1 . 春风花草香。
2 . 那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
3 . 残花落尽见流莺。
4 . 功崇惟志，业广为勤。
5 . 解析：原本指人想像中的神仙道士的法力。现指支配自然的能力。
6 . 千朵万朵压枝低。
7 . 三班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。
8 . 团结上向，刻苦学习，争创第一
9 . 黄四娘家花满蹊,
10 . 处处闻啼鸟。
1 . 只要精神不滑坡，办法总比困难多。
2 . 崇高的理想就象生长在上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
3 . 我爱我的校园，更爱我的老师。让我们一起对自己的老师说一声：“谢谢您，我们爱您！”让我们一起行动起来，各恩图报，冬天就不会再寒冷，黑夜就不会再漫长，幸福快乐就会时刻陪伴在你我的身边！
4 . 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
5 . 梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段，以便让别一只脚能够再往上登。
6 . 古时候的“顺风耳”，成了现在的电话，它可以让两个相距很远的人很快听到对方的声音。还有手机录音机都是神话中的“顺风耳”。
7 . 把握梦想，奋力拼搏，展望未来，超越在我。
8 . 不卑不亢，奋发向上，生命辉煌，我们开创。
9 . 让学生明白什么是一句完整的话。(写清楚谁在哪里干什么，或者什么东西怎么样。一句话写完后要加上标点符号。学会用标点句号问号感叹号
10 . 十班十班，奋勇争先，齐心协力，创造奇迹。
1 . 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
2 . [唐]韩愈
3 . 儿感恩翅膀，是翅膀带它飞上蓝天；小草感恩阳光雨露，是阳光雨露滋润了它成长；人类感恩氧气，是氧气让我们生存；我要感恩老师，是老师让我走向知识的道路，打开智慧的大门。
4 . 先做该做的事，再做喜欢的事。
5 . 又逐春风到洛城。
6 . 随风潜入夜,
7 . 事不三思终有悔,人能百忍自无忧。
8 . 要想学好。勤奋要到，严以律己，力争第一。
9 . 桃花依旧笑春风。
10 . 奋斗者在汗水汇集的江河里，将之舟驶到了理想的彼岸。
1 . 碧玉妆成一树高,
2 . 我自律我自信，不放弃能成功。
3 . 好好学习，天天向上，友谊第一，比赛第二。
4 . 自信自律，求实创新。
5 . 拼搏追取善学勤。
6 . 零三零三，奋勇争先，挑战极限，勇夺桂冠。
7 . 风暖鸟声碎，日高花影重。
8 . 传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
9 . 可以做一做看图写句子。(可以是看图把句子补充完整，或是看图来写一句话。
10 . 同心协力，创造辉煌。
1 . 奋力拼搏，扬我班风，努力学习，勇争第一。
2 . 昨夜风开露井桃，未央前殿月轮高。
3 . 神采飞扬，意志如钢，雄于东方，当以自强。
4 . 现在决定未来，知识改变命运。
5 . 满园深浅色，照在绿波中。
6 . 老师，是太阳底下最神圣的职业，老师哺育着太阳底下最美丽的花朵，为我们遮风挡雨，给了我们一片洋溢着爱的海洋，给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。是的，我们应该感激他们。
7 . 学而不厌，诲人不倦。
8 . 老师，他是人类灵魂的工程师。我们要感恩老师，是他们孜孜不倦地教导着我们。他们的关爱和教诲使我们无时无刻不被爱所深深地围绕和滋润着，无时无刻不被爱温暖照射着。难道我们还不应该对老师深深地感恩吗？
9 . 惟解漫天作雪飞。
10 . 解析：爬山虎因阳光照耀而绿，“我”因叶老的教导而深受鼓舞，作者每当想起叶老的教导和期望，就像那片爬山虎一样，总是充满生气和活力，所以说“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着”。
1 . 迟日江山丽，春风花草香。
2 . 一个自由的人除了从书本上获得知识外，还可以从许多别的来源获得知识。
3 . 明确的目标是前进的动力。
4 . 烽火连三月，家书抵万金。
5 . 好吃懒做，迷茫人生，刻苦努力，光明前途。
6 . 梦想无限，活力无限，积极追求，力争第一。
7 . 照亮我的道路,并且不断给我勇气的，是理想，是真善美。
8 . 早被婵娟误，欲归临镜慵。
9 . 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
10 . 忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。
1 . 鸟贵有翼，人贵有志，人若立志，万夫莫敌。
2 . 可以提供几个词语，给词语排队，组成一句通顺的话，培养学生连词成句的能力。
3 . 风雨同舟，劈浪向前。
4 . 草树知春不久归,
5 . 人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
6 . 严谨代替疏松，举动取代***。
7 . 谋事在天，成事在人，因势利导，融会贯通。
8 . 长恨春归无觅处,
9 . 自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
10 . 扬幻想之风帆，抵成功之此岸。
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