织成花朵,把爱送给妈妈,愿您母亲节快乐!

4 . 然后一起分享

5 . 动物园因为地理位置偏僻,游人寥寥无几。动物园的老板德克·奥斯特冥思苦想:怎样才能让更多人来动物园游玩呢?

6 . 这段话生生地被我演绎成一部偶像剧,虽然只是我一个人的舞台,却还是表演得那么认真。我把完整的这篇文章摘抄下来,熟读了几遍,竟然背下来了,然后寻找机会把它说给我喜欢的人听。无奈我的脸皮实在太薄,这样的事做不来,不如转换招数,把它写下来寄给那个人。可是,怎么寄呢,万一周围的人都知道了怎么办,最重要的是老师知道了怎么办,那我好学生的形象岂不是崩塌了,要是再叫家长提及早恋问题,我以后还怎么面对家人,想想还是算了吧。

7 . 正是这种外在的教育学习系统,让人们在读书中也不知不觉地遵循着"三角式积累"的规律。众所周知,在所有图形中,三角形是嗫牢固的形状,是"稳定图形"。正三角形,它的底越宽,其高度就越高。可见,在"三角式积累读书法"中,基础越为广博,越可成为提高专业素质的有利后盾,就是说知识的广度与深度亦可相应提升。

8 . 从上述分析中,可知"三角式积累读书法"是极稳定极适于发展的读书形态。它既广博,又连接精深,既有开阔的阅读视野,又连接精髓的专门攻读。不可否认,"三角式积累读书法"实是一种值得借鉴的好读书方法。

9 . 记得当时年纪小

10 . 按照邹韬奋这种方法读书,所读的书被分置在三个不同的层次上:第一个层次是浏览,在浏览中发现必须再看一遍的书或一部分书的若干章节;第二个层次是略读,在略读中找出自己必须反复精读的书或一部分的若干章节;第三个层次是精读,即反复研读由前两个层次择取出来的自己"最喜欢"的书或章节。

小学生摘抄本内容【七】

1 . 不是你读不懂我的心

2 . 这种自我的凝视审视,看似非常简单,然而,它所带来的自我的反省以及觉悟,慢慢集中起来,会将一颗心打磨得玲珑剔透。一个人,多情而又敏锐地对待自我,这不仅对于个人,对于世界,这仍旧是一种幸运。

3 . 母亲节到了,愿妈妈永远身体健康,天天开心,青春常在,甜蜜幸福,万事如意。发条短信,送给妈妈,想深深地对您说:妈妈我爱你,节日快乐!

4 . 母亲节到了,我要把幸福做成花蕊,把甜蜜做成花瓣,把健康做成花叶,把开心做成花茎,用短信编织成一朵最鲜的康乃馨,只想把最早的祝福送给你:母亲节快乐!

5 . 有一回并肩坐在桃树下

6 . 母亲节到了,愿以这小小短信,为你描绘一束康乃馨,黄色代表感激无尽,红色祝你健康长寿,粉色送你永远美丽。亲爱的妈妈,请准我说声:真的爱你!

7 . 母亲节到了,我把幸福做成花蕊,把甜蜜做成花瓣,把健康做成花叶,把开心做成花茎,把短信织成花朵,把爱送给妈妈,愿您母亲节快乐!

8 . 而是我站在你面前

9 . 人是被抛掷到这个世界上来的。被抛掷的时候,根本不会征询你会说“是”,还是说“不”。你被一个无言的巨大的“是”抛掷到这个时空。你所有的反抗就是从学会说“不”开始的。一个具体的有声的“不”,相对那个抽象的无声的如天幕般笼罩一切的“是”,实在是太渺小太微弱了。

10 . 母亲节到了,我却不能陪在您的身边,也不能献给您一束康乃馨,我只能通过手机发一条祝福的短信,祝我最亲爱的妈妈节日快乐,心想事成,事事顺利。

小学生摘抄本内容【八】

1 . 母亲节到了祝:微笑永驻你脸庞,健康永驻你身体,甜蜜永驻你心房,平安永驻你生活,美丽永驻你容颜。妈妈,母亲节快乐!

2 . 母亲节到了,我的短信飞到您的手机,开出一朵康乃馨,祝您健康又温馨;我的祝福躲进您的心灵,化作一颗小流星,愿您长寿又开心!妈妈,节日快乐!

3 . 一一朱学勤《平静的坏心情>,当代中国出版社

4 . 母亲节到了,我要把幸福做成花蕊,把甜蜜做成花瓣,把健康做成花叶,把开心做成花茎,用短信编织成一朵最鲜的康乃馨,只想把最早的祝福送给你:母亲节快乐!

5 . 穿过木棉

6 . 这样,读书的时候,便不再不分良莠,平均用力;而是在广泛博览群书的基础上,精读最重要最有分量的精华部分。所读的书,经过层层筛选,层层精练,形成了一种"三角式"的积累。最底下的一层最大,是一次性浏览的;第二层小些,读的比第一层精些;第三层第四层更小,而读得也更精。越往上,书的数量越少,重读的遍数则相相应越多。

7 . 你为什么不直接买书呢

8 . 看着摘抄本里的`那些,有美好的句子,短文,甚至还有笑话。那些东西,似乎都是别人的,可也又都是自己的。字字句句都是自己亲手抄写上去的。

9 . 母亲节到了,我愿您康康健健,我愿您平平安安,我愿您笑口常开,我愿您幸福无边;我愿您老当益壮,我愿您精神饱满,我亲爱的妈妈,永远爱您,祝您节日快乐!

10 . 邹韬奋上中学的时候,学校国语课主要讲的还是古文。他求知***很强,不满足于课堂上老师所教的几篇范文,于是把清人编的厚厚的七十五卷的《古文词类篡》及《经史百家杂抄》和唐宋八大家个人的文集统统搜罗来,从头至尾地看。这中间,他发现自己比较喜欢的文章,就再看第二遍;非常喜爱的,就读上第三遍;最最喜欢的文章,就专门挑出来,有的还抄在本子上,一有空就反反复复地读。

小学生摘抄本内容【九】

1 . 风在林梢鸟儿在叫

2 . 而是与你擦肩而过时

3 . ——堺雅人《文?堺雅人:憧憬的日子》,人民文学出版社

4 . 还没为你把红豆

5 . 母亲节到了祝以下这五样永远驻在妈妈身上:微笑永驻你脸庞,健康永驻你身体,甜蜜永驻你心房,平安永驻你生活,美丽永驻你容颜。妈妈,母亲节快乐!

6 . 如今,再也没有了摘抄的习惯,也没有了自己的摘抄本。

7 . 一一米丽宏《人“活”两个我>

8 . 母亲节到了,我送你一束康乃馨,让它传递我情谊,祝***妈幸福平安。也感谢她孕育了你,你是我生命中不可缺少的。也祝你节日快乐!

9 . 有人说,判断一个人是否成熟的标志,就是看他会不会说“不”,会不会拒绝。拒绝不是冷漠,而是理智的表现。这个世界太大,我们面临的选择机遇或者诱惑也太多太多,清醒地知道自己何所为,何不所为,才是最重要的事情。

10 . 大约每个人都有种怀才尚未遇伯乐的感觉,所以应当随时做好准备。一个人的运气什么时候到来很难说,一息尚存则希望不灭。

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